No description available.

No description available.

The work investigates the cognitive styles of students who are learning in order to be a translator. It compares students from two universities, their cognitive styles and motivation to learn. / Работа посвящена исследованию когнитивных стилей студентов, которые учатся, чтобы стать переводчиком. В ней сравниваются студенты двух университетов, их когнитивные стили и мотивация обучения.

Диссертационное исследование обращено к проблеме изучения языковой личности. В работе реализована концепция описания языковой личности как лингвокультурного типажа. Объект исследования – языковая личность шоумена Сергея Светлакова. На первом этапе исследования на основе текстового материала, выбранного из Национального корпуса русского языка, проведен анализ лингвокультурных типажей простака и шутника, лежащих в основе речевых масок С.Светлакова, выявлены понятийные, образные и оценочные характеристики типажей. На втором этапе исследования описаны речевые маски простака и шутника С. Светлакова в коммуникативно-прагматическом аспекте. В работе были проанализированы коммуникативные стратегии и тактики речевой маски весельчака, которую «надевает» С. Светлаков в программе «Прожекторперисхилтон», а также типичного просторечника в скетч-шоу «Наша Russia». / This dissertation considers the problem of studying a linguistic personality. The work describes the concept of linguistic personality as a linguistic-cultural type. The object of research is the linguistic personality of a showman Sergei Svetlakov. The first phase of the work bases on « Russian National corpus» texts. We analyze linguistic-cultural types of the simpleton and the joker underlying Sergei Svetlakov’s speech masks. We also identified conceptual, imaginative and evaluative characteristics of the types. The second chapter describes speech masks of Sergei Svetlakov in the communicative-pragmatic aspect. The work analyzes the communication strategies and tactics of speech mask humorist, which «wears» Sergei Svetlakov in the TV program «Prozhektorperishilton», and typical of the representative of the vernacular type of culture in the sketch show «Our Russia».

Магистерская диссертация содержит описание речевого портрета Евгения Ройзмана, известного уральского общественного деятеля и блогера. В работе обобщены основные лингвистические подходы к изучению языковой личности и описанию речевого портрета, отражены основные характеристики блога как жанра интернет-коммуникации. Выявлена лингвокогнитивная, прагматическая и стилистическая специфика речевого портрета блогера Евгения Ройзмана. / The master's thesis contains a description of the speech portrait of Yevgeny Roizman known as a famous Ural public figure and blogger. Fundamental linguistic approaches to learning linguistic personality and describing speech portrait are summarized and main characterictics of blog as an Internet communication genre are reflected in the work. The author has identified cognitive, pragmatic and stylistic specifics of the speech portrait of the blogger Yevgeny Roizman.

В магистерской диссертации на основе аудиозаписей разговорных диалогов автором предпринимается попытка выстроить речевой портрет собственной матери. / Within this master degree thesis, the author attempts to build a speech portrait of her own mother, this portrait being based on audio recordings of spoken dialogues with her.

Folklore plays an important role in studying social development, socioeconomics, customs and habits. Because language is a special level of vocabulary, studying folklore and language of fairy tale is crucial for understanding social development. Compared with other types of folk literature and art, fairy tales are the most popular and most extensive genre, which contains rich ideas accumulated by people over the centuries. Therefore, folklore and fairy tales are the basis for studying national psychology and personal characteristics. / В изучении развития общества, его экономики и обычаев, важное место занимает изучение фольклора, язык которого представляет собой особый пласт лексики, поэтому изучение языка фольклора и сказок. Имеет большое значение в понимании развития общества. По сравнению с другими видами фольклора, волшебная сказка является самым популярным и распространенным жанром, в котором содержатся богатые идеи, мысли, которые народ накопил в течение веков. Поэтому фольклор и сказки являются основой изучения национальной психологии и личностных характеристик.

