Cette thèse porte sur les techniques de l’apprentissage machine et leur application à un problème important de la physique des particules expérimentale: l’identification des électrons de signal résultant des collisions proton-proton au Grand collisionneur de hadrons. Au chapitre 1, nous fournissons des informations sur le Grand collisionneur de hadrons et expliquons pourquoi il a été construit. Nous présentons ensuite plus de détails sur ATLAS, l’un des plus importants détecteurs du Grand collisionneur de hadrons. Ensuite, nous expliquons en quoi consiste la tâche d’identification des électrons ainsi que l’importance de bien la mener à terme. Enfin, nous présentons des informations détaillées sur l’ensemble de données que nous utilisons pour résoudre cette tâche d’identification des électrons. Au chapitre 2, nous donnons une brève introduction des principes fondamentaux de l’apprentissage machine. Après avoir défini et introduit les différents types de tâche d’apprentissage, nous discutons des diverses façons de représenter les données d’entrée. Ensuite, nous présentons ce qu’il faut apprendre de ces données et comment y parvenir. Enfin, nous examinons les problèmes qui pourraient se présenter en régime de “sur-apprentissage”. Au chapitres 3, nous motivons le choix de l’architecture choisie pour résoudre notre tâche, en particulier pour les sections où des images séquentielles sont utilisées comme entrées. Nous présentons ensuite les résultats de nos expériences et montrons que notre modèle fonctionne beaucoup mieux que les algorithmes présentement utilisés par la collaboration ATLAS. Enfin, nous discutons des futures orientations afin d’améliorer davantage nos résultats. Au chapitre 4, nous abordons les deux concepts que sont la généralisation hors distribution et la planéité de la surface associée à la fonction de coût. Nous prétendons que les algorithmes qui font converger la fonction coût vers minimum couvrant une région large et plate sont également ceux qui offrent le plus grand potentiel de généralisation pour les tâches hors distribution. Nous présentons les résultats de l’application de ces deux algorithmes à notre ensemble de données et montrons que cela soutient cette affirmation. Nous terminons avec nos conclusions. / This thesis is about applying the tools of Machine Learning to an important problem of experimental particle physics: identifying signal electrons after proton-proton collisions at the Large Hadron Collider. In Chapters 1, we provide some information about the Large Hadron Collider and explain why it was built. We give further details about one of the biggest detectors in the Large Hadron Collider, the ATLAS. Then we define what electron identification task is, as well as the importance of solving it. Finally, we give detailed information about our dataset that we use to solve the electron identification task. In Chapters 2, we give a brief introduction to fundamental principles of machine learning. Starting with the definition and types of different learning tasks, we discuss various ways to represent inputs. Then we present what to learn from the inputs as well as how to do it. And finally, we look at the problems that would arise if we “overdo” learning. In Chapters 3, we motivate the choice of the architecture to solve our task, especially for the parts that have sequential images as inputs. We then present the results of our experiments and show that our model performs much better than the existing algorithms that the ATLAS collaboration currently uses. Finally, we discuss future directions to further improve our results. In Chapter 4, we discuss two concepts: out of distribution generalization and flatness of loss surface. We claim that the algorithms, that brings a model into a wide flat minimum of its training loss surface, would generalize better for out of distribution tasks. We give the results of implementing two such algorithms to our dataset and show that it supports our claim. Finally, we end with our conclusions.

