No description available.

No description available.

The following master's thesis is devoted to the studies of social aspect affecting genre peculiarities of Herbert G. Wells's novels “The Time Machine”, “The War of the Worlds” and “The First Men in the Moon”. Chapter 1 represents a research of Herbert Wells’s biography and creative work, of his influence on the world literature and it also contains overlook of possible factors that made the author work in the field of “science fiction”. Chapter 2 is a review of contradictions and main problems connected with science fiction and studies of its social focus and features. Chapter 3 is a full poetological and compositional analysis of the stated science fiction novels “The Time Machine” (1895), “The War Of The Worlds” (1898) and “The First Men in The Moon” (1901). / Данная магистерская диссертация посвящена изучению влияния социального аспекта на жанровые особенности романов Герберта Дж. Уэллса «Машина времени», «Война миров» и «Первые люди на Луне». В главе № 1 представлено исследование биографии и творческого пути Герберта Уэллса, его влияния на мировую литературу, а также обзор возможных предпосылок выбора английским писателем такого вида литературы, как научная фантастика. В главе № 2 представлено освещение вопросов и противоречий, связанных с изучением научной фантастики и социального аспекта данного вида литературы. Глава № 3 является практической: содержит поэтологический и композиционный анализ трех научно-фантастических романов Герберта Уэллса «Машина времени» (1895), «Война миров» (1898) и «Первые люди на Луне» (1901).

In this thesis the development of an additional methodological tutorial «Writing for publication» of the book «English for Academics» is proposed for teaching students with the level of English Upper-Intermediate and Advanced to write and publish scientific articles. The relevance of the topic is that in modern conditions for successful and professional realization of a student it is necessary to perform international scientific communication with the help of the foreign language ( English, in particular), because the role of the English language has increased and for today it is regarded as the universal language. The theoretical significance of the research is defined by the analyzed materials which can be contributed to the teaching-methods of the foreign language for scientific purposes. The practical significance is due to the development of the methodological tutorial for teaching English for scientific communication for students with the level of English Upper-Intermediate and Advanced and also possibility to use the materials during English lessons to prepare students for successful writing a scientific article and its publication. The main content of the thesis is disclosed in the chapters: «The idea of scientific communication and processes in its basis» and «Teaching English for writing a scientific article». In conclusion, the research findings are presented. The appendix includes examples of additional exercises which are included in the methodological tutorial. / В магистерской диссертации предложена разработка дополнительного методического пособия «Writing for Publication» к учебнику «English for Academics» для обучения студентов с уровнем английского Upper-Intermediate и Advanced написанию научной статьи и дальнейшей ее публикации. Актуальность темы заключается в том, что в современных условиях для успешной профессиональной реализации студента необходимо совершать международную научную коммуникацию на иностранном языке (английском), поскольку роль английского языка в сфере науки с каждым годом увеличивается и на сегодняшний день его принято считать универсальным. Теоретическая значимость работы определяется тем, что изученный материал вносит вклад в методику обучения иностранному языку в целях научной коммуникации. Практическая значимость исследования заключается в разработке методического пособия по обучению английскому языку для научной коммуникации для студентов уровня Upper-Intermediate, Advanced и возможностью использования материала на занятиях по иностранному языку для подготовки студентов к успешному написанию научных статей, а также их публикации. Основное содержание диссертации раскрывается в главах: «Понятие научной коммуникации и процессы, лежащие в ее основе» и «Обучение английскому языку для написания научной статьи». В заключение даются выводы, полученные в ходе исследования. Приложение включает в себя примеры дополнительных упражнений, которые входят в методическое пособие.

