O recrutamento é extremamente importante no ambiente recifal, sendo o principal responsável pelo reabastecimento de populações adultas de peixes. Esse fenômeno é altamente complexo, não sendo claro se é influenciado apenas por processos estocásticos ou também por processos determinísticos. No presente estudo avaliamos a dinâmica temporal do recrutamento de diversas espécies de peixes recifais, identificando sítios de berçário (i.e. recrutamento estável e alto) e a influência de variáveis ambientais. Para tal, utilizamos dados de um monitoramento de médio prazo (i.e. 2001 a 2014) realizado no Banco dos Abrolhos (BA-Brasil). Foram amostrados mais de 45 sítios, sendo levantados dados sobre a comunidade de peixes, comunidade bentônica e outras variáveis ambientais. A partir desses dados, avaliamos a variação do recrutamento por sítio em dois períodos distintos (i.e. 2001-2008/2006-2014) e a influência de variáveis ambientais no recrutamento, através da técnica Boosted Regression Trees. Constatamos que diversas espécies de peixe apresentam-se com recrutamento estável em distintos sítios de amostragem. Também observamos um efeito positivo da densidade de peixes recifais coespecíficos adultos e da cobertura relativa de algas frondosas no recrutamento de diversas espécies analisadas. No geral, observamos que há certa espécie especificidade no processo de recrutamento, porém, em escalas espaciais maiores, os padrões podem estar ligados a características mais gerais, relacionadas a um grupo taxonômico mais elevado. Em relação aos sítios de berçário, um se destacou, sendo berçário de 5 diferentes espécies, incluindo Scarus trispinosus, uma das espécies prioritárias para conservação na região de Abrolhos. Assim, recomendamos a criação de uma área marinha de proteção integral que englobe o sítio em questão. Além disso, as descobertas deste trabalho nos permitem reforçar a teoria de que o recrutamento de peixes recifais pode ser influenciado por fenômenos determinísticos e não varia simplesmente de maneira estocástica. / Recruitment is extremely important in the reef environment, because it is the main source of population replenishment. Reef fish recruitment is a highly complex process and it is not clear whether it is influenced only by stochastic processes or also by deterministic processes. Herein, we aimed to investigate temporal dynamics of reef fish recruitment, identify nursery sites (i.e. predictably high recruitment sites) and evaluate the influence of environmental variables on recruitment. We used data from a medium-term time series (i.e. 2001-2014) of scientific surveys in Abrolhos Bank (BA-Brazil). We sampled more than 45 sites, for several consecutive years and recorded data about fish community, benthic community and other environmental variables. We assessed the variation of recruitment on each site, during two distinct periods (i.e. 2001-2008 / 2006-2014), and used the Boosted Regression Trees technique to evaluate the influence of environmental variables in recruitment. We found that several reef fish species present a low variable recruitment at different sampling sites. BRT showed a positive effect of the coverage of flesh algae and abundance of conspecific in the abundance of recruits (i.e. young-of-year) of many species. Overall, we notice that the recruitment traits seems to be species specific, but we also found indications that in larger spatial scales, recruitment spatial and temporal patterns may be related to general characteristics among species of the higher taxa. Nursery sites varied among species and one site was a nursery to 5 different reef fish species, including Scarus trispinosus, a species that require priority conservation in the Abrolhos Bank. Therefore, we recommend the creation of a new no-take marine protected area that encompasses this site. Our results also indicated that reef fish recruitment may be influenced by deterministic processes and do not vary only stochastically.

O recrutamento é extremamente importante no ambiente recifal, sendo o principal responsável pelo reabastecimento de populações adultas de peixes. Esse fenômeno é altamente complexo, não sendo claro se é influenciado apenas por processos estocásticos ou também por processos determinísticos. No presente estudo avaliamos a dinâmica temporal do recrutamento de diversas espécies de peixes recifais, identificando sítios de berçário (i.e. recrutamento estável e alto) e a influência de variáveis ambientais. Para tal, utilizamos dados de um monitoramento de médio prazo (i.e. 2001 a 2014) realizado no Banco dos Abrolhos (BA-Brasil). Foram amostrados mais de 45 sítios, sendo levantados dados sobre a comunidade de peixes, comunidade bentônica e outras variáveis ambientais. A partir desses dados, avaliamos a variação do recrutamento por sítio em dois períodos distintos (i.e. 2001-2008/2006-2014) e a influência de variáveis ambientais no recrutamento, através da técnica Boosted Regression Trees. Constatamos que diversas espécies de peixe apresentam-se com recrutamento estável em distintos sítios de amostragem. Também observamos um efeito positivo da densidade de peixes recifais coespecíficos adultos e da cobertura relativa de algas frondosas no recrutamento de diversas espécies analisadas. No geral, observamos que há certa espécie especificidade no processo de recrutamento, porém, em escalas espaciais maiores, os padrões podem estar ligados a características mais gerais, relacionadas a um grupo taxonômico mais elevado. Em relação aos sítios de berçário, um se destacou, sendo berçário de 5 diferentes espécies, incluindo Scarus trispinosus, uma das espécies prioritárias para conservação na região de Abrolhos. Assim, recomendamos a criação de uma área marinha de proteção integral que englobe o sítio em questão. Além disso, as descobertas deste trabalho nos permitem reforçar a teoria de que o recrutamento de peixes recifais pode ser influenciado por fenômenos determinísticos e não varia simplesmente de maneira estocástica. / Recruitment is extremely important in the reef environment, because it is the main source of population replenishment. Reef fish recruitment is a highly complex process and it is not clear whether it is influenced only by stochastic processes or also by deterministic processes. Herein, we aimed to investigate temporal dynamics of reef fish recruitment, identify nursery sites (i.e. predictably high recruitment sites) and evaluate the influence of environmental variables on recruitment. We used data from a medium-term time series (i.e. 2001-2014) of scientific surveys in Abrolhos Bank (BA-Brazil). We sampled more than 45 sites, for several consecutive years and recorded data about fish community, benthic community and other environmental variables. We assessed the variation of recruitment on each site, during two distinct periods (i.e. 2001-2008 / 2006-2014), and used the Boosted Regression Trees technique to evaluate the influence of environmental variables in recruitment. We found that several reef fish species present a low variable recruitment at different sampling sites. BRT showed a positive effect of the coverage of flesh algae and abundance of conspecific in the abundance of recruits (i.e. young-of-year) of many species. Overall, we notice that the recruitment traits seems to be species specific, but we also found indications that in larger spatial scales, recruitment spatial and temporal patterns may be related to general characteristics among species of the higher taxa. Nursery sites varied among species and one site was a nursery to 5 different reef fish species, including Scarus trispinosus, a species that require priority conservation in the Abrolhos Bank. Therefore, we recommend the creation of a new no-take marine protected area that encompasses this site. Our results also indicated that reef fish recruitment may be influenced by deterministic processes and do not vary only stochastically.

Integrated coastal and ocean management (ICM) requires new management systems where social learning (SL), the joint and collaborative learning trough interaction, is a key element. The occurrence of SL and the factors that affect it were investigated by documentary analysis, observation of ongoing processes and accessment of the perception of people involved with the participatory management of a marine protected area (MPA) in Brazil. The general hypothesis is that SL can qualify participation and improve ICM. To test it, this research characterized the management of the MPA, identifying SL processes and how they were fostered/hindered, with special attention to the role of research and educational institutions and the promotion of knowledge exchange. SL was evidenced by changes in knowledge, perception of the complexity of the system, social context and in the development of new understandings among the stakeholders involved in the processes, leading to strong social organization, social empowerment and institutional changes, promoting social capital. To improve ICM through SL, five strategies are proposed: promote diverse participation, not limited to official membership; promote simultaneous discussions in small groups; favor interaction processes over rapid solutions; explore common interests; explore different roles, especially with reference to research and educational organizations. / A gestão costeira integrada (GCI) demanda novos sistemas de gestão onde a aprendizagem social (AS), a aprendizagem conjunta e colaborativa que ocorre por meio de interação, é um elemento-chave. A ocorrência de AS e os fatores que a afetam foram investigados por meio de análise documental, observação de processos em andamento e levantamento da percepção dos indivíduos envolvidos com a gestão participativa de uma área marinha protegida (AMP) no Brasil. A hipótese central é que AS pode qualificar a participação e aprimorar a GCI. Esta pesquisa caracterizou a gestão da AMP e identificou processos de AS e como eles foram favorecidos/prejudicados, com atenção especial ao papel de instituições de ensino e pesquisa e à promoção de troca de conhecimento. A AS foi evidenciada por mudanças no conhecimento, percepção da complexidade do sistema, contexto social e construção de entendimentos coletivos, fortalecendo a organização social, empoderamento social e mudanças institucionais, promovendo o capital social. Para aprimorar a GCI por meio de AS são propostas cinco estratégias: promover diversidade de participação; promover a discussão simultânea de vários problemas; favorecer processos de interação à soluções rápidas; explorar interesses comuns; explorar diferentes papéis, especialmente considerando as organizações de ensino e pesquisa.

Integrated coastal and ocean management (ICM) requires new management systems where social learning (SL), the joint and collaborative learning trough interaction, is a key element. The occurrence of SL and the factors that affect it were investigated by documentary analysis, observation of ongoing processes and accessment of the perception of people involved with the participatory management of a marine protected area (MPA) in Brazil. The general hypothesis is that SL can qualify participation and improve ICM. To test it, this research characterized the management of the MPA, identifying SL processes and how they were fostered/hindered, with special attention to the role of research and educational institutions and the promotion of knowledge exchange. SL was evidenced by changes in knowledge, perception of the complexity of the system, social context and in the development of new understandings among the stakeholders involved in the processes, leading to strong social organization, social empowerment and institutional changes, promoting social capital. To improve ICM through SL, five strategies are proposed: promote diverse participation, not limited to official membership; promote simultaneous discussions in small groups; favor interaction processes over rapid solutions; explore common interests; explore different roles, especially with reference to research and educational organizations. / A gestão costeira integrada (GCI) demanda novos sistemas de gestão onde a aprendizagem social (AS), a aprendizagem conjunta e colaborativa que ocorre por meio de interação, é um elemento-chave. A ocorrência de AS e os fatores que a afetam foram investigados por meio de análise documental, observação de processos em andamento e levantamento da percepção dos indivíduos envolvidos com a gestão participativa de uma área marinha protegida (AMP) no Brasil. A hipótese central é que AS pode qualificar a participação e aprimorar a GCI. Esta pesquisa caracterizou a gestão da AMP e identificou processos de AS e como eles foram favorecidos/prejudicados, com atenção especial ao papel de instituições de ensino e pesquisa e à promoção de troca de conhecimento. A AS foi evidenciada por mudanças no conhecimento, percepção da complexidade do sistema, contexto social e construção de entendimentos coletivos, fortalecendo a organização social, empoderamento social e mudanças institucionais, promovendo o capital social. Para aprimorar a GCI por meio de AS são propostas cinco estratégias: promover diversidade de participação; promover a discussão simultânea de vários problemas; favorecer processos de interação à soluções rápidas; explorar interesses comuns; explorar diferentes papéis, especialmente considerando as organizações de ensino e pesquisa.