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391	フランス語の従属節中の倒置と情報構造―コーパスを用いた機能言語学的研究― 谷口, 永里子 23 March 2023 (has links) 京都大学 / 新制・課程博士 / 博士(人間・環境学) / 甲第24701号 / 人博第1074号 / 新制\|\|人\|\|251(附属図書館) / 2022\|\|人博\|\|1074(吉田南総合図書館) / 京都大学大学院人間・環境学研究科共生人間学専攻 / (主査)准教授守田貴弘, 教授西山教行, 准教授堀口大樹, 教授金子真 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Human and Environmental Studies / Kyoto University / DFAM 倒置従属節焦点情報構造情報の重要度コーパス 361
392	日本の都道府県における執政長官の選挙前連合と立法竹中, 勇貴 23 March 2022 (has links) 京都大学 / 新制・課程博士 / 博士(法学) / 甲第23662号 / 法博第282号 / 新制\|\|法\|\|175(附属図書館) / 京都大学大学院法学研究科法政理論専攻 / (主査)教授曽我謙悟, 教授建林正彦, 教授待鳥聡史 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Laws / Kyoto University / DGAM 大統領制選挙前連合ツールボックス立法日本の都道府県 320
393	アベマキの堅果の大きさ、重量および生産量の年変動 HIROKI, Shozo, 広木, 詔三 12 1900 (has links) (PDF) 農林水産研究情報センターで作成したPDFファイルを使用している。 acorn production fluctuation of acorn production Quercus variabilis size and wieght of acorns syschronization of acorn production アベマキ堅果生産堅果生産の同調性堅果生産の変動堅果の大きさと重量
394	II.中学2年生の評価の実際(II「総合人間科」, その評価の実際から)(第二部評価について)(新教科「総合人間科」の実践研究(第3報))(特別研究文部省研究開発) 鈴木, 一悠 01 November 1997 (has links) No description available.
395	III.中学3年生評価の実際(II「総合人間科」, その評価の実際から)(第二部評価について)(新教科「総合人間科」の実践研究(第3報))(特別研究文部省研究開発) 川田, 基生 01 November 1997 (has links) No description available.
396	IV.高校1年生評価の実際(II「総合人間科」, その評価の実際から)(第二部評価について)(新教科「総合人間科」の実践研究(第3報))(特別研究文部省研究開発) 持山, 育央 01 November 1997 (has links) No description available.
397	V.高校2年生評価の実際(II「総合人間科」, その評価の実際から)(第二部評価について)(新教科「総合人間科」の実践研究(第3報))(特別研究文部省研究開発) 徳井, 輝雄 01 November 1997 (has links) No description available.
398	VI.高校3年生評価の実際(II「総合人間科」, その評価の実際から)(第二部評価について)(新教科「総合人間科」の実践研究(第3報))(特別研究文部省研究開発) 川合, 勇治, 福谷, 敏 01 November 1997 (has links) No description available.
399	大学との連携をどう進めるか : 非教員養成大学としての附属学校の役割(特別研究) 丸山, 豊 15 November 2001 (has links) 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。モデルスクールパイロットスクール
400	学校改革としての研究開発学校の取り組み : 「国際理解と平和の教育」から「総合人間科」へ(新教科・総合人間科の実践(第一報))(特別研究) 丸山, 豊 16 October 1995 (has links) 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。学校改革国際理解と平和の教育研究開発学校学習の遅れがちな生徒総合人間科

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