Return to search

Föräldrars perspektiv på samverkan och samverkansformer i förskolan

Syftet med vår undersökning var att utforska föräldrars perspektiv på samverkan och samverkansformer i förskolan. Vi har genomfört en kvantitativ undersökning med kvalitativa inslag. Urvalet består av 32 föräldrar från en förskoleenhet med fyra avdelningar. Resultatet bygger på både öppna och slutna frågor för att få en bredare uppfattning av föräldrarnas perspektiv. Resultatet visar att de flesta av föräldrarna ansåg att samverkan och dess former är någonting som uppskattas. Några av de samverkansformerna som uppskattades mest var utvecklingssamtal, daglig kontakt samt inskolning. Resultatet visade också att föräldrar ser att det hör till personalens ansvar att informera om samverkan samt att bjuda in till samverkansformer.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mdh-27795
Date January 2015
CreatorsStange, Maria, Sjöman, Amanda
PublisherMälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
RelationLÄRARUTBILDNINGEN,

Page generated in 0.0017 seconds