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我國教育電視之研究洪平峰 Unknown Date (has links)
近數十年來,由於科學突飛猛進,知識日新月異,尤以人類征服大自然之工具,層出不窮,因此每個人對接受現代教育基本知識之需要亦與日俱增,這也是促使社會公平的基本要素,亦為社會進步的必備條件。
當此迅速進步的時代,如何應用大眾傳播媒介配合知識的擴展,向人民提供現代適切的知識,已成為各國政府、大眾傳播與教育界,亟需運用智慧的挑戰。
知識傳播與教育革新,是我們目前所關切的問題。此方面的問題,有賴於大眾傳播媒介(電視)為之解決,蓋電視是現代的科學發明,其在教育上的功能是多方面的。
首就學校教育方面言,利用電視,既可擴大教室的範圍,容納眾多的人,亦可補助學校授課之不足,使學生們在課堂的時間以外,接受更多的補充知識。其次是防止學校教育的落後傾向,尤其偏僻地區的學校,師資缺乏及設備不良,可利用電視,以提高教育的水準。
次就社會教育言,電視具有絕大的補助作用,如能利用電視,可增進民眾之智識,消除民眾之愚昧,這是最好不過的。
美國前任聯邦傳播委員會主席威廉.亨利(William Henry)曾言:「教育電視的主要功能,就是以各種題材,從人類迷人的故事開始,以至於天文學,來做啟發性的服務,消除文化的貧窮,並提高國民的文化水準。」因此在今日世界上,任何一個現代化的國家,無不重視教育電視之發展,而且都列為施政項目之一。教育電視是「人類文化革命的核心」,其所發揮的影響力,足以加速知識傳播的進展,推動教育全面的革新。
根據聯教組織調查的結果,今日世界上絕大多數的國家,都是利用廣播電視作為普及教育的工具,尤其在本世紀中,許多大國和新興國家,都在藉重教育電視的力量去提高國民教育水準,以增進其生活,而表現其國家現代化,所以教育電視已有其國際性的重要,而成為世界性的潮流。
我國對於教育電視素極重視,因此在開創電視事業之時,即先成立了「國立教育電視臺」,目前鑒於時勢所趨,將由教育部與國防部合力擴建教育電視臺,成立「中華電視臺」,預定於本(六十)年年底開播,我國電視的領空即將出現一嶄新的「第三電視網」,為教育電視事業帶來新希望新紀元。
基此,吾人可知,教育電視的時代業已來臨,有關教育電視的發展已成為舉世矚目,人人關切的問題,「如何利用大眾傳播媒介,以增進人類幸福」之研究已屬當務之急。
我國教育電視已有九年的歷史,目前國內對這方面尚乏完整研究,筆者有鑒於此,乃興起就教育電視目前之情況,面臨之困難與問題,改進與發展之途徑,作一次研究的興趣。筆者深願此次研究心得,能對我國教育電視之發展有所助益。
本文共分六章,第一章為緒論,首就研究動機、範圍與方法加以闡述,並提出研究重心。第二章是介紹各國(美、意、英、日)教育電視之發展,並分析其特點,以為擬定我國教育電視發展途徑之參考。第三章介紹我國教育電視目前之概況,並探討其所面臨之困難與問題。第四章探討、分析我國商業電視臺教育節目之表現方式與內容,並加以檢討。第五章介紹我國實施閉路電視教學之概況,並分析其目前之困難與問題。第六章為我國教育電視發展之途徑,首先討論教育電視先進國家成功的因素,其次對我國教育電視之發展,擬定初步建議與計劃,以為政府、電視業、和社會大眾之參考。最後為總結論。
有關我國教育電視資料,實在稀少,而學生智在瓶管,加以時日淺短,固知疏陋之處,必所難免。祈望諸位老師,不吝教正。
至於本文撰寫時間,承蒙徐師鉅昌細心指導,一言片語啟蒙拔塞,詳定章節,所獲良多。又得徐師佳士多方啟發,破迷開悟。王師洪鈞之勗勉。而李師瞻、石師永貴曾就本文「我國教育電視發展之途徑」、「我國商業電視臺之教育節目」加以審閱並就全文提供寶貴的意見。閻師沁恆釋疑解惑,受益匪淺。吳南軒博士、劉家駿、宋乃翰、康代光、林德輝、胡兆揚先生剴切指迷。朱立學長遠自美國寄回資料。至友劉鬆田、莊清泉先生代為謄稿。文化局蔡啟鈐先生、姜竹茹小姐、臺視公司徐剛夫先生、中視公司趙堡小姐提供資料。師恩友誼,無任感激。並於此地,致最誠擎之謝意!
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美國近年公共電視之研究林玉清, LIN, YU-GING Unknown Date (has links)
本論文主旨在於探討美國公共電視的過去、現在與未來發展,希望能作為我國公共電
視發展的參考。
論文共分為六章,第一章緒論,介紹美國電視的發展,探討商業電視的流弊,引出本
文的研究動機,即公共電視的功能及其存在價值。
第二章簡史,研究公共電視的前身─教育電視、公共電視的起源和發展。
第三章現狀,首先說明經費的來源分配,其次說明電視台的成長和類型,最後是節目
的製作和傳送。
第四章問題和影響,公共電視實施已有十七年,產生什麼問題和影響都將在本章探討
。
第五章展望,由於傳播科的發展,公共電視應多樣化,因此從有線電視、衛星傳送、
錄影機等方面來說明。
最後一章結論,盼能給予我國公共電視有益的建議。
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