(...) esta dissertação tem por objectivos gerais analisar a articulação linguístico-discursiva das expressões idiomáticas (EIs) integradas no texto e apresentar algumas propostas pedagógicas de ensino/aprendizagem das fraseologias. Tendo como corpus de trabalho duas obras da autoria de Miguel Esteves Cardoso, procura-se, num primeiro momento, demonstrar a permeabilidade da EI quer à entrada de vários e diferentes elementos linguísticos a ela esternos, quer à forma como se desfixionam e se adaptam à intencionalidade comunicativa. Pretende-se também observar, sistematizar e analizar o comportamento da EIs ao serviço do Discurso Relatado (DR), incicindo-se maioritariamente ao nível do verbo ontrodutor do DR e do discurso primitivo. apresenta-se, ainda, os vários contributos referenciais da EI na estruturação discursivo-textual, pelo viés de procedimentos e mecanismos anafóricos e catafóricos. Num segundo momento, de cariz didáctico, apresenta-se algumas propostas pedagógicas sobre como ensinar graamática através das EIs, assim como algumas reflexões sobre o estado actual do ensino do Português, Língua Materna.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:up.pt/oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/14674 |
| Date | January 2006 |
| Creators | Duarte, Maria Susana de Almeida |
| Publisher | Porto |
| Source Sets | Universidade do Porto |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | Dissertação |
| Format | application/pdf |
| Source | http://aleph.letras.up.pt/F?func=find-b&find_code=SYS&request=000181280 |
| Rights | openAccess |
Page generated in 0.0027 seconds