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A agroecologia como estratégia de desenvolvimento territorial em áreas de fronteira: o caso dos Assentamentos Rurais de Corumbá e Ladário - MSConceição, Cristiano Almeida da 28 June 2016 (has links)
Submitted by Maria Rosa Moraes Maximiano (maria.maximiano@uffs.edu.br) on 2017-07-03T12:39:06Z
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Previous issue date: 2016-06-28 / O estudo é uma análise dos sistemas produtivos implantados em dois assentamentos rurais de Corumbá e Ladário - MS, bem como do nascimento da discussão da agroecologia e suas práticas nesses territórios. O objeto de estudo foram os camponeses dos Assentamentos Rurais 72 (em Ladário) e Taquaral (em Corumbá). Dentro desses assentamentos, privilegiaram-se os camponeses que estão mais diretamente envolvidas com a agroecologia. No Assentamento 72, foram envolvidas as famílias camponesas que estão produzindo hortaliças em acordo com os princípios agroecológicos. E no Assentamento Taquaral foi pesquisada a experiência da Associação dos Apicultores da Agricultura Familiar de Corumbá (AAAFC), que em 2013 iniciou o processo de discussão para produzir mel de acordo com os princípios da agroecologia. Como metodologia, empregou-se o estudo de caso, de cunho predominantemente qualitativo, baseado na descrição e nas análises a partir da abordagem territorial, utilizando-se as dimensões: Economia, Política, Cultura e Natureza - EPCN. Também foi aplicado questionário estruturado com 24 camponeses dos dois assentamentos estudados e entrevistas com atores chave com roteiro semiestruturado. Ao analisar os sistemas produtivos agrícolas (convencionais e de transição agroecológica) constituídos nos assentamentos rurais estudados, se compreendeu que as famílias camponesas, ao longo do tempo, foram moldando o sistema produtivo em acordo com os recursos de que dispunham, bem como com as condições climáticas do Pantanal. O nascimento da agroecologia se deu em tempos e momentos diferentes nos dois assentamentos estudados. No assentamento Taquaral, as iniciativas agroecológicas se deram de forma endógena, partindo de ações dos jovens camponeses que se formaram em técnicos agropecuários e ao retomarem para o assentamento constituíram a Associação dos Técnicos em Agropecuária de Corumbá. As iniciativas agroecológicas no Assentamento 72 partiram de agentes exógenos. Foi proposto aos propor aos camponeses o cultivo de hortaliças com os princípios da agroecologia. / The study is an analysis of production systems implemented in two rural settlements of Corumbá and Ladário - MS, as well as the birth of agroecology discussions and practices in those territories. The study was focused on the peasants of the two rural settlements: 72 (in Ladário - MS) and Taquaral (in Corumbá - MS). Within these settlements it was privileged the analysis of peasant families who are more directly involved in agroecology. In 72 settlement, it involves the peasant families who are producing vegetables in accordance with the agroecological principles. In the Taquaral settlement it was researched the experience of the Association of Beekeepers of Corumbá Family Farming (AAAFC), which recently began the process of discussion to produce honey in accordance with the principles of agroecology. The methodology used was predominantly qualitative in nature, with the case study based on the description and analysis from the territorial approach, addressing the dimensions: Economy, Politics, Culture and Nature - EPCN. It was also applied a structured questionnaire with 24 peasants of the two settlements studied. As a result of the analysis of agricultural production systems (conventional and transition to agroecology) constituted in the two rural settlements studied, it was understood that the peasant families over time have shaped the production system in accordance with the resources they had and to the Pantanal climate. The birth of agroecology occurred at different times and moments in both studied settlements. In Taquaral settlement agroecological initiatives emerged endogenously from actions of young peasants who have studied agricultural technic and return to the settlement to form the Association of Agricultural Technicians in Corumbá. In the settlement 72, agroecological initiatives started from exogenous agents who propose to farmers growing vegetables with the principles of agroecology.
