Descripción:
Traducción Directa 2 (Portugués) es un curso de especialidad de la carrera de Traducción e Interpretación
Profesional de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar la
competencia general de manejo de la información y la competencia específica de Traductología.
Propósito:
El curso anticipa la experiencia profesional de la traducción al instalar al estudiante en el supuesto de la realidad
del mercado laboral. Por ello, los contenidos del curso establecen una transición del nivel anterior a un nivel
más avanzado que proyecta las acciones del traductor frente a otras coyunturas textuales, rescatando la validez
de los planteamientos analíticos y la funcionalidad del encargo de traducción. En principio, se plantea la
reflexión individual del estudiante en relación con los desarrollos teóricos contemporáneos para abordar los
problemas de carácter ideológico y especializado en distintos géneros de texto. La última parte del curso
desarrolla un proyecto de traducción, que a la vez que constituye un motivo de aplicación del conocimiento
adquirido representa también una forma de aproximar al estudiante a la realidad del mercado de la traducción
profesional. Así, las cuatro unidades apuntan a un planteamiento pedagógico de la traducción, realista, en el
contexto de la naturaleza comunicativa de la disciplina y de los lineamientos éticos del gremio profesional.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PERUUPC/oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/623607 |
| Date | 24 May 2018 |
| Creators | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), Melendez Robles, Oscar Xavier, Molina Apaza, Janet Marcela |
| Publisher | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) |
| Source Sets | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/reporte |
| Format | application/pdf |
| Source | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), Repositorio Académico - UPC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ |
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