With an increased globalization and flexibility of the labor market, the views and values of work have changed. The purpose of this study is to examine attitudes towards what defines a real job, based on parameters such as generational affiliation, level of education and form of employment. Furthermore, the study examines if precarious work is perceived as real jobs. The study has taken its starting point in Adam Smith’s Labor Theory of Value and Guy Standing’s description of the Precariat. The study has been implemented through a quantitative method, where questionnaires were used to collect data. These questionnaires were shared via social media. The collected material was analyzed using correlation measurements and cross-tabulations. The results of the study show that there is a difference among the generations' attitudes towards what constitutes the definition of a real job. The majority of the younger generation that had been consulted did not agree with that the working conditions listed in the questionnaire were essential for a job to be defined as real. As precarious work seldom includes the conditions referred to in the question formulated in this study, it can be concluded that the younger generation seems to perceive precarious work as real jobs. The result showed that level of education and form of employment affected each generations’ attitude towards what aspects should be included in the definition of a real job. / Genom ökad globalisering och flexibilitet på arbetsmarknaden har synen på och värderingar av vad ett arbete är ändrats. Syftet är, att bland respondenterna i studien, undersöka inställningen till vad som bör inkluderas i definitionen av ett riktigt arbete, med hänsyn till generationstillhörighet, utbildningsnivå och anställningsform. Undersökningen har utgått ifrån Adam Smiths teori om arbetets värde samt Guy Standings beskrivning av prekariatet. Studiens huvudsakliga frågeställning är huruvida generationstillhörighet påverkar inställningen till om kollektivavtal, huvudsaklig inkomstkälla samt meningsfullhet, bör inkluderas i definitionen av ett riktigt arbete. Vidare undersöks även om respondenternas utbildningsnivå och anställningsform kan komma att påverka dessa inställningar. Ytterligare en frågeställning i undersökningen är huruvida prekära arbeten uppfattas vara riktiga arbeten. Studien har genomförts med en kvantitativ metod där enkäter använts som datainsamling. Materialet analyserades med hjälp av sambandsmått och korstabeller. Studiens resultat visar att det finns en skillnad bland de olika generationernas inställning till vad som utgör definitionen av ett riktigt arbete. Majoriteten av de yngre i studien höll inte med om att de arbetsförhållanden som ingått i undersökningen krävdes för att ett arbete skulle definieras som ett riktigt arbete. Då prekära arbeten sällan inkluderar de aspekter som berörts i den huvudsakliga frågeställningen, kan det konkluderas att den yngre generationen uppfattar prekära arbeten som riktiga arbeten. Respondenternas utbildningsnivå eller anställningsform visade sig påverka generationernas inställning till vad som ska inkluderas i definitionen av ett riktigt arbete.