Les réseaux de neurones actuels obtiennent des résultats de pointe dans une gamme de domaines problématiques difficiles. Avec suffisamment de données et de calculs, les réseaux de neurones actuels peuvent obtenir des résultats de niveau humain sur presque toutes les tâches. En ce sens, nous avons pu former des spécialistes capables d'effectuer très bien une tâche particulière, que ce soit le jeu de Go, jouer à des jeux Atari, manipuler le cube Rubik, mettre des légendes sur des images ou dessiner des images avec des légendes. Le prochain défi pour l'IA est de concevoir des méthodes pour former des généralistes qui, lorsqu'ils sont exposés à plusieurs tâches pendant l'entraînement, peuvent s'adapter rapidement à de nouvelles tâches inconnues. Sans aucune hypothèse sur la distribution génératrice de données, il peut ne pas être possible d'obtenir une meilleure généralisation et une meilleure adaptation à de nouvelles tâches (inconnues). Les réseaux de neurones actuels obtiennent des résultats de pointe dans une gamme de domaines problématiques difficiles. Une possibilité fascinante est que l'intelligence humaine et animale puisse être expliquée par quelques principes, plutôt qu'une encyclopédie de faits. Si tel était le cas, nous pourrions plus facilement à la fois comprendre notre propre intelligence et construire des machines intelligentes. Tout comme en physique, les principes eux-mêmes ne suffiraient pas à prédire le comportement de systèmes complexes comme le cerveau, et des calculs importants pourraient être nécessaires pour simuler l'intelligence humaine. De plus, nous savons que les vrais cerveaux intègrent des connaissances a priori détaillées spécifiques à une tâche qui ne pourraient pas tenir dans une courte liste de principes simples. Nous pensons donc que cette courte liste explique plutôt la capacité des cerveaux à apprendre et à s'adapter efficacement à de nouveaux environnements, ce qui est une grande partie de ce dont nous avons besoin pour l'IA. Si cette hypothèse de simplicité des principes était correcte, cela suggérerait que l'étude du type de biais inductifs (une autre façon de penser aux principes de conception et aux a priori, dans le cas des systèmes d'apprentissage) que les humains et les animaux exploitent pourrait aider à la fois à clarifier ces principes et à fournir source d'inspiration pour la recherche en IA. L'apprentissage en profondeur exploite déjà plusieurs biais inductifs clés, et mon travail envisage une liste plus large, en se concentrant sur ceux qui concernent principalement le traitement cognitif de niveau supérieur. Mon travail se concentre sur la conception de tels modèles en y incorporant des hypothèses fortes mais générales (biais inductifs) qui permettent un raisonnement de haut niveau sur la structure du monde. Ce programme de recherche est à la fois ambitieux et pratique, produisant des algorithmes concrets ainsi qu'une vision cohérente pour une recherche à long terme vers la généralisation dans un monde complexe et changeant. / Current neural networks achieve state-of-the-art results across a range of challenging problem domains. Given enough data, and computation, current neural networks can achieve human-level results on mostly any task. In the sense, that we have been able to train \textit{specialists} that can perform a particular task really well whether it's the game of GO, playing Atari games, Rubik's cube manipulation, image caption or drawing images given captions. The next challenge for AI is to devise methods to train \textit{generalists} that when exposed to multiple tasks during training can quickly adapt to new unknown tasks. Without any assumptions about the data generating distribution it may not be possible to achieve better generalization and adaption to new (unknown) tasks. A fascinating possibility is that human and animal intelligence could be explained by a few principles (rather than an encyclopedia). If that was the case, we could more easily both understand our own intelligence and build intelligent machines. Just like in physics, the principles themselves would not be sufficient to predict the behavior of complex systems like brains, and substantial computation might be needed to simulate human intelligence. In addition, we know that real brains incorporate some detailed task-specific a priori knowledge which could not fit in a short list of simple principles. So we think of that short list rather as explaining the ability of brains to learn and adapt efficiently to new environments, which is a great part of what we need for AI. If that simplicity of principles hypothesis was correct it would suggest that studying the kind of inductive biases (another way to think about principles of design and priors, in the case of learning systems) that humans and animals exploit could help both clarify these principles and provide inspiration for AI research. Deep learning already exploits several key inductive biases, and my work considers a larger list, focusing on those which concern mostly higher-level cognitive processing. My work focuses on designing such models by incorporating in them strong but general assumptions (inductive biases) that enable high-level reasoning about the structure of the world. This research program is both ambitious and practical, yielding concrete algorithms as well as a cohesive vision for long-term research towards generalization in a complex and changing world.

