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[en] A NEW APPROACH FOR TEACHING DIMENSIONAL METROLOGY / [pt] UMA NOVA ABORDAGEM PARA O ENSINO DE METROLOGIA DIMENSIONALROBERTO LESSA FIGUEIREDO 15 August 2003 (has links)
[pt] A presente Dissertação de Mestrado Uma nova abordagem
para
o ensino de metrologia dimensional, propõe uma
alternativa
de utilização de tecnologia da informação e de internet
como ferramenta educacional, focando, sobretudo, um
novo conceito de sistema educacional interativo orientado
para o treinamento de profissionais em metrologia
dimensional. O sistema implementado, cujo o acesso
foi facultado à comunidade universitária da Pontifícia
Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio) e aos
profissionais e clientes da Mitutoyo Sul Americana Ltda.,
constitui-se como parte do esforço do Programa de
pósgraduação em Metrologia da PUC-Rio voltado ao
desenvolvimento de técnicas mais eficazes de ensino e
treinamento à distância em metrologia. O trabalho
aborda, também, a evolução da educação a distância (EaD),
sua utilização nos ambientes coorporativos, enfatizando
as
dificuldades associadas à disseminação da educação
vocacional profissionalizante no Brasil e no mundo.
Sugere,
ainda, ações que possam efetivar a internet como
ferramenta
eficaz na preparação de profissionais para a sua inserção
em um mercado globalizado competitivo. / [en] The present Master`s Degree Dissertation A new approach for
teaching dimensional metrology, suggests an alternative for
the use of information technology and world wide web
(Internet) techniques applied to education in metrology,
focusing on a new concept of interactive educational system
devoted to professionals interested in dimensional
metrology. The implemented system, made available to the
university community of the Catholic University of Rio de
Janeiro (PUC-Rio) and also to professionals and clients of
Mitutoyo Sul Americana Ltda., constitutes part of the
inherent effort developed by the Post-Graduate Program in
Metrology of PUC-Rio aiming at the development of more
efficient and advanced techniques for teaching metrology.
The work also addresses the evolution of distance education
(EaD) and its use in corporate environments, emphasizing
most common difficulties met to disseminate education in
Brazil and around the world. Additionally, it also suggests
actions that may turn the Internet into an efficient tool
in preparing professionals for their entry into a
competitive globalized market.
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