Le dévoilement est un enjeu central pour l’aide aux victimes d’agression sexuelle. Il est à la source de plusieurs bienfaits sur le plan psychologique et constitue un moyen privilégié afin d’obtenir un accès à des ressources d’aide adaptées. Cependant, les données sur la prévalence du dévoilement nous informent qu’un nombre important de victimes choisissent de taire l’agression. L’objectif de cette étude est donc de brosser un portrait du dévoilement de l’agression sexuelle en prenant en compte les caractéristiques du dévoilement, celles des victimes et celles de l’agression. Pour ce faire, 64 transcriptions d’entrevues d’enquête de victimes d’agression sexuelle âgées entre 3 et 17 ans ont été codifiées. La grille de codification permet de prélever l’information portant sur les caractéristiques du dévoilement (p. ex., type de dévoilement, receveur, obstacles, incitateurs, délai, nombre de tentatives). Les résultats des analyses statistiques descriptives effectuées à l’aide des données codifiées suggèrent que contrairement au sexe des victimes, l’âge de celles-ci est relié à certaines caractéristiques du dévoilement, notamment le choix du receveur du dévoilement ainsi que le type d’obstacles au dévoilement. Par ailleurs, la majorité des participants mentionne avoir eu à dévoiler l’agression à plus d’une personne avant que des démarches formelles soient entamées. Enfin, pour la majorité des victimes, ce sont des influences internes (émotions, cauchemars, prise de conscience) qui ont enclenché le processus de dévoilement. Les nouvelles connaissances issues de cette étude pourront être utilisées à titre de soutien théorique à la mise en place des mesures préventives visant à augmenter la prévalence du dévoilement de l’agression sexuelle.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:Quebec/oai:constellation.uqac.ca:4062 |
| Date | 08 1900 |
| Creators | Alain, Samuel |
| Source Sets | Université du Québec à Chicoutimi |
| Language | French |
| Detected Language | French |
| Type | Thèse ou mémoire de l'UQAC, NonPeerReviewed |
| Format | application/pdf |
| Relation | http://constellation.uqac.ca/4062/ |
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