No description available.

No description available.

No description available.

Currently, the development of science and technology is a very acute issue in Russia. All the scientific potential of Russia gradually flows down abroad with the ideas, developments and scientific staff. State and entrepreneurs create special platforms which are adapted to the modern scientific trends to perform research activities. Such organizations are beginning to exist independently and produce some results of their activities. It is known that any organization needs to assessment and analysis of the efficiency of their work - need to understand positive results. Only in this case, the organization has the right to exist as an effectively operating enterprise. Objective of the work: to compare the centers of collective use for identify indicators of the major parameters of the effectiveness of the CCU, which can be recommended and included in the development plan of less efficient CCU. / В настоящее время в России очень остро стоит вопрос развития науки и технологий. Весь научный потенциал России плавно стекается за рубеж вместе с идеями, разработками и научными сотрудниками. Государством и предпринимателями создаются специальные платформы, которые адаптированы к современным научным течениям, для осуществления научной деятельности. Данные организации начинают самостоятельно существовать и выдавать некие результаты деятельности. Как известно, любая организация нуждается в оценке или анализе эффективности своей работы – необходимо осознание положительного результата деятельности. Только в этом случае, организация имеет право на существование в качестве эффективно-действующего предприятия. Цель работы: провести сравнительный анализ центров коллективного пользования для выявления показателей основных параметров эффективности деятельности ЦКП, которые могут быть рекомендованы и включены в план развития менее эффективных ЦКП.

В магистерской диссертации рассматривается эволюция концепции журнала «Вокруг света», старейшего научно-популярного журнала России и Советского Союза. Исследование строится на анализе конкретных выпусков журнала практически каждого года выпуска, начиная с 1981 года и заканчивая 2020 годом. В качестве параметров анализа и дальнейшего сопоставления данных каждого года выступает, в первую очередь, читательский адрес издания – адресованность определенному кругу читателей, а также тираж, показывающий охват читательской аудитории. Во-вторых, анализируется визуально-полиграфическое исполнение «Вокруг Света»: оформление обложки, наличие и качество иллюстраций, расположение текста и т. д. В третьих, это структурно-содержательное наполнение выпуска: анализ рубрик, формы обратной связи и пр. На основании анализа уточняется издательская история «Вокруг Света» (общепринятые исторические этапы делятся на подэтапы). В заключение делается вывод о характере эволюции: отмечается взаимовлияние изменений в концепции и социально-исторических условий, влияние читательского адреса на другие компоненты концепции, изменение рубрикационной системы, наличие или отсутствие в определенный период приложений к журналу, а также сохранение традиционных элементов, таких, как заглавие, публикация художественных приключенческих и фантастических произведений, ориентация на лучшие отечественные и зарубежные периодические издания. / The master's thesis examines the evolution of the concept of the magazine "Around the World", the oldest popular science magazine in Russia and the Soviet Union. The research is based on the analysis of specific issues of the magazine almost every year, beginning in 1981 and ending in 2020 as parameters To the analysis and further comparisons of data each year stands in the first place the reader's address of the publication is targeting a particular audience, and circulation, showing the readership coverage. Secondly, analyses the visual and printing performance of "Around the world": the cover design, the availability and quality of illustrations, text layout, etc. third, it is structural-the content of the issue: analysis of rubrics, feedback forms etc. Based on the analysis, the publishing history of "Around the World" is clarified (generally accepted historical stages are divided into sub-stages). In conclusion, the conclusion about the nature of evolution: it is noted that influence changes in the concept and socio-historical conditions, the influence of readers ' addresses to other components of the concept, change lubrication system, the presence or absence in a certain period of applications to the magazine, as well as the preservation of traditional elements, such as title, publication, artistic adventure and fiction, focus on the best domestic and foreign periodicals.

<p>Један од основних постулата друштва знања је доступност знања. Научно-истраживачке институције су један од главних извора верификованих знања. Ова знања су доступна путем интерних информационих система научно-истраживачке делатности. Са друге стране библиотечки информациони системи садрже велику количину структуираног научног садржаја. Интеграција ових система може довести до тога да разноликост и количина доступног научног садржаја буду значајно повећани. Модел података информационог система описаног у овој дисертације је базиран на MARC 21 формату и компатибилан је са CERIF моделом података. Овакав модел података омогућује имплементираном информационом систему да може да размењује податке са другим системима и по CERIF стандарду и по библиотечком стандарду. Другим речима, овај систем је интероперабилан са другим CERIF компатибилним информационим системима научно-истраживачке делатности, али је исто тако и интероперабилан и са библиотечким системима. Такође, модел података система омогућује и вредновање научно-истраживачких резултата. За моделирање описаног система коришћен је UML 2.0. Систем је имплементиран у вишеслојној клијент-сервер архитектури у Јава окружењу.</p> / <p>Jedan od osnovnih postulata društva znanja je dostupnost znanja. Naučno-istraživačke institucije su jedan od glavnih izvora verifikovanih znanja. Ova znanja su dostupna putem internih informacionih sistema naučno-istraživačke delatnosti. Sa druge strane bibliotečki informacioni sistemi sadrže veliku količinu struktuiranog naučnog sadržaja. Integracija ovih sistema može dovesti do toga da raznolikost i količina dostupnog naučnog sadržaja budu značajno povećani. Model podataka informacionog sistema opisanog u ovoj disertacije je baziran na MARC 21 formatu i kompatibilan je sa CERIF modelom podataka. Ovakav model podataka omogućuje implementiranom informacionom sistemu da može da razmenjuje podatke sa drugim sistemima i po CERIF standardu i po bibliotečkom standardu. Drugim rečima, ovaj sistem je interoperabilan sa drugim CERIF kompatibilnim informacionim sistemima naučno-istraživačke delatnosti, ali je isto tako i interoperabilan i sa bibliotečkim sistemima. Takođe, model podataka sistema omogućuje i vrednovanje naučno-istraživačkih rezultata. Za modeliranje opisanog sistema korišćen je UML 2.0. Sistem je implementiran u višeslojnoj klijent-server arhitekturi u Java okruženju.</p> / <p>One of the fundamental postulates of the knowledge society is the availability of&nbsp;knowledge. Scientific-research institutions are a major source of verified knowledge. This knowledge is available through internal information systems of scientific-research activities. On the other hand library information systems contain a large amount of structured scientific content. Integration of these systems can lead to significant increase of variety and quantity of available scientific content.&nbsp;</p><p><span style="font-size: 12px;">Data model of the information system presented in this dissertation is based on the MARC 21 format and model is compliant with CERIF data model. This model enables that implemented system can exchange data with other systems in accordance with CERIF standard and librarian standards. It means this system is interoperable with other CERIF-compliant information systems and interoperable with librarian systems. Also, system data model enables evaluation of scientific-research results. </span></p><p><span style="font-size: 12px;">The modelling of presented system was carried out using UML 2.0. The System was implemented in the multi-tiered client-server architecture on the Java platform.</span></p>

