[pt] A pesquisa dedica-se ao estudo do processo de
desenvolvimento
de projetos no campo do Design da informação, que têm como
propósito
trabalhar situações de interesse público - educação, saúde
pública,
segurança, entre outros. Tem por objetivo compreender como
diferentes
setores da sociedade desenvolvem projetos desta natureza,
investigando
os propósitos, a metodologia aplicada, o processo de
desenvolvimento, a
implementação e a avaliação dos trabalhos realizados.
Reúne entrevistas
com designers que utilizam os enfoques metodológicos do
Design em
Parceria e a Pesquisa-ação. Apresenta contextualização
histórica,
fundamentação teórica e informações sobre diferentes
setores da
sociedade, tais como instituições públicas, privadas,
acadêmicas e ONGs,
onde existem equipes que desenvolvem projetos na área do
Design da
informação para situações de interesse público. É
utilizada uma análise
de conteúdo para a interpretação dos achados da pesquisa.
Apresenta o
estudo de um processo de desenvolvimento de material
didático para a
alfabetização bilíngüe de crianças surdas em LIBRAS e
Português escrito,
o que possibilitou a imersão no tema central da
dissertação. / [en] The research is dedicated to the study of development
process of
projects in the Information Design area, whose objective
is to handle
situations of public interest - education, public health,
security, among
others. Its objective is to understand how different
sectors of society
develop projects of this nature, investigating the
purposes, the applied
methodology, the development process, the implementation
and the
evaluation of works performed. It includes interviews with
designers that
use methodologies that have methodological focus on Design
in
Partnership and the Research-action. It provides the
historical
background, theoretical grounding and information about
the different
sectors of society, such as public, private, academic
institutions and
NOGs, where there are teams that develop projects in the
Information
Design area for situations of public interest. It is used
an analysis of
content to interpret the results of the research. It
presents the study of a
development process of didactic material for the bilingual
alphabetization
of deaf children in LIBRAS and written Portuguese, what
allowed the
immersion in the central theme of the written essay.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:puc-rio.br/oai:MAXWELL.puc-rio.br:10701 |
| Date | 09 October 2007 |
| Creators | BIANCA MARIA REGO MARTINS |
| Contributors | RITA MARIA DE SOUZA COUTO, CELSO BRAGA WILMER |
| Publisher | MAXWELL |
| Source Sets | PUC Rio |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | TEXTO |
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