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米国における協働的な学習の理論的・実践的系譜-「協同学習」および「協調学習」の成立と展開-

福嶋, 祐貴 23 March 2020 (has links)
京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(教育学) / 甲第22195号 / 教博第244号 / 新制||教||191(附属図書館) / 京都大学大学院教育学研究科教育科学専攻 / (主査)准教授 石井 英真, 教授 西岡 加名恵, 准教授 服部 憲児 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Philosophy (Education) / Kyoto University / DGAM

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