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El tema del proyecto de titulo se genera a partir de dos inquietudes; una empírica y otra teórica, ambas relacionadas previamente en mi estudio de seminario “Espacios Públicos Virtuales”, y entendidas como efectos nocivos de esta nueva realidad, que ha dado por llamarse “la sociedad de la información”

Las bibliotecas tienen un papel muy importante que cumplir dentro del mundo de la información y más concretamente, en la formación, desarrollo de la cultura y el acceso de la información, donde ha comenzado un proceso de adaptación a estos cambios, con la incorporación de nuevos soportes en sus colecciones, la aplicación de nuevas tecnologías a los procesos de gestión y servicios a los usuarios, así como la integración en redes. Por consiguiente, la biblioteca más que un depositario, se convierte en un intermediario entre el usuario y los documentos. Ante este escenario, el Proyecto de Título busca abordar el tema y problemática de las Bibliotecas Públicas actuales en Chile, entendiéndolo como un espacio público importante dentro de un sistema de conexiones de una ciudad, como puente entre la cultura acumulada y el libre acceso a la información, conocimiento y recreación de la comunidad, en este caso Puerto Montt. Generando así, un espacio que contribuya al desarrollo integral de las personas y a su propia identidad local. El objetivo principal del proyecto, es proporcionar un nuevo espacio de la información y cultura para la ciudad de Puerto Montt, actuando como puente entre la cultura acumulada y el libre acceso a la información, conocimiento y recreación de la comunidad. Por ser una Biblioteca Pública Regional y ser su área de acción la región donde se encuentra, su objetivo es ser un hito dentro de ésta y cabeza de la red de bibliotecas provinciales comunales, siendo un nuevo espacio público dentro del sistema de conexiones de una ciudad. Pasa a ser así, un núcleo de progreso cultural de la comunidad, que ayuda a formar y apoyar su identidad cultural. También inherente a su nombre, este nuevo lugar permite la concentración de información a nivel regional, teniendo especial valor la conservación del patrimonio literario local. El Proyecto busca de esta manera, suplir la carencia de infraestructura bibliotecaria en la ciudad, y proporcionar un espacio público para la comunidad de Puerto Montt, que contribuya al desarrollo integral de los miembros de una comunidad y a su propia identidad, siendo un lugar de educación, cultura y socialización.

Diseñador Gráfico / La presente investigación nace como una oportunidad para generar un proyecto de diseño en torno a las tecnologías comprendidas dentro de los “nuevos medios”, en el área del urban sensing. Dicho campo consiste en percibir y procesar datos ambientales del entorno urbano para estudiar la forma en la cual este se construye y se vincula con las personas. El ámbito de estudio corresponde al desarrollo de una interfaz de visualización del silencio en la sala de Literatura de la Biblioteca de Santiago. Por tanto, está enfocado en las relaciones que se pueden establecer entre el sujeto y su entorno, respecto del silencio entendido como un valor medioambiental. De esta manera, el objeto a investigar, corresponde a un fenómeno difuso: “la percepción del silencio”, la cual está condicionada por las dimensiones del sujeto, lo cual determina su naturaleza altamente subjetiva.

Arquitecto / No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo

Investigación y recopilación de información para el desarrollo del proyecto de CRAI (Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación) ubicado en el Centro Histórico de la Lima. Incluye su definición, alcances, proyectos referenciales, desarrollo del programa arquitectónico, así como el planteamiento funcional de la edificación. Igualmente, incluye las motivaciones y también los marcos teóricos, conceptuales e históricos. Por otro lado, se pretende desarrollar los aspectos conceptuales que llevan a una biblioteca de nivel público bajo aspectos contemporáneos y el entendimiento de su uso en esta era, por lo que se explicará porque el diseño se verá ligado al planteamiento funcional del CRAI. / Research and compilation of information about a project named LRC (Learning resource Center) located at Historic Center of Lima, as well as its definition, scopes and referential projects, the development of the architectural program and the functional approach of the building. It also includes the motivations, as well as the theoretical, conceptual and historic frameworks. On the other hand, it tries to develop the conceptual aspects of a public library according contemporaneous aspects and understand its use in this era, explaining the design related to the functional approach of a LRC.

Arquitecto / No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo

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El Proyecto consiste en una Biblioteca Pública que cuente con los servicios básicos para ser un soporte educativo en la zona, con un centro de Difusión Cultural y oficinas de Desarrollo y Ayuda social para los habitantes de las zonas periféricas del distrito del Comas, se ha tenido en cuenta las zonas más necesitadas del distrito para que la biblioteca no sea un edificio con fines educativos únicamente, sino como un eje de desarrollo en las partes más necesitadas de este sector de la ciudad. Uno de los motivos para la realización de este proyecto es porque actualmente en el país, el servicio de soporte educativo, en especial en distritos de la periferia de la ciudad que además enfrentan otros problemas sociales que afectan directamente a la población. Lo que este proyecto busca, es impactar de manera positiva un sector con alta vulnerabilidad social, estudiando sus necesidades específicas y proponiendo soluciones que incrementen su desarrollo como personas y de su comunidad de la mano de la educación. Cambiar el panorama de pobreza y falta de oportunidades. Para ello se seguirá el concepto de Parque – Biblioteca, aplicado en las zonas más necesitadas de Medellín, y que ha tenido mucho éxito como impacto social, económico y político. Y que se ha vuelto un fenómeno positivo en una cuidad golpeada por problemas de violencia e inseguridad. Partiendo de esta similitud de realidades, y con los resultados obtenidos a lo largo del tiempo es que se ha elegido este concepto nuevo de Biblioteca Pública para el desarrollo del tema de Proyecto Profesional Para el diseño de espacios innovadores en la biblioteca, fue necesario investigar sobre nuevas tipologías de espacios educativos, que ayuden al visitante a mejorar su aprendizaje, haciéndolo cada vez más participativo y social, dentro de esta idea se desarrollaran las denominadas Calles del Aprendizaje o “Learning Streets”. Se ha elegido el distrito de Comas, debido a que es uno de los tantos distritos que no cuenta con un servicio apropiado de este tipo. A su vez la necesidad de servicios educativos de calidad, en zonas en expansión, crea una conciencia de desarrollo con visión en sus habitantes, y alejan la violencia y caos de sus realidades. Creando un campo para el encuentro y avance social de sus habitantes. / Tesis

Tesis