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1	Effet d'une approche par le jeu sur l'apprentissage du répertoire mémorisé chez des élèves de deuxième année primaire Juteau, Marie Christine January 2007 (has links) Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal. Apprentissage du calcul Learning process of arithmetic Approche par le jeu Approach through a game Interactions sociales Social interactions Répertoire mémorisé Memorized repertory Socioconstructivisme Social constructivism
2	L'utilisation du jeu en classe préscolaire pour viser le développement du concept de nombre Dumais, Stéphanie January 2005 (has links) No description available. Socio-constructivisme Concept de nombre Approche par le jeu Interactions avec les pairs Enfant d'âge préscolaire Maternelle Questionnement Déséquilibre/Conflit cognitif Résolution de problèmes
3	Effet d'une approche par le jeu sur l'apprentissage du répertoire mémorisé chez des élèves de deuxième année primaire Juteau, Marie Christine January 2007 (has links) Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal Apprentissage du calcul Learning process of arithmetic Approche par le jeu Approach through a game Interactions sociales Social interactions Répertoire mémorisé Memorized repertory Socioconstructivisme Social constructivism