This thesis explores the nature of generalization in deep learning and several settings in which it fails. In particular, deep neural networks can struggle to generalize in settings with limited data, insufficient supervision, challenging long-range dependencies, or complex structure and subsystems. This thesis explores the nature of these challenges for generalization in deep learning and presents several algorithms which seek to address these challenges. In the first article, we show how training with interpolated hidden states can improve generalization and calibration in deep learning. We also introduce a theory showing how our algorithm, which we call Manifold Mixup, leads to a flattening of the per-class hidden representations, which can be seen as a compression of the information in the hidden states. The second article is related to the first and shows how interpolated examples can be used for semi-supervised learning. In addition to interpolating the input examples, the model’s interpolated predictions are used as targets for these examples. This improves results on standard benchmarks as well as classic 2D toy problems for semi-supervised learning. The third article studies how a recurrent neural network can be divided into multiple modules with different parameters and well separated hidden states, as well as a competition mechanism restricting updating of the hidden states to a subset of the most relevant modules on a specific time-step. This improves systematic generalization when the pattern distribution is changed between the training and evaluation phases. It also improves generalization in reinforcement learning. In the fourth article, we show that attention can be used to control the flow of information between successive layers in deep networks. This allows each layer to only process the subset of the previously computed layers’ outputs which are most relevant. This improves generalization on relational reasoning tasks as well as standard benchmark classification tasks. / Cette thèse explore la nature de la généralisation dans l’apprentissage en profondeur et plusieurs contextes dans lesquels elle échoue. En particulier, les réseaux de neurones profonds peuvent avoir du mal à se généraliser dans des contextes avec des données limitées, une supervision insuffisante, des dépendances à longue portée difficiles ou une structure et des sous-systèmes complexes. Cette thèse explore la nature de ces défis pour la généralisation en apprentissage profond et présente plusieurs algorithmes qui cherchent à relever ces défis. Dans le premier article, nous montrons comment l’entraînement avec des états cachés interpolés peut améliorer la généralisation et la calibration en apprentissage profond. Nous introduisons également une théorie montrant comment notre algorithme, que nous appelons Manifold Mixup, conduit à un aplatissement des représentations cachées par classe, ce qui peut être vu comme une compression de l’information dans les états cachés. Le deuxième article est lié au premier et montre comment des exemples interpolés peuvent être utilisés pour un apprentissage semi-supervisé. Outre l’interpolation des exemples d’entrée, les prédictions interpolées du modèle sont utilisées comme cibles pour ces exemples. Cela améliore les résultats sur les benchmarks standard ainsi que sur les problèmes de jouets 2D classiques pour l’apprentissage semi-supervisé. Le troisième article étudie comment un réseau de neurones récurrent peut être divisé en plusieurs modules avec des paramètres différents et des états cachés bien séparés, ainsi qu’un mécanisme de concurrence limitant la mise à jour des états cachés à un sous-ensemble des modules les plus pertinents sur un pas de temps spécifique. . Cela améliore la généralisation systématique lorsque la distribution des modèles est modifiée entre les phases de entraînement et d’évaluation. Il améliore également la généralisation dans l’apprentissage par renforcement. Dans le quatrième article, nous montrons que l’attention peut être utilisée pour contrôler le flux d’informations entre les couches successives des réseaux profonds. Cela permet à chaque couche de ne traiter que le sous-ensemble des sorties des couches précédemment calculées qui sont les plus pertinentes. Cela améliore la généralisation sur les tâches de raisonnement relationnel ainsi que sur les tâches de classification de référence standard.

No description available.

Extraire une représentation de tous les facteurs de haut niveau de l'état d'un agent à partir d'informations sensorielles de bas niveau est une tâche importante, mais difficile, dans l'apprentissage automatique. Dans ce memoire, nous explorerons plusieurs approches non supervisées pour apprendre ces représentations. Nous appliquons et analysons des méthodes d'apprentissage de représentations non supervisées existantes dans des environnements d'apprentissage par renforcement, et nous apportons notre propre suite d'évaluations et notre propre méthode novatrice d'apprentissage de représentations d'état. Dans le premier chapitre de ce travail, nous passerons en revue et motiverons l'apprentissage non supervisé de représentations pour l'apprentissage automatique en général et pour l'apprentissage par renforcement. Nous introduirons ensuite un sous-domaine relativement nouveau de l'apprentissage de représentations : l'apprentissage auto-supervisé. Nous aborderons ensuite deux approches fondamentales de l'apprentissage de représentations, les méthodes génératives et les méthodes discriminatives. Plus précisément, nous nous concentrerons sur une collection de méthodes discriminantes d'apprentissage de représentations, appelées méthodes contrastives d'apprentissage de représentations non supervisées (CURL). Nous terminerons le premier chapitre en détaillant diverses approches pour évaluer l'utilité des représentations. Dans le deuxième chapitre, nous présenterons un article de workshop dans lequel nous évaluons un ensemble de méthodes d'auto-supervision standards pour les problèmes d'apprentissage par renforcement. Nous découvrons que la performance de ces représentations dépend fortement de la dynamique et de la structure de l'environnement. À ce titre, nous déterminons qu'une étude plus systématique des environnements et des méthodes est nécessaire. Notre troisième chapitre couvre notre deuxième article, Unsupervised State Representation Learning in Atari, où nous essayons d'effectuer une étude plus approfondie des méthodes d'apprentissage de représentations en apprentissage par renforcement, comme expliqué dans le deuxième chapitre. Pour faciliter une évaluation plus approfondie des représentations en apprentissage par renforcement, nous introduisons une suite de 22 jeux Atari entièrement labellisés. De plus, nous choisissons de comparer les méthodes d'apprentissage de représentations de façon plus systématique, en nous concentrant sur une comparaison entre méthodes génératives et méthodes contrastives, plutôt que les méthodes générales du deuxième chapitre choisies de façon moins systématique. Enfin, nous introduisons une nouvelle méthode contrastive, ST-DIM, qui excelle sur ces 22 jeux Atari. / Extracting a representation of all the high-level factors of an agent’s state from level-level sensory information is an important, but challenging task in machine learning. In this thesis, we will explore several unsupervised approaches for learning these state representations. We apply and analyze existing unsupervised representation learning methods in reinforcement learning environments, as well as contribute our own evaluation benchmark and our own novel state representation learning method. In the first chapter, we will overview and motivate unsupervised representation learning for machine learning in general and for reinforcement learning. We will then introduce a relatively new subfield of representation learning: self-supervised learning. We will then cover two core representation learning approaches, generative methods and discriminative methods. Specifically, we will focus on a collection of discriminative representation learning methods called contrastive unsupervised representation learning (CURL) methods. We will close the first chapter by detailing various approaches for evaluating the usefulness of representations. In the second chapter, we will present a workshop paper, where we evaluate a handful of off-the-shelf self-supervised methods in reinforcement learning problems. We discover that the performance of these representations depends heavily on the dynamics and visual structure of the environment. As such, we determine that a more systematic study of environments and methods is required. Our third chapter covers our second article, Unsupervised State Representation Learning in Atari, where we try to execute a more thorough study of representation learning methods in RL as motivated by the second chapter. To facilitate a more thorough evaluation of representations in RL we introduce a benchmark of 22 fully labelled Atari games. In addition, we choose the representation learning methods for comparison in a more systematic way by focusing on comparing generative methods with contrastive methods, instead of the less systematically chosen off-the-shelf methods from the second chapter. Finally, we introduce a new contrastive method, ST-DIM, which excels at the 22 Atari games.

