Mit den Bestrebungen einen europäischen Hochschulraum zu schaffen (Bologna Prozess) und seit der Novellierung des deutschen Hochschulgesetzes, sind die Hochschulen aufgefordert eigene Ziele zu setzen und Strategien zu deren Umsetzung abzuleiten. An einer Hochschule gibt es jedoch unterschiedliche Personengruppen (Stakeholder), die verschiedene Aufgaben wahrnehmen und unter verschiedenen Zielsetzungen Leistungen erbringen: Studierende, Professoren, Forschungsassistenten und nichtwissenschaftliche Mitglieder, wie Verwaltungsmitarbeiter in der Studierendenadministration oder Mitglieder in der Instandhaltung bis hin zum Gebäudemanagement. Erstmalig wird in dieser Dissertation der Frage nachgegangen, wie unterschiedliche Gruppen die Organisationskultur und die Ziele in einer deutschen staatlichen Hochschule wahrnehmen und in welchem Zusammenhang diese stehen. Es werden drei Stakeholdergruppen unterschieden: Studierende, wissenschaftliche Mitglieder und nichtwissenschaftliche Mitglieder. Aus Gründen des Datenschutzes ist eine weitere Differenzierung der Gruppen nicht möglich. Das quantitative Research Design wird zugrundegelegt, um die subkulturelle Wahrnehmung der Ziele und Organisationskultur in einer komplexen Organisation zu untersuchen. Die organisationalen Praktiken werden mit den Hofstede et al. Dimensionen der Organisationskultur untersucht. Die Analyse der Ziele erfolgt auf Basis neuer eigenentwickelter Ziele-Dimensionen. Das quantitative Feedback von 1.773 Stakeholdern einer deutschen staatlichen Hochschule wurde analysiert. Die unterschiedlichen Stakeholdergruppen, Studierende, wissenschaftliche Mitglieder und nichtwissenschaftliche Mitglieder, haben unterschiedliche Perzeptionen der organisationalen Praktiken und unterschiedliche Wahrnehmungen der Hochschulziele. Es besteht ein statistischer Zusammenhang zwischen den Zielen und der Organisationskultur. Die Ziele wurden auf die primären Hochschulziele limitiert. Die Beschränkung auf die internen Stakeholdergruppen einer Hochschule stellt eine weitere Limitation dar. Die Erkenntnisse dieser Forschungsarbeit leisten auch einen Beitrag für das praktische Hochschulmanagement. Mit einer Replikation können die kulturellen Effekte und Veränderungen in den Strategien in einer sich dynamischen ändernden europäischen Hochschullandschaft untersucht werden. Diese Forschungsarbeit legt zur Analyse einer Hochschule einen ganzheitlichen Ansatz auf der subkulturellen Analyseebene zugrunde. (author's abstract)

This dissertation explores the composition, construction and framing of Al-Qa'ida leadership communiqués – understood as the statements, messages, interviews, written work and other output from the movement's predominant leaders: Usama bin Ladin and Ayman al-Zawahiri. The thesis argues existing research into this corpus is insufficiently rigorous, systematic and comprehensive in scope, thus failing to elucidate nuances and dynamics in the narrative of the Al-Qa'ida leadership since the movement's inception. The current study presents results from the coding of 240 communiqués produced by the two leaders from 1991 to August 2011. The analysis was informed by the literature on Collective Action Frames, which understands this material as the communicative effort of movement leaders towards identified audiences and constituents. This approach divides each message according to diagnostic, prognostic and motivational appeals contained within the narrative and assesses the impact of this collective according to its narrative fidelity (as regards the wider socio-cultural milieu), empirical credibility (in terms of consistency and continuity) and experiential commensurability (in light of experiences and realities of designated constituents). The dissemination of communiqués highlighting the values, aspirations, frustrations and grievances of Al-Qa'ida is a central objective of its leadership. This material provides the metrics to understand the way in which the movement has evolved since its formation. The leaders themselves recognise the importance of communicating with diverse audiences in this way. The longitudinal analysis of the leadership communiqués, however, found that bin Ladin and Zawahiri failed to present coherent justifications for the solutions presented or how they should be focused. Moreover, it found that the leadership failed to reflect the interests of the vast majority of Muslims, particularly in the West, and gradually denounced those it claims to represent – the Muslim ummah. This dissertation thus illustrates how Al-Qa'ida has failed as a revolutionary vanguard based on evidence garnered from a systematic and long-term analysis of the leadership's communiqués.

Thesis (doctoral)--Jāmiʻat al-Jazāʼir, 1986. / Includes bibliographical references (v. 1, p. 607-614) and indexes.

Texte remanié de: Dissertation--Philosophy--Cambridge, 1968. / Mention parallèle de titre ou de responsabilité : Al @Taḥaddut̲ bi niʻmat Allāh. Titre parallèle translittéré.

Risālat mājistīr--Jāmiʻat Baghdād, 1971. / In Arabic. Kitāb al-inṣāf wa-al-khilāf al-naḥwi̲ bayna al-madhhabayn. Includes bibliographical references (p. 438-449).

Thesis (M.S. in Information Systems and Operations)--Naval Postgraduate School, Sept. 2004. / Thesis Advisor(s): Carl Jones, Ray Buettner. Includes bibliographical references (p. 93). Also available online.

Thesis (doctoral)--Jāmiʻat al-Jazāʼir, 1986. / Includes bibliographical references (v. 1, p. 607-614) and indexes.

Texte remanié de: Diss.--Islamwissenschaft--Basel, 1974. / Bibliogr. p. 171-180. Index.

Originally presented as the editor's Thesis (doctoral)--al-Jāmiʻah al-Islāmīyah, Medina. / Includes bibliographical references (v. 2, p. [1027]-1047] and indexes.

Thesis (M.A.)--Central Connecticut State University, 2000. / Thesis advisor: Norton Mezvinsky. " ... in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Arts [in History]." Includes bibliographical references (leaves i-viii).