No description available.

No description available.

Данная магистерская квалификационная работа посвящена проблемам употребления видов глагола китайских студентов в русском языке. Актуальность темы исследования определяется следующим: проведение системного анализа проблем употребления видов глагола китайскими студентами при изучении русского языка, с точки зрения межъязыкового взаимодействия. Т. е. влияние китайского на понимание вида русского глагола; выяснение причин допуска ошибок при употреблении вида глагола путем исследования процесса усвоения иностранного языка; системный сравнительно-сопоставительный анализ способов выражения аспектуальных значений в разных языках, который помогает разработать соответствующие методики по обучению видам глагола китайских студентов. Предметом исследования является категория вида русского глагола как в научном, так и в методическом плане, сходство и различие способов выражений аспектуальных значений в русском и китайском языках, межъязыковые влияния при усвоении вида русского глагола. Объектом исследования является процесс изучения видов русского глагола китайскими студентами, и их ошибки в употреблении. Целью является сравнение способов выражения аспектуальных значений в русском и китайском языках, выявление проблемы употребления видов глагола у китайских студентов с точки зрения теории усвоения иностранного языка. / The Master's thesis is devoted to the problems of the using verbal aspects by Chinese students in Russian. The relevance of the research topic is determined by the following: conducting a systematic analysis of the problems of using verbal aspects by Chinese students while studying Russian language, in terms of cross-linguistic influence. That is the influence of Chinese on the understanding of Russian verbal aspects; finding out the causes of errors in the use of verbal aspects by studying the process of foreign language acquisition; a systematic comparative analysis of the expression of aspectual meanings in different languages, which may be useful for developing appropriate methods in teaching verbal aspects to Chinese students. The subject of the study is the category of Russian verbal aspects in both scientific and methodological terms, the similarity and difference of the ways expressing aspectual meanings in Russian and Chinese languages, interlingual influences in learning the Russian verbal aspects. The object of the study is the process of studying Russian verbal aspects by Chinese students and the errors in their usage. The aim is to compare the ways of expressing aspectual meanings in Russian and Chinese languages, to clarify the problem in using Russian verbal aspects by Chinese students from the point of view of the foreign language acquisition theory.

В данной работе представлена разработка схемы управления зеркальными антеннами 600 метрового радиотелескопа на основе цифровой обработки сигналов. Был произведен анализ диаграммы направленности радиотелескопа при цифровом методе формирования, а также оценено влияние фазовых ошибок на диаграмму направленности радиотелескопа, возникающих в процессе оцифровке аналогового сигнала на несущей частоте. Было произведено математическое моделирование и оценка влияния параметров цифровой элементной базы на характеристики диаграммы направленности радиотелескопа, предложено оборудование для построения диаграммообразующей схемы радиотелескопа. / This work contains the development of a control scheme for mirror antennas of a 600-meter radio telescope based on digital signal processing. An analysis was made of the radiation pattern of the radio telescope under the digital method of formation. The influence of phase errors on the radiation pattern of the radio telescope, which arise in the process of digitizing an analog signal at a carrier frequency, was estimated. Mathematical modeling and estimation of the effect of the parameters of the digital element base on the characteristics of the radiation pattern of the radio telescope were made, equipment for constructing a radio telescope was proposed.

Актуальность исследования направлена на то, что социальные работники недостаточно мотивированы к профессиональной деятельности. Успех на рабочем месте зависит не только от мотивации, но и знаний, умений, способностей и профессионализма. Представленные факторы, отражающие характеристики специалиста, взаимосвязаны. Именно поэтому эффективные подходы к мотивированию основаны на связи потребностей и целей работников и учреждений. В любой профессиональной среде присутствуют факторы, которые повышают или снижают уровень позитивного профессионального мотивационного поля специалистов. Целью данного исследования является выделить мотивационные критерии, способствующие улучшению профессиональной деятельности специалистов учреждений социального обслуживания. Объектом исследования выступают специалисты учреждений социального обслуживания населения Свердловской области. Предметом исследования выступают факторы, влияющие на мотивацию профессиональной деятельности специалистов учреждений сферы социального обслуживания. Задачи исследования: 1. Изучить основные теоретические подходы к определению понятий мотивации и мотивов; 2. Классифицировать основные мотивы трудовой деятельности; 3. Выявить особенности профессиональной мотивации специалистов в деятельности учреждений сферы социального обслуживания; 4. Охарактеризовать особенности государственных и негосударственных организаций сферы социального обслуживания; 5. Исследовать мотивы и факторы, влияющие на мотивацию профессиональной деятельности специалистов организаций сферы социального обслуживания Свердловской области. Представленная работа отражает комплексное исследование, направленное на изучение мотивации профессиональной деятельности специалистов учреждений сферы социального обслуживания. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, приложений. В первой главе раскрываются теоретические подходы к определению понятий мотивация и мотивов: анализ научной, методической, нормативно-правовой литературы по проблеме исследования, обобщение, анализ, сравнение, синтез. Эмпирической базой исследования выступило социологическое исследование, проведенное автором выпускной квалификационной работы, которое включало методы анкетирования, интервьюирования. Автором было проведено анкетирование 106 специалистов учреждений социального обслуживания населения (государственное, некоммерческая организация социального обслуживания населения) и 4 интервью со специалистами некоммерческой организации социального обслуживания населения. Результаты исследования имеют прикладной и локальный характер и направлены на выработку рекомендаций. / The study's relevance is aimed at the fact that social workers are not sufficiently motivated for professional activities. Success in the workplace depends on motivation and knowledge, skills, abilities, and professionalism. The presented factors, reflecting the characteristics of a specialist, are interrelated. This is why practical approaches to motivation are based on linking the needs and goals of workers and institutions. In any professional environment, some factors increase or decrease specialists' positive professional motivational field. This study aims to highlight the motivational criteria that contribute to the improvement of the professional performance of specialists from social service institutions. The object of the research is the specialists of social services institutions for the Sverdlovsk region. The research subject is the factors influencing the motivation of the professional activity of specialists from social service institutions. Research objectives: 1. To study the basic theoretical approaches to the definition of the concepts of motivation and motives; 2. To classify the main motives of labour activity; 3. To reveal the features of professional motivation of specialists in the activities of institutions in the sphere of social services; 4. Describe the features of state and non-state organizations in the field of social services; 5. Investigate the motives and factors influencing the motivation of the professional activity of specialists from organizations in the sphere of social services in the Sverdlovsk region. The presented work reflects a comprehensive study aimed at studying the motivation of professional activities of specialists in social service institutions. The work consists of an introduction, two chapters, a conclusion, a bibliography, annexes. The first chapter reveals theoretical approaches to the definition of motivation and motives: analysis of scientific, methodological, regulatory and legal literature on the problem of research, generalization, analysis, comparison, synthesis. The empirical basis of the study was a sociological study conducted by the author of the final qualifying work, which included the methods of questioning and interviewing. The author surveyed 106 specialists from social service institutions (state, non-profit organization of social services for the population) and four interviews with specialists from a non-profit organization of social services. The research results are of an applied and local nature and aim to develop recommendations.