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発達障害の子どもと生活する家族の強み -強みタイプ別の面接データ分析から-浅野, みどり, Asano, Midori 06 1900 (has links)
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障害児教育における学校と社会の連携に関する研究-移行期に着目して-山﨑(池田), 法子 23 March 2021 (has links)
京都大学 / 新制・課程博士 / 博士(教育学) / 甲第22932号 / 教博第260号 / 新制||教||201(附属図書館) / 京都大学大学院教育学研究科教育科学専攻 / (主査)教授 杉本 均, 教授 南部 広孝, 教授 西平 直 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Philosophy (Education) / Kyoto University / DGAM
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ポスチュアに着目した医療型障害児入所施設の建築計画に関する研究山脇, 博紀 23 March 2017 (has links)
京都大学 / 0048 / 新制・論文博士 / 博士(工学) / 乙第13096号 / 論工博第4157号 / 新制||工||1676(附属図書館) / 京都大学大学院工学研究科環境地球工学専攻 / (主査)教授 髙田 光雄, 教授 牧 紀男, 教授 三浦 研 / 学位規則第4条第2項該当 / Doctor of Philosophy (Engineering) / Kyoto University / DFAM
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未分化な体験世界を生きる子どもとのプレイセラピーにおける治療者の意識過程藤巻, るり 24 September 2019 (has links)
京都大学 / 0048 / 新制・論文博士 / 博士(教育学) / 乙第13275号 / 論教博第166号 / 新制||教||187(附属図書館) / (主査)准教授 田中 康裕, 教授 桑原 知子, 教授 河合 俊雄 / 学位規則第4条第2項該当 / Doctor of Philosophy (Education) / Kyoto University / DGAM
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