Tvåspråkiga elevers förutsättningar att lära sig svenska : Fyra lärare funderar / Bilingual stidents ability to learn swedish : The considerations of four teachers

Description

I studien redovisas resultat utifrån intervjuer med fyra pedagoger som alla undervisar i det svenska språket. Tendenser som kommer fram i undersökningen är att pedagogerna har positiva attityder till modersmålsundervisningen och att de betonar vikten av att vara tydlig i kommunikationen med eleverna. Andra slutsatser är att eleverna ofta är utelämnade till texter de inte förstår och att kunskapsinhämtningen för andraspråkselever är för omfattande och detta resulterar ofta i sämre betyg

Links & Downloads

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-7938

Tags

modersmålsundervisning

tvåspråkighet

Education

Pedagogik

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:su-7938
Date	January 2008
Creators	Ewald, Gabriella
Publisher	Stockholms universitet, Lärarhögskolan i Stockholm
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess