Σκοπός της παρούσας διατριβής είναι να μελετήσει τις εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις που σχετίζονται με το παράδειγμα της οργάνωσης, της διοίκησης και της εποπτείας της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα και να το συγκρίνει με εκείνες δύο άλλων ευρωπαϊκών χωρών, της Ισπανίας και της Γαλλίας. Η συγκριτική μελέτη των εκπαιδευτικών συστημάτων των προαναφερόμενων χωρών, αποσκοπεί στην ανάδειξη των ομοιοτήτων, των διαφορών και του τρόπου αλληλοεπίδρασής τους ή επίδρασής τους από τον κοινοτικό λόγο κατά τη διάρκεια του 20ου αιώνα και τις αρχές του 21ου αιώνα. Η έρευνα θα δώσει έμφαση στα επίσημα νομικά κείμενα, στο λόγο των φορέων άσκησης της εξουσίας μέσα από τους διαύλους που αυτοί εκφράστηκαν, όπως και στο λόγο των φορέων δράσης που κατείχαν και ασκούσαν την εξουσία. Εστιάζεται, δηλαδή, στη συγκέντρωση και τη συστηματική παρουσίαση, ανάλυση, ερμηνεία και σύγκριση του νομοθετικού πλαισίου της οργάνωσης, διοίκησης και εποπτείας της εκπαίδευσης. Μέσω της ιστορικής συγκριτικής ανάλυσης, θα αναζητηθούν τάσεις και εξελίξεις του μεταρρυθμιστικού λόγου στο παράδειγμα της οργάνωσης, διοίκησης και εποπτείας της εκπαίδευσης από το 1980 έως σήμερα. Παράλληλα, θα δοθεί έμφαση σε εξελίξεις που σηματοδότησαν την πορεία διαμόρφωσής του καθώς επίσης και στην αναζήτηση και ερμηνεία των λόγων που επέβαλαν τη διαδοχή διαφόρων φάσεων στο λόγο για τις εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις. / The purpose of the present thesis is to examine the educational reforms relating to the paradigm of the organization, the administration and the supervision in primary and secondary education in Greece as well as to compare it with those of two other European countries, of Spain and France. The comparative study of those educational systems intends to identify the similarities, the differences and the way of mutual impact or of their influence by the European discourse during the 20th century and the beginning of the 21st century. The research focuses on the collection and the systematic presentation, analysis, interpretation and comparison of the legal context in the area of the educational organization, administration and supervision, based not only on official legal documents but also on the discourse of official organizations or actors exercising authority. Through the historical-comparative approach, we will try to find out the tendencies and the evolution of the educational reform discourse, on the paradigm of the organization, the administration and the supervision in education from 1980 to nowadays. In addition, emphasis will be given on elements that characterized the course of its formation and on the interpretation of other social/political discourses that influenced the discourse evolution for the education reforms.

Το ερευνητικό αντικείμενο της συγκεκριμένης διατριβής αναφέρεται στην επεξεργασία έγχρωμης εικόνας με χρήση της θεωρίας γράφων, την ανάκτηση εικόνας καθώς και την οργάνωση / διαχείριση βάσεων δεδομένων με μεθόδους γραφημάτων και αναγνώρισης προτύπων, με εφαρμογή σε πολυμέσα. Τα συγκεκριμένα προβλήματα προσεγγίστηκαν διατηρώντας τη γενικότητά τους και επιλύθηκαν με βάση τα ακόλουθα σημεία: 1. Ανάπτυξη τεχνικών για την επιλογή χαρακτηριστικών από τις εικόνες βάσει χαρακτηριστικών χαμηλού επιπέδου (χρώματος και υφής), για χρήση τους σε εφαρμογές ομοιότητας και ανάκτησης εικόνας. 2. Υπολογισμός μετρικών και αποστάσεων στο χώρο των χαρακτηριστικών. 3. Μελέτη της πολυσχιδούς δομής των εικόνων μιας βάσης στο χώρο των χαρακτηριστικών. 4. Ελάττωση της διάστασης του χώρου και παραγωγή αναπαραστάσεων δύο διαστάσεων. 5. Εφαρμογή των μεθόδων αυτών σε υποκειμενικές αποστάσεις εικόνων. Η θεωρία γράφων και οι μέθοδοι αναγνώρισης προτύπων χρησιμοποιήθηκαν προκειμένου να παρουσιαστούν βέλτιστες λύσεις αφενός στο πρόβλημα της ανάκτησης εικόνων από βάσεις δεδομένων και αφετέρου στην οργάνωση και διαχείριση τέτοιων βάσεων εικόνων. Η διατριβή φέρνει πιο κοντά την επεξεργασία εικόνας με μεθόδους προερχόμενες από τη θεωρία γραφημάτων, τη στατιστική και την αναγνώριση προτύπων. Σε όλη τη διάρκεια της διατριβής, ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο ζήτημα της εύρεσης του κατάλληλου συνδυασμού μεταξύ της αποτελεσματικότητας των συστημάτων και της αποδοτικότητας στα πλαίσια της εφαρμογής των προτεινόμενων αλγοριθμικών διαδικασιών. Τα αναλυτικά πειραματικά αποτελέσματα που πραγματοποιήθηκαν, αποδεικνύουν την βελτιωμένη απόδοση των προτεινόμενων μεθοδολογιών. / The subject of this doctoral thesis is related to color image processing using graph theoretic methods, image retrieval and image database management and organization in the reduced feature space, using pattern recognition analysis, with multimedia applications. The author attempted to approach the thesis subject by retaining its genericness and addressing the following points: 1. Development of techniques for extraction of image visual attributes based on low level features (color and texture information), to be used for image similarity and retrieval practices. 2. Calculation of metrics and distances in the feature space. 3. Study of the image manifolds created in the selected feature space. 4. Application of dimensionality reduction techniques and production of biplots. 5. Application of the proposed methodologies using perceptual image distances. Graph theory and pattern recognition methodologies were incorporated in order to provide novel solution to color image retrieval of image databases, as well as to image database management and organization. The current thesis brings closer image processing with graph theoretic methodologies, statistical analysis and pattern recognition. Throughout the thesis, consideration has been taken for finding the best trade off between effectiveness and efficiency when applying the proposed algorithmic procedures. The extended experimental results carried out in all stages of the projected studies reveal the enhanced performance of the proposed methodologies.