Malgré des progrès remarquables dans une grande variété de sujets, les réseaux de neurones éprouvent toujours des difficultés à exécuter certaines tâches simples pour lesquelles les humains excellent. Comme indiqué dans des travaux récents, nous émettons l'hypothèse que l'écart qualitatif entre l'apprentissage en profondeur actuel et l'intelligence humaine est le résultat de biais inductifs essentiels manquants. En d'autres termes, en identifiant certains de ces biais inductifs essentiels, nous améliorerons le transfert d'informations dans les réseaux artificiels, ainsi que certaines de leurs limitations actuelles les plus importantes sur un grand ensemble de tâches. Les limites sur lesquelles nous nous concentrerons dans cette thèse sont la généralisation systématique hors distribution et la capacité d'apprendre sur des échelles de temps extrêmement longues. Dans le premier article, nous nous concentrerons sur l'extension des réseaux de neurones récurrents (RNN) à contraintes spectrales et proposerons une nouvelle structure de connectivité basée sur la décomposition de Schur, en conservant les avantages de stabilité et la vitesse d'entraînement des RNN orthogonaux tout en améliorant l'expressivité pour les calculs complexes à court terme par des dynamiques transientes. Cela sert de première étape pour atténuer le problème du "exploding vanishing gradient" (EVGP). Dans le deuxième article, nous nous concentrerons sur les RNN avec une mémoire externe et un mécanisme d'auto-attention comme un moyen alternatif de résoudre le problème du EVGP. Ici, la contribution principale sera une analyse formelle sur la stabilité asymptotique du gradient, et nous identifierons la pertinence d'événements comme un ingrédient clé pour mettre à l'échelle les systèmes d'attention. Nous exploitons ensuite ces résultats théoriques pour fournir un nouveau mécanisme de dépistage de la pertinence, qui permet de concentrer l'auto-attention ainsi que de la mettre à l'échelle, tout en maintenant une bonne propagation du gradient sur de longues séquences. Enfin, dans le troisième article, nous distillons un ensemble minimal de biais inductifs pour les tâches cognitives purement relationnelles et identifions que la séparation des informations relationnelles des entrées sensorielles est un ingrédient inductif clé pour la généralisation OoD sur des entrées invisibles. Nous discutons en outre des extensions aux relations non-vues ainsi que des entrées avec des signaux parasites. / Despite remarkable advances in a wide variety of subjects, neural networks are still struggling on simple tasks humans excel at. As outlined in recent work, we hypothesize that the qualitative gap between current deep learning and human-level artificial intelligence is the result of missing essential inductive biases. In other words, by identifying some of these key inductive biases, we will improve information transfer in artificial networks, as well as improve on some of their current most important limitations on a wide range of tasks. The limitations we will focus on in this thesis are out-of-distribution systematic generalization and the ability to learn over extremely long-time scales. In the First Article, we will focus on extending spectrally constrained Recurrent Neural Networks (RNNs), and propose a novel connectivity structure based on the Schur decomposition, retaining the stability advantages and training speed of orthogonal RNNs while enhancing expressivity for short-term complex computations via transient dynamics. This serves as a first step in mitigating the Exploding Vanishing Gradient Problem (EVGP). In the Second Article, we will focus on memory augmented self-attention RNNs as an alternative way to tackling the Exploding Vanishing Gradient Problem (EVGP). Here the main contribution will be a formal analysis on asymptotic gradient stability, and we will identify event relevancy as a key ingredient to scale attention systems. We then leverage these theoretical results to provide a novel relevancy screening mechanism, which makes self-attention sparse and scalable, while maintaining good gradient propagation over long sequences. Finally, in the Third Article, we distill a minimal set of inductive biases for purely relational cognitive tasks, and identify that separating relational information from sensory input is a key inductive ingredient for OoD generalization on unseen inputs. We further discuss extensions to unseen relations as well as settings with spurious features.