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Mudanças climáticas no Brasil: movimentos sociais e assentamentos rurais de reforma agrária no Pontal do Paranapanema-SP / Climate change in Brazil: social movements and rural settlements of agrarian reform at Pontal do Paranapanema-SPVerges, João Vitor Gobis [UNESP] 19 May 2017 (has links)
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Previous issue date: 2017-05-19 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Nos últimos quarenta anos, os debates sobre o ambiente se ampliaram distinguindo os impactos em sociedade aos regimentos sistêmicos naturais do Planeta. Neste contexto, as mudanças climáticas por ações decorridas dos aspectos produtivos ganham destaques, dispondo alargada necessidade de compromissos mundiais que assegurem menores emissões de gases com efeito estufa (GEE) à atmosfera. Neste processo, decorrem acontecimentos políticos referentes ao escopo apontado, fomentados por grandes encontros como a ECO-RIO-92, os diálogos nas Conferências das Partes (COP’s), acordos globais como em Kyoto (1997), dentre outros, regulamentando o desencadeamento de aproximações entre os países sobre as necessidades para com as mudanças climáticas. O Brasil, neste entremeio, foi participante das mobilizações mundiais que versam sobre as necessidades de efetivar dotações políticas em mitigação e adaptação correspondentes ao clima e mudanças em curto, médio e longo prazo. Neste contexto, em 2008 apresentou seu plano de atuação na questão e, em 2009, a letra legislativa que se dispõe como instrumento ratificador sobre a temática em esfera nacional. Desse modo, uma agenda política é referendada e incisivamente surgem planos setoriais para as diferentes facetas da economia nacional, dentre elas a correspondente à agropecuária. Com isto em vista, esta pesquisa teve por finalidade observar como as nuances globais sobre a questão “mudanças climáticas” se afirmam no contexto político brasileiro e como os parâmetros aplicados ao mote se arranjam para com a heterogeneidade conflituosa da conjugação rural no Brasil, visto que ocorre a existência de múltiplos e divergentes atores sociais neste ângulo analítico com, também, projetos e anseios diferenciados. Para isto, traçou-se uma abordagem investigativa considerando as inclinações políticas brasileiras sobre o foco proposto, as nuances que correspondem às reivindicações por movimentos sociais no campo e os desdobramentos gerais destes cenários em assentamentos rurais de reforma agrária, ícones no processo de lutas por melhores condições de vida no quadro geral da agricultura familiar no país. Adotou-se, para isso, a averiguação multiescalar, corroborando a interligação entre as normativas políticas internacionais e nacionais, as contestações e propostas dos movimentos sociais e os alcances locais deste processo em assentamentos rurais de reforma agrária. Especificamente, para o diálogo multiescalar empregaram-se os estudos de caso, sendo parâmetros para as verificações o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem- Terra (MST), o Movimento de Mulheres Camponesas (MMC), a agremiação internacional La Via Campesina e assentamentos rurais de reforma agrária no Pontal do Paranapanema – estado de São Paulo, entrecruzando perspectivas metodológicas quantitativas e qualitativas. Com isso, pôde-se aferir que a agenda climática no Brasil demarca uma opção política pelos setores pujantes das commodities, marginalizando propositivas provindas de movimentos sociais no campo. Amplamente, a condicionante setorial adotada distancia a participação ativa de agricultores familiares na esfera local, o que denota a polarização das ações e propositivas em macroagentes estatais, como Ministérios, ou nos grupos políticos ligados ao grande capital. Por isto, é preciso a revisão da estrutura organizativa neste recorte das políticas públicas nacionais, procurando redimensionar a participação social pelos territórios, alvitrando garantir a permanência dos projetos vinculados às alterações globais e o alcance de metas com reais melhorias ambientais e sociais. / In the last forty years, debates over the environment have expanded distinguishing impacts on society to natural systemic regiments of the Planet. In this context, climate change by actions elapsed through the productive aspects earn highlights, providing extended need for global commitments to ensure lower emissions of greenhouse gases (GHGs) to the atmosphere. In this process, derive political events concerning the scope appointed, promoted by large gatherings such as ECO-RIO- 92, the dialogues in the Conferences of the Parties (COP's), global agreements such as Kyoto (1997), among others, regulating the trigger approaches among countries on the need for climate change. The Brazil was a participant in the global mobilizations that deal with the needs of effecting political appropriations in mitigation and adaptation related to climate change and in the short, medium and long term. In this context, in 2008 it presented its action plan on the issue and in 2009, the legislative letter that has as ratifying instrument on the subject at the national level. Thus, a political agenda is endorsed and incisively come sectoral plans for the different facets of the national economy, among them corresponding to agriculture. With this in mind, this research aimed to see how the global nuances on the issue "climate change" are affirmed