Den vetenskapliga diskussionen om demokratins innebörd har i vår tid ofta rört begreppet "deliberativ demokrati". Detta är en demokratiuppfattning som understryker åsiktsbildning på gräsrotsnivån. Idén är ett människor samtalar under tvångsfria former och utvecklar en åsikt genom samtalet. På denna grund tänkes sedan de samtalande tillsammans påverka samhället på något sätt. I Martin Lundbergs studie granskas denna teori kritiskt genom att närgående studera ett empiriskt fall - en serie samtal som handlar om hållbar utveckling. För alla som har ett intresse i dessa frågor ger Lundbergs studie ett mycket intressant inlägg i diskussionen om deliberativ demokrati.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:liu-32275 |
| Date | January 2003 |
| Creators | Lundberg, Martin |
| Publisher | Linköpings universitet, Avdelningen för studier av vuxenutbildning, folkbildning och högre utbildning, VUFo, Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap, Linköping |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Licentiate thesis, monograph, info:eu-repo/semantics/masterThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | FiF-avhandling - Filosofiska fakulteten – Linköpings universitet, 1401-4637 ; 66, LiU-PEK-R / Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande (2000-2006), 1650-3643 ; 234 |
Page generated in 0.0532 seconds