Science communication in Russia has been developing fast during the last several years: new popular science projects, educational programmes for science journalists and science communicators, new media channels have appeared. Social media play a significant role in this process because of its unprecedented capacity to bring science closer to the public. This study is aimed at providing an understanding of how leading Russian science communicators, often famous science journalists and lecturers, manage their VK and Facebook profiles. Content and discourse analysis were used to examine communication strategies and to find patterns in the communication of those responsible for public science promotion. The investigation provided an understanding that 2 out of 5 science communicators devote about 50% of all the content on their pages to science or science popularization domain and miss "a rich opportunity to discuss science with the nonscientists in their networks by actually posting [scientific materials]" (McClain 2017: 4). Analysis of subscribers' likes, comments, and shares demonstrated that people are ready to consume scientific content: the most liked and shared posts on several analyzed pages are connected to these topics. Semi-structural interviews opened up to science communicators' own views of science communication development in Russia and the role of social media in science communication. Interviews confirmed that science communicators comprehend the difference of VK (more suitable for communication with a wide audience) and Facebook (space for communication with other scientists and foreign colleagues). Moreover, they stated that they had strategies for communication with their subscribers in social media, but their number is quite modest. Previous studies focusing on a Russian context have been connected to the contemporary evolution of science communication in Russia. However, these studies rarely analyze the modern market. This thesis aims to bridge the gap and to deepen the understanding of Russian science communication development.

Настоящая работа посвящена возможностям создания схемы психологического мониторинга учащихся с применением информационных технологий. На примере нескольких методик для психодиагностики был создан методический комплекс на базе программного продукта «1С: Психодиагностика образовательного учреждения» с некоторыми дополнениями, были разработаны методические указания для конечных пользователей. Результатами данной работы стало значительное сокращение времени на проведение психологического мониторинга учащихся, обработку и анализ результатов. / This paper deals with the possibilities for the creation of the scheme of psychological monitoring of students by means of information technologies. Methodological complex on the bases of software program “1C: Psychodiagnostic of educational establishments” with some additional applications has been established using some special methods. Methodology instructions for an end-user have been also developed. The substantial reduction of time for psychological monitoring of students, processing and analysis of the results has become the main results of the research.

Целью данного исследования является описание и сравнение феномена утечки мозгов в индонезийских и российских квалифицированных кадровых ресурсах, а также сравнение решений, которые были приняты правительствами двух стран. Рекомендации, предложенные автором для индонезийского правительства, должны следовать тому, как российское правительство решает проблему утечки мозгов. А также должны многое улучшить в области высшего образования, стипендиальной политики, признания работы национальных ученых и очень долгой бюрократии. Для российского правительства повышение политической стабильности и улучшение качества жизни его граждан является ключом к решению проблемы утечки мозгов. / The goal of this study is to describe and compare the brain drain phenomenon in Indonesian and Russian qualified human resources, as well as compare solutions that have been carried out by the governments of the two countries. The recommendations proposed by the author for the Indonesian government to follow the way of how the Russian government solves the brain drain problem. And also must improve a lot in the fields of higher education, scholarship policy, appreciation for the work of the nation's scientists and a very long bureaucracy. For the Russian government, increasing political stability and improving the quality of life of its citizens is the key to solving the brain drain problem.

В диссертации были изучены особенности применения цифровых сервисов по управлению научной деятельностью образовательной организации. Рассмотрены возможности архитектурного подхода в разработке сервиса по управлению научной деятельностью. Осуществлен анализ текущего состояния научной деятельности ГОУ ВПО «Донецкого национального университета». Построена полная модель архитектуры ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет». Разработан цифровой сервис «Scientific and information portal» с использованием веб-ориентированной среды Oracle APEX. Разработана и реализована имитационная модель управления затратами при внедрении цифрового сервиса в управление научной деятельностью образовательной организации. / In the dissertation, the features of the use of digital services for the management of scientific activities of an educational organization were studied. The possibilities of an architectural approach in the development of a service for the management of scientific activities are considered. The analysis of the current state of scientific activity of the Donetsk National University is carried out. A complete model of the architecture of the State Educational Institution of Higher Education "Donetsk National University" has been built. The digital service "Scientific and information portal" has been developed using the Oracle APEX web-oriented environment. A simulation model of cost management has been developed and implemented when implementing a digital service in the management of scientific activities of an educational organization.