No description available.

Nous présentons dans cette thèse un nouveau paradigme pour caractériser la maladie d’Alzheimer à travers l’écriture manuscrite acquise sur tablette graphique. L’état de l’art est dominé par des méthodes qui supposent un comportement unique ou homogène au sein de chaque profil cognitif. Ces travaux exploitent des paramètres cinématiques globaux, sur lesquels ils appliquent des tests statistiques ou des algorithmes de classification pour discriminer les différents profils cognitifs (les patients Alzheimer, les troubles cognitifs légers (« Mild Cognitive impairment » : MCI) et les sujets Contrôle (HC)). Notre travail aborde ces deux limites de la littérature de la façon suivante : premièrement au lieu de considérer un comportement homogène au sein de chaque profil cognitif ou classe (HC, MCI, ES-AD : « Early-Stage Alzheimer Disease »), nous nous sommes affranchis de cette hypothèse (ou contrainte) forte de la littérature. Nous considérons qu’il peut y avoir plusieurs comportements au sein de chaque profil cognitif. Ainsi, nous proposons un apprentissage semi-supervisé pour trouver des groupes homogènes de sujets et analysons l’information contenue dans ces clusters ou groupes sur les profils cognitifs. Deuxièmement, au lieu d’exploiter les paramètres cinématiques globaux (ex : vitesse moyenne, pression moyenne, etc.), nous avons défini deux paramétrisations ou codages : une paramétrisation semi-globale, puis locale en modélisant la dynamique complète de chaque paramètre. L’un de nos résultats importants met en évidence deux clusters majeurs qui sont découverts, l’un dominé par les sujets HC et MCI et l’autre par les MCI et ES-AD, révélant ainsi que les patients atteints de MCI ont une motricité fine qui est proche soit des sujets HC, soit des patients ES-AD. Notre travail montre également que la vitesse prise localement regroupe un ensemble riche des caractéristiques telles que la taille, l’inclinaison, la fluidité et la régularité, et révèle comment ces paramètres spatiotemporels peuvent conjointement caractériser les profils cognitifs. / We present, in this thesis, a novel paradigm for assessing Alzheimer’s disease by analyzing impairment of handwriting (HW) on tablets, a challenging problem that is still in its infancy. The state of the art is dominated by methods that assume a unique behavioral trend for each cognitive profile, and that extract global kinematic parameters, assessed by standard statistical tests or classification models, for discriminating the neuropathological disorders (Alzheimer’s (AD), Mild Cognitive Impairment (MCI)) from Healthy Controls (HC). Our work tackles these two major limitations as follows. First, instead of considering a unique behavioral pattern for each cognitive profile, we relax this heavy constraint by allowing the emergence of multimodal behavioral patterns. We achieve this by performing semi-supervised learning to uncover homogeneous clusters of subjects, and then we analyze how much information these clusters carry on the cognitive profiles. Second, instead of relying on global kinematic parameters, mostly consisting of their average, we refine the encoding either by a semi-global parameterization, or by modeling the full dynamics of each parameter, harnessing thereby the rich temporal information inherently characterizing online HW. Thanks to our modeling, we obtain new findings that are the first of their kind on this research field. A striking finding is revealed: two major clusters are unveiled, one dominated by HC and MCI subjects, and one by MCI and ES-AD, thus revealing that MCI patients have fine motor skills leaning towards either HC’s or ES-AD’s. This thesis introduces also a new finding from HW trajectories that uncovers a rich set of features simultaneously like the full velocity profile, size and slant, fluidity, and shakiness, and reveals, in a naturally explainable way, how these HW features conjointly characterize, with fine and subtle details, the cognitive profiles.

No description available.

No description available.