El problema a investigar és l'ocupació del limitat temps disponible dedicat al nucli familiar. Requereix una distribució conscient, orientant cap a uns objectius concrets. Examinem la interacció en un cas únic familiar gravat en vídeo, utilitzant la metodologia Grounded Theory, mitjançant el programari informàtic Atlas.tu.
Apliquem l'Anàlisi Transaccional, observant què provoca problemes, com es transmeten valors, la imposició de límits, si el format utilitzat ha estat efectiu, i comparant-lo amb la teoria, quin és el motiu. Detectem els àmbits problemàtics i posteriorment realitzem una intervenció psicològica. Pretenem crear un sistema d'educar en els quatre valors bàsics proposats, sobre la base de la utilització d'una estructura del temps basada en tres eixos: temps, comunicació i valors. / El problema a investigar es el empleo del limitado tiempo disponible dedicado al núcleo
familiar. Requiere una distribución consciente, orientando hacia unos objetivos
concretos. Examinamos la interacción en un caso único familiar grabado en video,
utilizando la metodología Grounded Theory, mediante el software informático Atlas.ti.
Aplicamos el Análisis Transaccional, observando qué provoca problemas, cómo se
transmiten valores, la imposición de límites, si el formato utilizado ha sido efectivo, y
comparándolo con la teoría, cuál es el motivo. Detectamos los ámbitos problemáticos y
posteriormente realizamos una intervención psicológica. Pretendemos crear un sistema
de educar en los cuatro valores básicos propuestos, en base a la utilización de una
estructura del tiempo basada en tres ejes: tiempo, comunicación y valores. / The issue under research is the use of limited available time devoted to family. Time
distribution requires a conscious, moving towards specific targets. We examined the
interaction in a single case family videotaped using Grounded Theory methodology,
computer software Atlas.ti is used. We apply Transactional Analysis, looking at the
causes of problems, how values are transmitted, the imposition of limits, if the format
has been effective, and compared with theory, what are the reasons. We identify
problem areas and accomplish a psychological intervention. We want to create a system
of education in the proposed four core values, based on the use of a time structure based
on three axes: time, communication and values.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:TDX_URL/oai:www.tdx.cat:10803/108092 |
| Date | 22 February 2013 |
| Creators | Urbano Díaz, Elisa |
| Contributors | Botella, Lluís, Universitat Ramon Llull. FPCEEB - Psicologia |
| Publisher | Universitat Ramon Llull |
| Source Sets | Universitat Ramon Llull |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis, info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Format | 422 p., application/pdf |
| Source | TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) |
| Rights | ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs., info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0129 seconds