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31	Cultural Coloring : Exploring How National Origin Affects the International Portability of Business Models Clark, Timothy James 28 July 2010 (has links) 博士(経営) / 甲第596号 / 173 p. / Hitotsubashi University(一橋大学) Business models International portability Cultural imprinting
32	最早期の疾病と「関係の相互性」に関する心理臨床学研究－精神分析的アプローチからの理解－村井, 雅美 26 March 2018 (has links) 京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(教育学) / 甲第20842号 / 教博第215号 / 新制\|\|教\|\|173(附属図書館) / 京都大学大学院教育学研究科臨床教育学専攻 / (主査)准教授髙橋靖恵, 教授皆藤章, 准教授松下姫歌 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Philosophy (Education) / Kyoto University / DGAM 「関係の相互性」最早期の疾病精神分析的心理療法母親のナルシシズム早期外傷場面のactualization 370
33	モルトマン神学における「神の国」理解 / モルトマンシンガクニオケル「カミノクニ」リカイ / モルトマン神学における神の国理解関口佐和子, Sawako Sekiguchi 19 September 2013 (has links) 博士(神学) / Doctor of Theology / 同志社大学 / Doshisha University ユルゲン・モルトマン神の国 Jürgen Moltmann Reich Gottes
34	「古今」・「東西」に揺れるギリシア・アイデンティティーの多面性－ニコス・カザンザキスの作品分析を中心に－福田, 耕佑 24 November 2022 (has links) 京都大学 / 新制・課程博士 / 博士(文学) / 甲第24277号 / 文博第902号 / 新制\|\|文\|\|724(附属図書館) / 京都大学大学院文学研究科現代文化学専攻 / (主査)教授喜多千草, 教授中村唯史, 准教授松永伸司 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Letters / Kyoto University / DGAM ニコス・カザンザキス現代ギリシア文学史ギリシアの歴史的連続性ギリシアの空間的東西性脱亜入欧ギリシアの東方の脱アジア化ブラック・アテナ 900
35	新教科群2) 心と身体の科学(IV. サイエンス・リテラシー・プロジェクトII (SLP II)の取り組み) 佐藤, 喜世恵, SATO, K., 高橋, 伸行, TAKAHASHI, N., 福谷, 敏, FUKUTANI, S., 山本, 裕二, YAMAMOTO, Y. 15 January 2008 (has links) 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。心と身体の科学サイエンスリテラシー輪読ゲノム環境への柔軟性
36	隠喩と意味渡部, 美喜子 23 March 2007 (has links) 北海道大学 / 修士 / 文学隠喩含みグライス意味メタファー強調の原理会話の格率 900
37	自然と科学後期 (サイエンスリテラシープロジェクトII: 問題発見・解決型の学習を通して多元的な思考力と探究心を育む) NISHIKAWA, Y, SOGA, Y, WATANABE, T, 西川, 陽子, 曽我, 雄司, 渡辺, 武志 01 February 2013 (has links) No description available. 中等教育の側からの高大連携協同的探求学習
38	雪舟絵画に見られる太湖石のモチーフとその意味―雪舟筆「四季山水図巻」を中心― Agnese, Haijima 31 March 2008 (has links) (PDF) No description available. 雪舟岩の描き方太湖石「山水長巻」石の文
39	高校1年生:生命と環境II : 問いを極める、問いから究める(II. キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み) 佐光, 美穂, SAKO, M., 水谷, 成仁, MIZUTANI, N., 嘉賀, 正泰, KAGA, M., 仲田, 恵子, NAKATA, K., 川合, 勇治, KAWAI, Y., 曽我, 雄司, SOGA, Y. 15 January 2008 (has links) 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。ワークショップ問題解決力
40	高校生の英語学習のメタ認知的知識の自己再構築 : 学校設定科目SLPの「多文化コミュニケーション学」での試み SUZUKI, K, 鈴木, 克彦 01 February 2012 (has links) No description available. 英語学習法

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