Oavsett vem jag än är ska jag få vara en del i gemenskapen : en kvalitativ intervjustudie om hur förskollärare beskriver arbetet kring inkludering av barn i behov av särskilt stöd

No description available.

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-529592

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:uu-529592
Date	January 2024
Creators	Olofsson, Angelica, Säfström, Marie
Publisher	Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningssociologi
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation	Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningssociologi