Syftet med arbetet är att undersöka hur en person kan fylla ljudbilden av en hel ensemble med hjälp av saxofon samt elektroakustiska effekter och pedaler. Det som ligger till grund för arbetet är att jag ville lära mig hur jag som solist kan komponera och lära mig att improvisera med hjälp av redskap som inte tillhör det akustiska. Metoden har gått ut på att dela upp arbetstiden i tre olika perioder. Inom perioderna har jag fem punkter: teknisk kunskap, improvisation, komposition, frihet och reflektion. Vid varje period reflekterar jag över hur arbetsprocessen har gått under dessa fem punkterna. Resultatet blev en 11 minuter lång komposition. Under arbetets gång har jag breddat min kunskap inom pedaler och effekter, men också lärt mig vilka egenskaper som behövs för att simulera ljudet av trummor, bas eller ett ackordinstrument. Jag har även insett vilken påverkan pedaler har haft på mitt sätt att komponera och improvisera. Till min låtskrivarprocess har jag hittat många nya tillvägagångssätt. Pedalernas inverkan har även fått min frasering att bli tydligare vilket resulterat i att mitt spel blivit mer nyanserat, utan effekter.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:ltu-68794 |
| Date | January 2018 |
| Creators | Söderlund, Fredrik |
| Publisher | Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0032 seconds