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Spelling suggestions: "subject:"apprentissage, etpsychologie dde l'"" "subject:"apprentissage, etpsychologie dee l'""

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Cognitive processes in the Curry learning style framework as measured by the Learning Style Profile and the Myers-Briggs Type Indicator among non-majors in college biology /

Melear, Claudia Tarver, January 1989 (has links)
Thesis (Ph. D.)--Ohio State University, 1989. / Advisor: Rosanne W. Fortner, College of Education. Includes bibliographical references. Available online via OhioLINK's ETD Center
22

L'apprentissage de réponses instrumentales à des consignes verbales /

Cloutier-Proulx, Lise. January 1998 (has links)
Thèse (M.A.)--Université Laval, 1998. / Comprend des réf. bibliogr. : f. [53]. Publié aussi en version électronique. CaQQUQ
23

Die Erziehung der Erzieker : ein Vergleich zwischen lernthesretischen Ansätzten und der Individualpsychologie /

Cannon, Silva E. January 1985 (has links)
Diss. : Pädagogische Psychologie : Zürich : 1984. - Bibliogr. [12] p. -
24

L'apprentissage de réponses instrumentales à des consignes verbales /

Cloutier-Proulx, Lise. January 1998 (has links)
Thèse (M.A.)--Université Laval, 1998. / Bibliogr.: f. [53]. Publié aussi en version électronique.
25

An experimental analogue of the "neurotic paradox" in normal human subjects

Freihage, Marvin Mark, January 1957 (has links)
Issued also as thesis, Catholic University of America. / Bibliography: p. 52.
26

Psychologie culturelle d'une formation d'adulte : l'île aux savoirs voyageurs /

Muller-Mirza, Nathalie. January 1900 (has links)
Texte remanié de: Thèse de doctorat--Neuchâtel--Université de Neuchâtel. / En appendice, choix de documents. Bibliogr. p. 233-258.
27

Pour quoi pratique-t-on les techniques Freinet, la Gestion mentale ou le PEI ? les facteurs d'un choix /

Albert, Cécile Avanzini, Guy. January 2001 (has links)
Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Lyon 2 : 2001. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr.
28

Analyse communicationnelle des effets cognitifs d'un dispositif éducatif médiatisé le cas de la médiatisation d'un cours 3D en images virtuelles immersif et interactif et ses impacts sur la mémoire explicite /

Lombardo, Evelyne Dumas, Philippe Boutin, Eric January 2007 (has links)
Reproduction de : Thèse de doctorat : Sciences de l'information et de la communication : Toulon : 2007. / Titre provenant du cadre-titre. Bibliograpie p.309-328.
29

Traces d'interactions et processus cognitifs en activité conjointe le cas d'une co-rédaction médiée par un artefact numérique /

Ollagnier-Beldame, Magali Mille, Alain Brassac, Christian January 2006 (has links)
Reproduction de : Thèse de doctorat : Sciences cognitives. Informatique : Lyon 2 : 2006. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. Annexes.
30

Forms of representation, content and learning

Lindström, Berner. January 1900 (has links)
Thesis--Göteberg. / Extra t.p. with thesis statement inserted. Includes bibliographical references (p. 186-195).

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