Объектом исследования явилась жизнестойкость личности. Предметом исследования стала связь жизнестойкости и ее показателей с толерантностью к неопределенности и показателями профессионального самоотношения. Магистерская диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы (80 источников) и приложений, включающего в себя бланки применявшихся методик и результаты статистической обработки данных. Объем магистерской диссертации 86 страниц, на которых размещены 12 рисунков и 8 таблиц. Во введении раскрывается актуальность проблемы исследования, разработанность проблематики, ставятся цель и задачи исследования, определяются объект и предмет исследования, формулируются основная и дополнительные гипотезы, указываются методы и эмпирическая база, а также этапы проведения исследования, научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы. Первая глава включает в себя обзор иностранной и отечественной литературы по темам жизнестойкости, толерантности к неопределенности и профессионального самоотношения. Представлены разделы, посвященные анализу специфики профессиональной деятельности практического психолога. Выводы по первой главе представляют собой итоги по изучению теоретического материала. Вторая глава посвящена эмпирической части исследования. В ней представлено описание организации и методов проведенного исследования и результатов, полученных по всем использованным методикам: теста жизнестойкости С. Мадди (в адаптации Д.А. Леонтьева и Е.И. Рассказовой), методики определения толерантности к неопределенности С. Баднера (в адаптации А.Г. Солдатовой), а также опросника профессионального самоотношения К.В. Карпинского и А.М. Колышко. Также в главе представлен корреляционный и регрессионный анализ результатов исследования. Выводы по главе 2 включают в себя основные результаты эмпирического исследования. В заключении в обобщенном виде изложены результаты теоретической и эмпирической частей работы, а также выводы по выдвинутым гипотезам, обоснована практическая значимость исследования и описаны возможные перспективы дальнейшей разработки данной проблематики. / The object of the study was the resilience of the individual. The subject of the study was the relationship of hardiness and its indicators with tolerance to uncertainty and indicators of professional self-attitude. The master's thesis consists of an introduction, two chapters, a conclusion, a list of references (80 sources) and appendices, including forms of the applied methods and the results of statistical data processing. The volume of the master's thesis is 86 pages, which contain 12 figures and 8 tables. The introduction reveals the relevance of the research problem, study problem, put the goal and objectives of the study, defines the object and subject of research, formulates the main and additional hypotheses that specifies the methods and empirical base, as well as the stages of the study, scientific novelty, theoretical and practical significance of the work. The first chapter includes a review of foreign and domestic literature on the topics of hardiness, tolerance to uncertainty and professional self-attitude. The sections devoted to the analysis of the specifics of the professional activity of a practical psychologist are presented. The conclusions of the first chapter are the results of the study of the theoretical material. The second chapter is devoted to the empirical part of the study. It describes the organization and methods of the study and the results obtained by all the methods used: the test of hardiness of S. Maddi (in the adaptation of D. A. Leontiev and E. I. Rasskazova), the method of determining tolerance to uncertainty of S. Badner (in the adaptation of A. G. Soldatova), as well as the questionnaire of professional self-attitude of K. V. Karpinsky and A. M. Kolyshko. The chapter also presents a correlation and regression analysis of the results of the study. The conclusions of chapter 2 include the main results of the empirical study. In conclusion, the results of the theoretical and empirical parts of the work, as well as conclusions on the hypotheses put forward, are summarized, the practical significance of the study is justified and possible prospects for further development of this problem are described.

Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы (74 источников) и приложения, включающего в себя бланки методик. Объем магистерской диссертации составляет 124 страницы, на которых размещены 2 рисунка и 13 таблиц. Во введении раскрывается актуальность проблемы исследования, разработанность проблематики, ставятся цель и задачи исследования, определяются объект и предмет исследования, формулируются гипотезы, указываются методы и методики исследования, научная новизна, значимость работы. Первая глава включает в себя обзор иностранной и отечественной литературы, освещающей понимание конструктов: «личность», «профессиональное самоопределение» и их взаимосвязь. Выводы по первой главе представляют собой итоги по изучению теоретического материала. Вторая глава посвящена эмпирической части исследования. В ней представлено описание выборки, организации исследования, методов и методик проведенного исследования. Также представлены результаты описательной статистики полученных данных, корреляционный анализ, сравнительный анализ контрастных групп и групп юношей и девушек. Выводы по главе 2 включают в себя основные результаты эмпирического исследования. Исследование показало, что среди личностных качеств, определяемых личностным опросником Кеттела, сокращённым и переработанным Л.А. Ясюковой есть те, которые связаны с профессиональными предпочтениями, выделенными Дж. Холландом и сферами интересов, представленными в методике «Профиль» Г.В. Резапкиной. При этом, исследование выявило парадоксальные результаты, свидетельствующие о сложности психологического конструкта профессионального самоопределения. В заключении в обобщенном виде изложены результаты теоретической и эмпирической частей работы, а также выводы по выдвинутым гипотезам, обоснована практическая значимость исследования и описаны возможные перспективы дальнейшей разработки данной проблематики. / The final qualification work consists of an introduction, two chapters, a conclusion, a list of references (74 sources) and an appendix, which includes forms of methods. The volume of the master's thesis is 124 pages, which contain 2 figures and 13 tables. In the introduction reveals the relevance of the research problem, study problem, put the purpose and objectives of the study, determined the object and subject of research, formulate hypotheses, specifies the methods and techniques of research, scientific novelty, significance of the work. The first chapter includes a review of foreign and domestic literature covering the understanding of the constructs: "personality", "professional self-determination" and their relationship. The conclusions of the first chapter are the results of the study of the theoretical material. The second chapter is devoted to the empirical part of the study. It provides a description of the sample, the organization of the study, and the methods and techniques of the study. The results of descriptive statistics of the obtained data, correlation analysis, comparative analysis of contrasting groups and groups of boys and girls are also presented. The conclusions of chapter 2 include the main results of the empirical study. The study showed that among personality traits determined by personality questionnaire Cattell, shortened and redesigned the L. A. Yazykovoi there are those that are related to professional preferences, selected George. Holland and areas of interest represented in the method "Profile" G. V. Resorcinol. At the same time, the study revealed paradoxical results that indicate the complexity of the psychological construct of professional self-determination. In conclusion, the results of the theoretical and empirical parts of the work, as well as conclusions on the hypotheses put forward, are summarized, the practical significance of the study is justified and possible prospects for further development of this problem are described.