Syftet med studien har varit att beskriva analysera den vägledning som finns tillgänglig för de ungdomar som omfattas av det Kommunala aktivitetsansvaret. Studien innefattar två forskningsfrågor: Hur ser de handledare respektive studie- och yrkesvägledare på behovet av vägledning för de ungdomar som omfattas av det kommunala aktivitetsansvaret? Hur ser handledare respektive studie- och yrkesvägledare på frågan om en studie- och yrkesvägledare kan vara en resurs för de ungdomar som står utanför gymnasieskolan? Data samlades genom kvalitativa intervjuer med handledare verksamma i det kommunala aktivitetsansvaret och två studie- och yrkesvägledare verksamma för kommunens invånare i behov av vägledning. Resultatet visar bland annat att det är viktigt att utgå utifrån ungdomens behov och förutsättningar samt att samverkan mellan myndigheter och andra professioner är betydelsefullt i arbetet med ungdomarna. Slutsatserna är att synen på vad vägledning är och vad det innefattar skiljer sig åt mellan olika professioner. Det framkommer att det är särskilt viktigt att individens önskemål står i centrum och att såväl handledning som vägledning individanpassas.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:umu-150332 |
| Date | January 2018 |
| Creators | Wennbergen, Julia |
| Publisher | Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.002 seconds