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Ado??o e queixas na psicoterapia psicanal?tica de crian?as

Pereira, Andrea Kotzian 25 January 2011 (has links)
Made available in DSpace on 2015-04-14T13:21:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 429853.pdf: 398303 bytes, checksum: aa166a4beae947d2f80b26892e9964cb (MD5) Previous issue date: 2011-01-25 / A presente disserta??o de Mestrado ? composta por dois estudos, seguindo as normas do programa de P?s-Gradua??o em Psicologia da PUCRS. O primeiro estudo ? uma revis?o da literatura intitulada Ado??o e Queixas na Psicoterapia Psicanal?tica de Crian?as: revis?o da literatura, que teve como objetivos: 1) examinar estudos que abordam a rela??o da ado??o com queixas apresentadas pelas crian?as adotadas, 2) analisar fatores que podem resultar em preju?zo no processo de ado??o e, consequentemente, nas queixas apresentadas pelas crian?as adotadas, 3) refletir sobre aspectos que possam contribuir na preven??o de problemas nos casos de ado??o. Para este estudo, foram realizadas buscas nas bases de dados Bvs, Webofscience, Lilacs e SciELO, a partir dos descritores ado??o, psicoterapia, crian?a(s), para verificar estudos sobre este tema e obteve-se quarenta ocorr?ncias. Destas, apenas sete est?o relacionadas diretamente com o foco do estudo em quest?o, ou seja, as crian?as adotadas, sendo necess?rio, ent?o, ampliar a busca para o tema da ado??o, de forma geral, buscando, al?m de artigos, livros e cap?tulos de livros, mesmo que em busca manual em bibliotecas universit?rias (PUCRS e UFRGS). Constatou-se que a maioria dos estudos relacionados ao tema ado??o aborda as quest?es sociais. As pesquisas destinadas a discutir a rela??o da ado??o com as queixas apresentadas pelas crian?as adotadas, em rela??o ?quelas n?o adotadas, na busca de atendimento psicoter?pico, mostram-se, no entanto, contradit?rias e de dif?cil generaliza??o, uma vez que existem in?meras vari?veis neste processo. O segundo estudo - Existe diferen?a nas queixas apresentadas pelas crian?as adotadas e nas n?o adotadas no momento da busca de atendimento psicoter?pico? - teve como objetivo identificar as queixas que trazem crian?as adotadas a tratamento psicoter?pico verificando se estas queixas diferem das queixas das crian?as n?o adotadas. Para tal, classificaram-se as queixas das crian?as adotadas que buscaram atendimento psicol?gico, em duas cl?nicas-escola em Porto Alegre, e foram analisadas as vari?veis sociodemogr?ficas (idade, sexo, configura??o familiar, escolaridade, idade da ado??o) e vari?veis cl?nicas (fonte de encaminhamento e queixas). Buscou-se examinar a rela??o entre queixas e o fato de ser ou n?o adotado e, ainda, a rela??o entre queixas e idade da ado??o. Os resultados mostram que, n?o existem diferen?as significativas, do ponto de vista estat?stico, entre as queixas referidas pelas crian?as adotadas e pelas crian?as n?o adotadas (χ2 = 11,890; df = 8; p = 0,156), assim como em rela??o ?s queixas e ? idade da ado??o (x? = 13, 563; df= 24; p = 0,956). Tais resultados s?o discutidos ? luz da literatura sobre ado??o com enfoque psicanal?tico. Conhecer as queixas apresentadas pelas crian?as adotadas oportuniza a melhoria dos atendimentos em cl?nicas-escola e a implanta??o de projetos de preven??o.
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A pr?tica da ado??o e a produ??o dos modos de ser adotante e adotado

Strenzel, Janaina Claudia 27 March 2007 (has links)
Made available in DSpace on 2015-04-14T13:22:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 393196.pdf: 536125 bytes, checksum: 0fbe5cf034d1c7528910a45b46b68268 (MD5) Previous issue date: 2007-03-27 / Esta disserta??o trata da pr?tica da ado??o objetivando evidenciar algumas das configura??es que foram se construindo em diversos momentos da sociedade e a conforma??o desta na contemporaneidade. Para isso, na primeira parte deste trabalho produzimos algumas reflex?es sobre as pr?ticas de ado??o e as aproxima??es destas com o cuidado e aten??o a crian?as e jovens abandonados, visibilizando modos de governo em rela??o a esta popula??o. Na segunda parte deste estudo trabalhamos com o a produ??o de sentidos no discurso da m?dia, buscando regularidades deste discurso, na articula??o com diferentes campos de saber e poder na constru??o dos modos de ser adotante e adotado na sociedade contempor?nea.

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