Объектом работы является мотивация трудовой деятельности. Предмет – трудовая мотивация дизайнеров с разным стажем работы и уровнем обучения. Цель данной работы – изучить трудовую мотивацию дизайнеров. Для эмпирического исследования использовались методики: такие как: А. Маслоу «Пирамида А. Маслоу», Ф. Герцберг «Методика определения мотивации в работе», К. Замфир «Методика изучения мотивации профессиональной деятельности» и Д. Макклелланда «Теория мотивации». В результате проведенного исследования были получены следующие результаты. Первостепенную роль у дизайнеров играют: внутренняя мотивация, содержание работы, финансовые мотивы и тенденция к аффилиации (групповому признанию и уважению). Внутренняя мотивация и содержание работы это может быть, как непосредственно результат труда, получаемый опыт и навык, как и фактическое выполнение заказа. Финансовые мотивы, чем меньше интереса у дизайнеров возникает к содержанию работы и внутренней мотивации, тем меньше дизайнеры считают нужным вкладываться в работу и с кем-либо взаимодействовать, при выполнении работы, например, если придется с кем-то делить ставку. Из этого можно составить следующий вывод: дизайнеры или недовольны тем, что происходит на работе/своими навыками, или так сказывается обучение на этих пунктах. Если фактор Тенденция к аффилиации (групповому признанию и уважению) ярко выражен это может быть связано с тем, что работающие дизайнеры больше склонны к тому чтобы удостаиваться уважению со стороны коллег. Если дизайнер уже нашел достойную работу, то для него становится менее важна Внутренняя мотивация и Содержание работы. Из этого можно сделать вывод, когда он был студентом для него было наиболее важным содержание работы и найти свой стиль выполнения работы. Дизайнер при изменении фокуса своего внимания на внешние переживания, либо при уходе в посторонние размышление вне работы, не имеющих отношения к актуальной жизненной ситуации, подвергают себя проявлению негативных эмоциональных проявлении. Имеет большое значение выполнять работу «для себя», чем ради карьеры или группового признания так же, как и обратно пропорционально. / The object of work is the motivation of work. The subject is labor motivation of designers with different work experience and level of training. The purpose of this work is to study the motivation of designers. For the empirical study, methods were used: A. Maslow "Pyramid A. Maslow", F. Herzberg "Methodology for determining motivation in work", K. Zamfir "Methodology for studying the motivation of professional activity" and D. McClelland "Theory of motivation". As a result of the study, the following results were obtained. Primary role for designers is played by: internal motivation, work content, financial motives and the tendency towards affiliation (group recognition and respect). Internal motivation and content of work can be, as the result of work itself, the experience and skill gained, as well as the actual performance of the order. Financial motivations, the less interest designers have for the content of work and internal motivation, the less designers consider it necessary to invest in work and interact with someone, while doing work, for example, if you have to share someone's bet. From this we can draw the following conclusion: the designers are either unhappy with what is happening at work / their skills, or the training on these points affects. If the tendency towards affiliation (group recognition and respect) is strongly pronounced this may be due to the fact that working designers are more likely to be awarded the respect of their colleagues. If the designer has already found a decent job, then the inner motivation and content of the work becomes less important for him. From this one can infer, when he was a student for him, was the most important content of the work and find his own style of doing the work. The designer, by changing the focus of his attention to external experiences, or by going into extraneous meditation outside of work that is not relevant to the actual life situation, subject themselves to the manifestation of negative emotional manifestations. It is of great importance to do the work "for yourself", than for the sake of career or group recognition as well as inversely.

Рассматриваются факторы и специфические формы проявлений трудового оппортунизма персонала дошкольной организации, дана характеристика особенностей рынка дошкольного образования, проведен анализ рынка труда педагогических кадров Свердловской области, выявлены проблемы управления в ДОО, которые могут стать основаниями для возникновения оппортунистического поведения персонала, определены механизмы преодоления. Теоретические выводы, содержащиеся в работе, могут служить обоснованием принципов построения программы мероприятий по управлению оппортунистическим поведением персонала дошкольной организации. / The article considers the factors and specific forms of labor opportunism of staff in pre-school organization, describes the features of the pre-school education market, analyzes the labor market of pedagogical personnel in the Sverdlovsk region, identifies management problems in pre-school organizations that can become the basis for the emergence of opportunistic behavior of staff, identifies the causes of their occurrence, and develops measures to overcome them.

