據手稿本影印. / Thesis (M.A.)--香港中文大學. / Ju shou gao ben ying yin. / Includes bibliographical references (leaves 125-182). / Thesis (M.A.)--Xianggang Zhong wen da xue. / Chapter 第一章 --- 引論 --- p.1 / Chapter (一) --- 研究目的 --- p.1 / Chapter (二) --- 文獻評述 --- p.4 / Chapter (三) --- 研究方法 --- p.5 / Chapter 第二章 --- 黎族概況 --- p.12 / Chapter (一) --- 地理環境 --- p.12 / Chapter (二) --- 歷史背景 --- p.14 / Chapter 第三章 --- 中國政府的少數民族政策 --- p.19 / Chapter 第四章 --- 中國政府對黎族的教育政策 --- p.25 / Chapter (一) --- 第一期　自宋至清 --- p.25 / Chapter (二) --- 第二期　民國期間 --- p.28 / Chapter (三) --- 第三期　中華人民共和國成立以後 --- p.32 / Chapter 第五章 --- 四個現代化方針下的黎族人民教育 --- p.38 / Chapter (一) --- 地方自治權 --- p.39 / Chapter (二) --- 教育投資的變化 --- p.39 / Chapter (三) --- 黎族原有文化的發展 --- p.41 / Chapter (四) --- 黎族教育的現況 --- p.42 / Chapter 1 --- 教育行政 --- p.43 / Chapter 2 --- 學制 --- p.53 / Chapter 3 --- 教育內容 --- p.62 / Chapter 4 --- 教師訓練 --- p.71 / Chapter 第六章 --- 黎族教育發展的幾個問題 --- p.83 / Chapter 第七章 --- 黎族教育的檢討與前景 --- p.88 / Chapter 附錄 --- 附錄 --- p.100 / Chapter (一) --- 原始資料 / Chapter 1 --- 海南島地圖 --- p.100 / Chapter 2 --- 歷史實地考察所得的資料 --- p.102 / Chapter (1) --- 廣東市教育局 --- p.102 / Chapter (2) --- 廣東民族學院 --- p.102 / Chapter (3) --- 廣東省民族研究所 --- p.108 / Chapter (4) --- 海南島苗族自治州 --- p.108 / Chapter A --- 計劃 --- p.108 / Chapter B --- 日程 --- p.109 / Chapter C --- 田野工作經過 --- p.110 / Chapter D --- 海南島黎族苗族自治州教育局 --- p.112 / Chapter E --- 州師範學校（各族並收) --- p.115 / Chapter F --- 番茅小學（只收黎族） --- p.118 / Chapter G --- 州立衛生學校（各族並收） --- p.126 / Chapter H --- 州立中學（重點中學）（各族並收） --- p.157 / Chapter I --- 崖縣田獨新村小學（只收黎族） --- p.157 / Chapter J --- 田獨小學附中（只收黎族） --- p.165 / Chapter K --- 崖縣幼兒園（各族並收） --- p.166 / Chapter L --- 樂東縣縣立民族中學 （只收黎族） --- p.170 / Chapter M --- 樂東縣縣長介紹的教育情況 --- p.172 / Chapter N --- 海南師專（行政區高等學院） --- p.173 / Chapter O --- 瓊台師範（行政區師範學校） --- p.174 / Chapter (二) --- 參考文獻 --- p.175 / Chapter 1 --- 一般性的文獻 --- p.175 / Chapter 2 --- 關於民族問題的民獻 --- p.176 / Chapter 3 --- 關於少數民族問題的文獻 --- p.176 / Chapter 4 --- 關於中國的少數民族問題的文獻 --- p.176 / Chapter 5 --- 關於海南島的文獻 --- p.178 / Chapter 6 --- 關於黎族的文獻 --- p.179 / Chapter 7 --- 關於教育的文獻 --- p.179 / Chapter 8 --- 報章與期刊 --- p.181

海南島，「全中國最大的特區」，「特區中的特區」，在中共宣布改制為中國第三十 個行省後，受到海峽兩岸及全球密節的關注，經國先生生前在七十六年十二月二十三 日的中常會中曾指示有關單位密切注意其發展，其焦點並不在於行政區劃的改變，而 是伴隨著建省後所實行的整體經濟開發計畫，以及對台灣的影響。 海南島於各方面都有和台灣在客觀條件上相類似的地方，鄧小平指示海南島要在二十 年內趕上台灣，在中共致力建設海南，縮短與台灣差距的同時，令人不禁窺探出中共 「一國兩制」政策的昇華，再加上台灣目前面臨升級與突破的瓶頸階段，產業與資本 流失，經濟發展趨於弛緩，在強調「台灣經驗」、與中共開展和平與良性競賽的口號 聲中，海南的開發與建設應該對台灣有正面的刺激作用，更要在和平統一中國的前提 下共同致力於雙邊合作交流，為中國的長治久安與自由民主奠定穩固的基石，並提供 示範的模式。玆將本文架構鋪陳如后：( 全文共一冊，凡十萬字，六章二十節) 第一章 導論：研究動機、目的、範圍與方法。 第二章 海南地理環境、自然資源、與社會概況介紹。 第三章 海南建省背景分析：對外開放政策、漸進主義模式分析、建省構想之緣起與 歷程。 第四章 中共政權成立後海南開發 (含現階段的開發策略) 。 第五章 海南開發的前景評估。 第六章 結 論。

University of Macau / Faculty of Social Sciences / Department of History

海南地居中國東南沿海第一門戶，在清代並未得到中央政府應有的重視，但是張之洞任職兩廣總督期間，卻對其大力建設。本文首先探討張之洞建設海南的時代背景，以當時的情勢分析其作法乃因應海防所需。以這個觀點，將其對海南的種種作為進行整體性的探討，使得建設的原因與動機得到相當合理的解釋，更進一步說明其建設的主張即在於「籌瓊之要，以治軍防海為歸宿，而必自撫黎開山始」。其諸多建設可綜合為兩方面：內陸治化與軍備籌設，不僅治標地擴展軍力，更厚實社會力量，澈底鞏固海防的根基。張之洞從事海南海防建設，需要大筆經費，但是此時清廷國庫已無餘力支應，唯有自力籌措，本文對其經費取得的方法亦有所介紹。張之洞大力建設海南海防，但是由於國際局勢、清廷的海防政策、及朝臣從中摯肘，使得張之洞被迫調離兩廣。李瀚章繼任兩廣總督，他並不像張之洞那麼重視海南的海防地位，使得海南海防建設走向下坡。針對這種情形，本文分成軍備、內陸治化兩方面加以探討，並分析內陸治化傾圮對海防的影響。最後，以台灣同時期的海防建設與海南海防建設相比較，不僅可以發現其動機幾乎一樣，甚至建設的理念也近似，「一面撫番，一面開路」及「誠令全番歸化，內亂無虞；外患雖來，尚可驅之禦侮」，這樣的說法與張之洞的主張不謀而合。