in the Brazilian political context and how the parameters applied to the motto are arranged towards the conflictive heterogeneity of rural conjunction in Brazil, as It is the existence of multiple and different social actors in this analytical angle also designs and different desires. For this, drew up an investigative approach considering the Brazilian political leanings on the proposed focus, the nuances that correspond to the demands by social movements in the field and the general consequences of these scenarios in rural agrarian reform settlements, icons in the process of fighting for better living conditions in the general framework of family farming in the country. Is adopted for this, multiscale investigation, confirming the link between the normative international and national policies, challenges and proposals of social movements and local scope of this process in rural agrarian reform settlements. Specifically, for multiscale dialogue employed in the case studies, and parameters for the checks the Movement of Landless Rural Workers (MST), the Movement of Peasant Women (MMC), the international college La Via Campesina and rural settlements land reform in the Pontal do Paranapanema - São Paulo state, crisscrossing quantitative and qualitative methodological perspectives. Thus, it was possible to infer that the climate agenda in Brazil marks a policy option for the booming sectors of commodities, marginalizing stemmed propositional social movements in the field. Broadly, the industry adopted conditioning distance the active participation of farmers at the local level, which shows the polarization of the actions and purposeful in state macroagents as ministries or political groups linked to big business. Therefore, the review of the organizational structure in this crop of national public policies require seeking resize social participation by territories, arbitrate ensure continuity of projects related to global change and the achievement of goals with real environmental and social improvements.
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Terra, Trabalho e Escola: a luta do MST por uma educação do/no campo na ParaíbaOliveira, Mara Edilara Batista de 19 July 2010 (has links)
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Previous issue date: 2010-07-19 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / In seeking to contribute, through research, in building a quality education for rural
schools, we presented the conditions of modern education (2010) from different areas of
rural Agrarian Reform Settlements in Paraiba for, from your analysis, construct ways of
overcoming the reality challenged. Our premise is that there is a mismatch history educational
/ space of families who live and work in the field and there are also ways of organizing
the working class who struggle for autonomy. " Given this, our research goal is to
analyze the process of territorialization of the Movement of Landless Workers (MST) by
education / field in the state, as the expression of one of these forms of class organization.
The current reality in schools in the MST settlements in state history is a reflection of the
educational conditions that have been denied the families of rural workers. The struggles
of peasants and workers in Paraiba are part of its historical process of territorial formation.
We highlight the decades of 1940-50 as an important moment in the peasant organization
in the form of alloys. Peasant leagues organized rural workers and peasants dispossessed
of their land rights, claimed the return to them and better working conditions.
Even with the extermination of leagues in 1964, these workers organized in unions remained
Rural and subsequently by the CPT. At the end of the 1980s and early 1990s, the
MST began its first mobilization for the struggle for land in the state, and since its occupation
first raised the banner of education in their territories. Claimed is not yet any one
school but a school that rescued the history and culture of peasants and landless workers.
Currently the 299 projects of rural Paraiba only 37 wins were the organization of the
MST and those only 10 have 37 schools. The dynamics and meaning of these 10 schools
for the MST struggle is our object of study. Operating conditions, infrastructure, political
and pedagogical training, many times far from the ideals of the movement, lack of autonomy
from the official teaching and understanding of the limits posed by an education
aimed at the ruling class, are issues that we tried, but answer, in light of the contradictions
of capitalist development in the field today. / Na busca de contribuir, através da pesquisa, na construção de uma educação de qualidade
para as escolas do campo, apresentamos as condições educacionais atuais (2010) de diferentes
áreas de Assentamentos rurais de Reforma Agrária na Paraíba para, a partir da sua
análise, contribuir para a construção de caminhos de superação da realidade posta. Partimos
da premissa de que existe um descompasso educativo histórico/espacial das famílias
que vivem e trabalham no campo e que existem também formas de organização da classe
trabalhadora que lutam por reverter esse quadro. Diante disso o nosso objetivo de pesquisa
é analisar o processo de territorialização do Movimento dos Trabalhadores Sem Terra
(MST) por uma educação do/no campo no estado da Paraíba, como a expressão de uma
dessas formas de organização de classe.