В магистерской работе представлен анализ и типология организационной культуры социально ориентированных организаций с позиции действующих сотрудников социально ориентированной сферы, а также ожиданий от потенциальных участников деловых отношений социально ориентированной сферы. Нами было установлено, что основной трудовой ресурс в социально ориентированной сфере – это волонтеры – что требует значительного влияния со стороны руководителя, но также в значительной степени важен профессиональный и качественный рост навыков, способностей сотрудников социально ориентированной сфере. / The master's work presents an analysis and typology of the organizational culture of socially oriented organizations from the perspective of existing employees of a socially-oriented sphere, as well as expectations from potential participants in business relations in a socially-oriented sphere. We found that the main labour resource in the socially-oriented sphere is volunteers, which requires significant influence from the head, but also the professional and qualitative growth of the skills and abilities of employees in the socially-oriented sphere is also very important.

Объектом исследования явилась мотивация профессиональной деятельности и самоменеджмент. Предметом исследования стала связь мотивации профессиональной деятельности и самоменеджмента с удовлетворенностью трудом. Магистерская диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы (76 источников) и приложений, включающего в себя бланки применявшихся методик, результаты полученные в ходе исследования, корреляции и корреляционные плеяды. Объем магистерской диссертации 190 страница, на которых размещены 34 рисунков и 8 таблиц. Во введении раскрывается актуальность проблемы исследования, разработанность проблематики, ставятся цель и задачи исследования, определяются объект и предмет исследования, формулируются основная и частные гипотезы, указываются методы и эмпирическая база, а также теоретическая и практическая значимость работы. Первая глава включает в себя теоретический анализ аспектов мотивации, обзор зарубежных и отечественных теорий мотивации. Представлены разделы, посвященные исследованию различных подходов к определению профессиональной мотивации. Выводы по первой главе представляют собой итоги по изучению теоретического материала. Вторая глава включает в себя обзор литературы по теме самоменеджмент в профессиональной деятельности. Представлены разделы, посвященные исследованию понятия и структуры самомонеджмента, а также классических и современных концепции самоменеджмента по этап развития концепций. Выводы по первой главе представляют собой итоги по изучению теоретического материала. Третья глава посвящена эмпирической части исследования. В ней представлено описание организации и методов проведенного исследования и результатов, полученных по всем использованным методикам: «Диагностика мотивационной структуры личности» (В. Э. Мильман), «Мотивация профессиональной деятельности» (методика К. Замфир в модификации А. Реана), Опросник «Способность к самоуправлению (ССУ)» (Н. М. Пейсахов), «Методика определения интегральной удовлетворенности трудом» (А. В. Батаршев). Также в главе представлен сравнительный и корреляционный анализ результатов исследования. Выводы по главе 3 включают в себя основные результаты эмпирического исследования. В заключении в обобщенном виде изложены результаты теоретической и эмпирической частей работы, а также выводы по выдвинутым гипотезам, обоснована практическая значимость исследования и описаны возможные перспективы дальнейшей разработки данной проблематики. / The object of the study was the motivation of professional activity and self-management. The subject of the study was the relationship between motivation of professional activity and self-management with job satisfaction. The master's thesis consists of an introduction, three chapters, a conclusion, a list of references (76 sources) and appendices, including forms of the methods used, the results obtained during the study, correlations and correlation pleiades. The volume of the master's thesis is 190 pages, which contain 34 figures and 8 tables. The introduction reveals the relevance of the research problem, the elaboration of the problem, sets the purpose and objectives of the study, defines the object and subject of the study, formulates the main and partial hypotheses, specifies methods and empirical base, as well as the theoretical and practical significance of the work. The first chapter includes a theoretical analysis of aspects of motivation, a review of foreign and domestic theories of motivation. The sections devoted to the study of various approaches to the definition of professional motivation are presented. The conclusions of the first chapter are the results of the study of theoretical material. The second chapter includes a review of the literature on the topic of self-management in professional activity. The sections devoted to the study of the concept and structure of self-management, as well as classical and modern concepts of self-management at the stage of development of concepts are presented. The conclusions of the first chapter are the results of the study of theoretical material. The third chapter is devoted to the empirical part of the study. It describes the organization and methods of the research and the results obtained by all the methods used: "Diagnostics of the motivational structure of personality" (V. E. Milman), "Motivation of professional activity" (K. Zamfir's methodology modified by A. Rean), Questionnaire "Ability to self-government (SSU)" (N.M. Peisakhov), "Methodology for determining integral satisfaction with work" (A.V. Batarshev). The chapter also presents a comparative and correlation analysis of the results of the study. The conclusions of Chapter 3 include the main results of an empirical study. In conclusion, the results of the theoretical and empirical parts of the work are summarized, as well as conclusions on the hypotheses put forward, the practical significance of the study is substantiated and possible prospects for further development of this problem are described.