Return to search

El grupo pequeño: “Teoría y técnicas para la acción”

Socióloga / Los grupos son un espacio fundamental en la vida de todo ser humano. Todo individuo,
como ser social, desde que llega al mundo pertenece a ellos, y a lo largo de su vida
constantemente se desenvolverá en ámbitos en donde la presencia de otros es imprescindible
para su desarrollo. Ya sea dentro de la familia, el grupo de pares, o dentro de una institución
mayor (como el colegio o el lugar de trabajo), lo grupal constituye una experiencia cotidiana
para cualquier persona.
El grupo es el eslabón entre el individuo y la sociedad. Desde esta perspectiva, para la
comprensión de la conducta social es imprescindible el paso por el grupo. En los grupos se
vivencian una serie de procesos sociales claves para comprender el cómo los individuos
interiorizan normas y valores sociales; es en los grupos en donde se socializa (no hay que
olvidar que este aprendizaje se lleva a cabo durante toda la vida), es en los grupos en donde los
individuos aprenden a interpretar el contexto social en el cual nacieron y de este modo pueden
formar parte de la sociedad.
En este trabajo, se asume esta doble dinámica: los grupos reflejan la naturaleza de los
individuos que los componen y a la vez, no es posible comprender a los individuos separados de
los grupos que integran. Como señala Turner (1990) sobre el grupo psicológico, los individuos
constituyen grupos a la vez que estos los constituyen.
El grupo es un hecho inherente a la existencia social, y en este sentido, la experiencia grupal es
común a todo ser humano: es vital pertenecer e integrar grupos. Ellos proporcionan seguridad,
redes sociales, afecto, facilitan el logro de metas; en fin, no es posible concebir ni al individuo ni
a la sociedad sin pensar en el grupo. El ser humano tiene la gran necesidad de integrarse y ser
aceptado por grupos pequeños en donde pueda encontrar satisfacción a sus deseos de afecto,
identificación y comunicación interpersonal.

Identiferoai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/113387
Date09 January 2004
CreatorsPrado Berríos, María Constanza
ContributorsValdivieso Tocornal, Pablo, Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Sociología
PublisherUniversidad de Chile
Source SetsUniversidad de Chile
LanguageSpanish
Detected LanguageSpanish
TypeTesis

Page generated in 0.0024 seconds