Магистерская диссертация «Концепция сайта российского научного журнала» состоит из трех глав – теоретической, аналитической и практической, заключения и библиографического списка, включающего 88 наименований. Цель исследования – разработать универсальную концепцию сайта научного журнала. Объект: сайты российских научных журналов. Предмет: параметры сайтов российских научных журналов. В первой главе диссертации изучено понятие сайта как издательского продукта и отражена его специфика. Сайт представлен как комплекс сведений, состоящий из концепции, проработанного понимания целевой аудитории, семантического ядра, структуры, дизайна и контента. В ходе изучения были сопоставлены основные черты изданий и сайтов для определения зоны работы специалистов издательского дела, а также обозначены ключевые различия между этими информационными продуктами. Во второй главе представлен редакторский анализ сайтов российских научных журналов, в результате которого было выяснено состояние 50 сайтов научных журналов, оценена их эффективность и приведена характеристика внешнего вида, структуры и юзабилити. В итоге были обнаружены достоинства и недостатки сайтов научных журналов, которые были учтены при разработке универсальной концепции. В третьей главе предложена универсальная концепция сайта научного журнала, которую можно использовать при разработке конкретного проекта сайта журнала с учетом проработки указанных в концепции аспектов, зависящих исключительно от тематического направления будущего СМИ, предпочтений и возможностей его разработчиков и учредителей. / The master thesis "The concept of the site of the Russian scientific journal" consists of three chapters – theoretical, analytical and practical, conclusion and bibliography, which includes 88 titles. The purpose of the study is to develop a universal concept for a scientific journal site. Object: sites of Russian scientific journals. Subject: site parameters of Russian scientific journals. In the first chapter of the thesis, the concept of a site as a publishing product is studied and its specificity is reflected. The site is presented as a complex of information consisting of a concept, a well-developed understanding of the target audience, a semantic core, structure, design and content. During the study, the main features of publications and websites were compared to determine the working area of publishing specialists, and the key differences between these information products were identified. The second chapter presents an editorial analysis of the sites of Russian scientific journals, as a result of which the status of 50 sites of scientific journals was determined, their effectiveness was evaluated and the characteristics of appearance, structure and usability were given. As a result, the advantages and disadvantages of scientific journal sites were discovered, which was taken into account when developing a universal concept. The third chapter proposes a universal concept of a scientific journal site, which can be used for developing a specific project of a journal site, taking into account the development of aspects specified in the concept that depend solely on the thematic direction of the future media, preferences and capabilities of its developers and founders.

Цель исследования, проведенного в диссертации, заключается в выявлении соответствия концепций научных гуманитарных журналов с требованиями, предъявляемым к публикациям научных работников на примере России и Польши. Для того, чтобы изучить специфическую основу формирования научного журнала, его функции и особенности, в первой главе работы рассмотрены понятия научного журнала, а также нормативно-правовые акты, регламентирующие требования, предъявляемые к публикациям российских и польских научных работников. Также в первой главе рассмотрено изменение понятия научного журнала и классификации с исторической точки зрения. Во второй части работы проводится концептуальный анализ научных гуманитарных журналов России и Польши, что позволило выявить соответствие концепций российских и польских научных гуманитарных журналов в связи с изменяющимися требованиями к научным публикациям, результаты анализа могут быть использованы для дальнейших исследований в этой области. / The purpose of the research conducted in the dissertation is to identify the conformity of the concepts of scientific humanitarian journals with the requirements for publications of scientific workers using the example of Russia and Poland. In order to study the specific basis for the formation of a scientific journal, its functions and features, the first chapter of the work considers the concepts of a scientific journal, as well as the legal acts regulating the requirements for publications of Russian and Polish scientists. The first chapter also discusses a change in the concept of a scientific journal and classification from a historical point of view. In the second part of the work, a conceptual analysis of the scientific humanitarian journals of Russia and Poland is carried out, which made it possible to identify the conformity of the concepts of Russian and Polish scientific humanitarian journals in connection with the changing requirements for scientific publications; the analysis results can be used for further research in this area.