[pt] Esta dissertação tem como objetivo contribuir ao ensino da logística, através da construção de ferramentas computacionais didáticas e gratuitas, adicionadas a um software do tipo SIG – Sistema de Informação Geográfica, com distribuição livre, permitindo a execução prática de diversos procedimentos importantes para a solução de problemas logísticos por parte de estudantes, técnicos e demais interessados na área de logística de forma gratuita. O conhecimento necessário para a construção de soluções de problemas de gestão logística ou da gestão de uma cadeia de suprimentos são interdisciplinares, envolvendo diferentes áreas como; geografia, informática, matemática, administração, entre outras. Assim, o processo de construção do conhecimento pelos aprendizes em logística torna-se um grande desafio, pois exige diferentes habilidades do aluno que primeiramente, precisa entender os assuntos de cada área de forma separada para poder integrá-los e iniciar a construção do conhecimento. Além do fator da interdisciplinaridade que complica o processo de aprendizado, os recentes avanços na área de computação e de algoritmos para solução de problemas em logística, tem causado um distanciamento dos profissionais entre as soluções disponíveis e a sua implementação prática. Nesse sentido, esta dissertação irá apresentar a implementação de soluções para problemas logísticos através da construção de ferramentas computacionais com fins didáticos desenvolvidas através da linguagem de programação Java que serão adicionadas como plugin ao software OpenJUMP. / [en] The objective of this dissertation is to contribute to the teaching of logistics, through the construction of educational and free computational tools, added to a software like GIS - Geographic Information System, with free distribution, allowing the practical implementation of several important procedures for solving logistical problems by students, technicians and others interested in the logistics area for free. The knowledge required for the construction of solutions of problems of logistics management or the management of a supply chain , are interdisciplinary , involving different areas such as ; geography, computer science, mathematics, business administration, among others. Thus, the process of knowledge building by learners in logistics becomes a challenge because it requires different skills that the student first needs to understand the subjects of each area separately to be able to integrate them and begin construction of knowledge. Besides the factor of interdisciplinarity which becomes the learning process more complicate, recent advances in computing and algorithms to solve problems in logistics has caused a distancing of professionals from the available solutions and their practical implementation. In this sense, this dissertation will present the implementation of solutions to logistics problems through the construction of computational tools for didactic purposes developed through the Java programming language that will be added as plugin software to OpenJUMP.