Science communication in Russia has been developing fast during the last several years: new popular science projects, educational programmes for science journalists and science communicators, new media channels have appeared. Social media play a significant role in this process because of its unprecedented capacity to bring science closer to the public. This study is aimed at providing an understanding of how leading Russian science communicators, often famous science journalists and lecturers, manage their VK and Facebook profiles. Content and discourse analysis were used to examine communication strategies and to find patterns in the communication of those responsible for public science promotion. The investigation provided an understanding that 2 out of 5 science communicators devote about 50% of all the content on their pages to science or science popularization domain and miss "a rich opportunity to discuss science with the nonscientists in their networks by actually posting [scientific materials]" (McClain 2017: 4). Analysis of subscribers' likes, comments, and shares demonstrated that people are ready to consume scientific content: the most liked and shared posts on several analyzed pages are connected to these topics. Semi-structural interviews opened up to science communicators' own views of science communication development in Russia and the role of social media in science communication. Interviews confirmed that science communicators comprehend the difference of VK (more suitable for communication with a wide audience) and Facebook (space for communication with other scientists and foreign colleagues). Moreover, they stated that they had strategies for communication with their subscribers in social media, but their number is quite modest. Previous studies focusing on a Russian context have been connected to the contemporary evolution of science communication in Russia. However, these studies rarely analyze the modern market. This thesis aims to bridge the gap and to deepen the understanding of Russian science communication development.

В магистерской диссертации рассмотрены теоретические и методические основы управления эффективностью сотрудников университета, показан вклад технологий управления эффективностью в формирование и развитие человеческого капитала работников высшей школы. Эмпирическая часть исследования посвящена изучению состояния человеческого капитала работников Уральского федерального университета и разработке рекомендаций по совершенствованию системы отбора, подбора научно-педагогических кадров и стимулирования их эффективной работы. / The master's thesis considers the theoretical and methodological foundations of performance management of the university staff , The contribution of performance management technologies in the formation and development of human capital of workers in higher education is considered. The empirical part of the research is devoted to studying the state of the human capital of the Ural Federal University and the development of recommendations for improving the system of teaching staff selection and encourage them to work effectively.

The work is devoted to the effective design of electives for pupils. The paper considers the problems of the development of technological thinking in secondary school students; inconsistencies in the material and technical base of educational institutions that do not allow pupils to fully solve actual production, technological, and design and research tasks in the classroom. In the course of the work, a detailed analysis of various literature on the stated problems was carried out, as well as a draft of the optional course “Post-industrial society” was developed, a content plan, a thesaurus and constructs of training courses of the optional course were drawn up. In the future, it is going to continue work on the project and introduce it into the school system. The implementation of the project in extracurricular activities of a technological orientation will allow students to form such important competencies as: initiative, the ability to think technologically and find innovative solutions to problem situations, and the ability to self-educate. / Работа посвящена разработке проекта факультативного курса способствующего развитию технологического мышления учащихся старшей школы. В работе рассматриваются проблемы развития технологического мышления учащихся общеобразовательной школы; несоответствия материально-технической базы образовательных учреждении, не позволяющих учащимся на уроках в полной мере решать актуальные производственно-технологические и проектно-исследовательские задачи. В ходе работы был проведён подробный анализ различной литературы по заявленным проблемам, а также был разработан проект факультативного курса «Постиндустриальное общество», составлен тематический план, тезаурус и конструкты учебных занятий факультативного курса. В дальнейшем планируется продолжить работу над проектом и внедрить его в систему школьного образования. Реализация проекта во внеурочной деятельности технологической направленности позволит сформировать у учащихся такие важные компетенции как: инициативность, способность технологически мыслить и находить нестандартные решения проблемных ситуации, способность к самообразованию.

В работе описаны понятие перевода и его роль в международном сотрудничестве, изучены основные теории и виды перевода, также выявлены и обобщены понятие и особенности научно-технических терминов. В ходе исследования путем анализа конкретных примеров обобщены шесть основных трудностей перевода научно-технических терминов, предложены восемь рекомендаций по переводу научно-технических терминов, разработан глоссарий сложных и вероятных ошибочных терминов по строительной тематике. / The work describes the concept of translation and its role in international cooperation, examines the main theories and types of translation, also identifies and summarizes the concept and features of scientific and technical terms. In the course of the study six main difficulties in the translation of scientific and technical terms are summarized by analyzing case studies, eight recommendations for the translation of scientific and technical terms are offered, a glossary of difficult and likely erroneous terms in the construction field is developed.