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1	大學入學考試制度與教育控制：台灣地區的歷史考察(1949-2001) 管美蓉, Kuan, Mei-jung Unknown Date (has links) 大學入學考試 (以下簡稱「大考」)制度，顧名思義，是為了選拔中學生進入大學就讀所形成的考試制度。從國家發展觀點來看，一國高等教育的良窳正是其國力發展的重要指標之一；高等教育的重要目標即在於培養優秀人才，而大考的施行，正是國家得以公平分配高等教育機會的主要手段。半個世紀以來，台灣地區大考制度一直肩負著為大學選才的重要任務，儘管各界對於大考扭曲高中教學、強化升學主義、造成「高分低能」等現象有諸多批評，但它仍能維持高度的公信力，形成一種至高無上的權威，廣泛而持續地影響著好幾代的學生、老師、家長，甚至牽動整個社會。究竟這套原本只是作為大學校院選才工具的大考制度，如何成了高中教育的「指揮棒」？它為何具有如此的影響力？又是透過哪些方式來發揮影響力？其權威感如何形塑？何以能維持其權威於不墜？政府與命題者在大考中扮演什麼角色？如何透過大考達到教育控制的目的？大考與傳統科舉文化有著怎樣千絲萬縷的關聯？又如何深深牽動千萬考生的應試生活？凡此種種，均是本文探究的重點。教育控制大學入學大學聯考命題國文試題歷史試題高中教育
2	澳門中學學校本位課程發展研究 / Study on school-based curriculum development in secondary schools of Macau 林志偉 January 2003 (has links) University of Macau / Faculty of Education 澳門大學 -- 論文 University of Macau -- Dissertations Curriculum planning -- Macau 課程規劃 -- 澳門高中教育 -- 課程 -- 澳門
3	澳門中學生的生活壓力輔導需求的調查研究 / Needs of counseling for stressful life event among Macau secondary students 區嘉麗 January 2000 (has links) University of Macau / Faculty of Education 澳門大學 -- 論文 University of Macau -- Dissertations Stress in adolescence -- Macau 青少年人所承擔之壓力 -- 澳門高中教育輔導 -- 澳門

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