• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 24
  • 1
  • Tagged with
  • 25
  • 14
  • 7
  • 7
  • 6
  • 4
  • 4
  • 4
  • 4
  • 4
  • 4
  • 4
  • 4
  • 4
  • 3
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
21

Развитие социального мышления старшеклассников в процессе изучения общественных наук: Автореф. дис. ... канд. социол. наук: 22.00.06

Прямикова, Е. В. January 2004 (has links)
No description available.
22

Развитие социального мышления старшеклассников в процессе изучения общественных наук: Дис. ... канд. социол. наук: 22.00.06

Прямикова, Е. В. January 2004 (has links)
No description available.
23

Cognitive Science: комплексный подход : магистерская диссертация / Cognitive Science: an integrated approach

Плинер, А. А., Pliner, A. A. January 2015 (has links)
Master's thesis of Pliner A.A. "Cognitive Science: an integrated approach" is devoted to the study of cognitive science as a set of scientific research in various fields of philosophy, psychology, artificial intelligence, linguistics, united by a common research interest in the issue of knowledge. The emergence of interest in cognitive science could attributed to the middle of the XX century and related to the work of such thinkers as J. Miller, N. Chomsky, W. McCarthy and others. At the present stage of development, it is time to study the cognitive sciences as systems containing components operating in other systems and having different nature, and they connected with the original system in the complex functional dependence. The aim of investigation is the implementation of an integrated approach to the analysis of the phenomenon of cognitive sciences. The object of study - a cognitive science as a set. Subject of research – a specific complex relationship cognitive sciences and their implementation in a variety of applications. The work consists of four chapters. The first chapter is devoted to the history of the formation of the concept of cognitive science, the second chapter describes the basic methods of the cognitive sciences, the third chapter highlights the major features of complexing cognitive sciences, the fourth chapter builds complex cognitive science as an element of other polysystem. / Магистерская диссертация Плинер А.А. "Cognitive Science: комплексный подход" посвящена изучению когнитивных наук как комплекса научных исследований в различных областях философии, психологии, искусственного интеллекта, лингвистики, объединенных единым исследовательским интересом к вопросу познания. Возникновение интереса к когнитивным наукам можно отнести к середине XX в. и связать с работами таких мыслителей, как Дж. Миллер, Н. Хомский, У. Маккарти и других. На современном этапе развития пришло время изучения когнитивных наук как системы, содержащей элементы, функционирующие и в других системах, имеющих иную природу, и находящихся с первоначальной системой в сложной функциональной зависимости. Целью работы является осуществление комплексного подхода к анализу феномена когнитивных наук. Объект исследования – это когнитивные науки как комплекс. Предмет исследования – специфические комплексные взаимосвязи когнитивных наук и их реализация в различных сферах применения. Работа состоит из четырех глав. Первая глава посвящена истории формирования понятия когнитивных наук, вторая глава описывает основные методы когнитивных наук, третья глава выделяет основные комплексообразующие черты когнитивных наук, четвертая глава строит комплекс когнитивных наук как элемент других полисистем.
24

Медиапроекты, посвященные популяризации науки : магистерская диссертация / Media Projects, dedicated to the popularization of science

Перевалова, А. В., Perevalova, A. V. January 2016 (has links)
Распространение научных знаний может проходить как в традиционных формах популяризации науки, так и с использованием новейших технологий, в том числе с использованием медиапроектов. В диссертации рассматриваются специфические характеристики медиапроектов, посвященных науке, как новых форм популяризации науки. В работе анализируется представленность знания в общественном сознании, а также изучаются новые методы корректировки образа науки, а также методы противодействия распространению в обществе недостоверных знаний и квазинаучных теорий. В диссертации анализируются известные отечественные медиапроекты о науке. / The spread of scientific knowledge can take place both in traditional forms of science popularization and using the latest technologies, including media projects. The dissertation discusses the specific characteristics of media projects devoted to science as new forms of science popularization. The paper analyzes the representation of knowledge in the public mind and studies new methods of adjusting the image of science as well as methods of countering the spread in a society of false knowledge and quasi-scientific theories. There are the well-known domestic media projects about science analyzes in the dissertation.
25

Имперская ботаника: Таити, Джозеф Бэнкс и первая кругосветная экспедиция Дж. Кука (1768-1771) : магистерская диссертация / The botany of empire: Tahiti, Joseph Banks and James Cook’s first round-the-world expedition (1768-1771)

Шипицына, Ю. С., Shipitsyna, Y. S. January 2021 (has links)
В данной работе представлена биография и процесс инициации британского ботаника Джозефа Бэнкса в научно-исследовательском пространстве. На основании фрагментов заметок Бэнкса о своем опыте путешественника и естествоиспытателя на о. Таити проведена реконструкция обстоятельств, в которых натуралист реализовывал свою экспедиционную и научно-исследовательскую деятельность. Новизну исследования определяет то, что научная деятельность натуралистов и расширение Британской империи рассматриваются в комплексе, как взаимосвязанные процессы. Такой подход позволяет углубить и расширить понимание империи как государственно-политического образования, так и формирующийся в этот период естественно-научной картины мира, основанной на идее подчинения человеком природы. Взаимное пересечение научно-культурного и политического контекстов данной эпохи позволяет говорить о феномене «имперской ботаники». Использованный в тексте перевод фрагментов путевых заметок Бэнкса выполнен автором данной работы и представляет собой первую публикацию трудов Бэнкса на русском языке. На примере деятельности Бэнкса по изучению о. Таити были выявлены исследовательские практики натуралистов в контексте складывания Британской империи. Также в работе дана характеристика степени развития естественнонаучного знания и отдельно ботаники как науки в Британской империи во второй половине XVIII – первой четверти XIX вв., описаны цели и состав участников первой кругосветной экспедиции Дж. Кука. / This study is devoted to Joseph Banks’ biography and process of his initiation in a scientific research community. The reconstruction of circumstances in which naturalist realized his expedition’ and scientific-research activity was based on parts of Banks’ journals. Banks described his experience of traveler and scientist. The study is novel in that it scientific researching of naturalists and expansion of British Empire are contemplated as interrelated processes and a whole phenomenon. This approach let intensify and develop our understanding of empire as state and a new scientific view of the world, which was based on idea of human’s submit of nature. Mutual interconnection between scientific culture’ and political contexts of the period let say about the phenomenon of botany of empire. The author of this study made translation of parts of Banks’ journal. It is the first publication of Banks’ works on Russian language. Using the example of Banks’ exploring of Tahiti practices of naturalists in the context of making British Empire were found out. Also the study contains the characteristic of level of development of natural history’ knowledge and especially a botany as a science in British Empire in the second part of 18th – first quarter of 19th centuries, as well as description of aims and membership of James Cook’s first round-the-world expedition.

Page generated in 0.0281 seconds