Le projet s’addresse à la résignification kantienne du concept de “metaphysique”, à partir de l’évolution de la notion d’ontologie dans les Vorlesungen über Metaphysik contenues dans le volume XXVIII de l’Akademie Ausgabe. Á la base de la recherche on entende mettre en relation Kant entre la tradition logique du siècle 17º et 18º, pour comprendre la façon dans laquelle Kant (peut) se confront avec la terminologie de la tradition, et en particulier avec la médiation de Wolff et Baumgarten de la metaphysique leibnizienne.An (peut) traiter de passer d’une conception de la metaphysique de façon deductive capable de rendre la raison de la réalité sur la base de principes qui s’imposent à celle-là, sans en être des déscrivés, à une conception inductive, dans laquelle est par l’examen de la réalité même qu’on peut en tirer les lois.Les Leçons semblent le lieu dans laquelle l’ontologie plus émerge comme instrument de cette résignification, qui voit intéressés: approche méthodologique, autonomie de la raison et l’absolue urgence d’une exigence normative. / The aim of the project is to study the new meaning gained by the concept of “metaphysics” through the evolution of the notion of ontology in the Vorlesungen über Metaphysik, placed in the XXVIII volume of the Akademie Ausgabe. As foundation of the research, we want to put into relationship Kant and the logical tradition of the 17º and 18º century, in order to understand the way in which Kant confronts himself with the technical terms of the tradition, in particular with the mediation of the leibnizian metaphysics represented by Wolff and Baumgarten. Here there is a step from a deductive conception of metaphysics to an inductive one. While the first can explain the reality starting from principles imposed on it, in the last the laws of reality are gained through an analysis of the reality the same.The lessons seem to be the place in which the ontology emerges in the best and clearest way as the instrument to get the new meaning of the metaphysics, we are target to: here we find a methodological approach, the autonomy of reason and the absolute urgency of a normative exigency.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:theses.fr/2010PA040252 |
| Date | 27 October 2010 |
| Creators | Lorini, Gualtiero |
| Contributors | Paris 4, Fichant, Michel |
| Source Sets | Dépôt national des thèses électroniques françaises |
| Language | French |
| Detected Language | French |
| Type | Electronic Thesis or Dissertation, Text |
Page generated in 0.0098 seconds