A realidade presente nas escolas dos Assentamentos do MST no estado é reflexo histórico das
condições educacionais que foram negadas as famílias de trabalhadores rurais. As lutas de
camponeses e trabalhadores na Paraíba fazem parte do seu processo histórico de formação
territorial. Podemos destacar as décadas de 1940-50 como um momento importante na organização
camponesa em forma de Ligas. Organizados em Ligas Camponesas os trabalhadores
rurais reivindicaram o fim do pagamento da renda da terra, e posteriormente a Reforma Agrária.
Com o extermínio das Ligas em 1964, e o desmembramento do PCB no estado, surgem
organização de trabalhadores rurais por meio de sindicatos rurais e, já na década de 1970, por
meio da Pastoral da Terra, que veio posteriormente se configurar em Comissão Pastoral da
Terra CPT. Ao final da década de 1980 e inícios da década de 1990, o MST iniciou suas
primeiras mobilizações de luta pela terra no estado, e desde a sua primeira ocupação levantou
a bandeira pela educação nos territórios conquistados. Reivindicava-se não uma escola qualquer,
mas uma escola que resgatasse a história e a cultura dos camponeses e trabalhadores
sem-terra. Atualmente dos 299 projetos de assentamentos rurais na Paraíba apenas 37 foram
conquista da organização do MST e desses 37 tão só 10 possuem escolas. A dinâmica e significado
dessas 10 escolas para a luta do MST é o nosso objeto de estudo. As condições de funcionamento,
infra-estrutura, formação político-pedagógica, muitas vezes distantes do ideário
do Movimento, falta de autonomia em relação ao ensino oficial e os limites colocados pela
compreensão de uma educação voltada para a classe dominante, são questões que tentamos,
senão responder, interpretar à luz das contradições do desenvolvimento do capitalismo no
campo hoje.
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O bairro Guapiruvu como lugar-organização: uma abordagem institucional do organizarGrigoletto, Fábio 19 March 2018 (has links)
Submitted by Fábio Grigoletto (baboletto@gmail.com) on 2018-04-18T22:19:02Z
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Previous issue date: 2018-03-19 / No período recente, um amplo processo de criação de cooperativas em bairros rurais e assentamentos rurais de reforma agrária tem sido observado no Brasil. Diferentes estudos tem interpretado essa emergência como resultado de incentivos ao cooperativismo inscritos em políticas públicas de compra institucional de alimentos, como o Programa de Aquisição de Alimentos (PAA) e o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). Ainda que estas pesquisas divirjam quanto à validade dessa forma organizacional como meio para a organização produtiva de agricultores familiares e assentados rurais, pouca atenção tem se dado às práticas empregadas por estes para manter essas organizações operando. O objetivo desta pesquisa é compreender como se dá a manutenção de organizações de agricultores familiares em espaços impactados por ações de reordenamento fundiário. Para tanto, adota uma visão processual da organização, dando ênfase à sua emergência através de interações sociais situadas no tempo e no espaço. À essa visão, fundamentada na abordagem do organizar, procura integrar pressupostos da teoria institucional em organizações. Tomando o Guapiruvu, um bairro de Sete Barras, município do Vale do Ribeira, como espaço de análise, adota o lugar como nível de análise. Entendendo que a ação e a construção de sentidos não se dá em um vazio, mas sim como um processo relacional contínuo e historicamente situado que é delimitado por sistemas locais e extra-locais de sentidos, conclui que a manutenção se dá através de práticas de mediação institucional baseada na delimitação das fronteiras do organizar e, complementarmente, da institucionalização de contradições como forma de acomodação de inconsistências e tensões entre arranjos institucionais que se sobrepõe no lugar sem, no entanto, serem convergentes. Para tanto, propõe um modelo analítico adequado à realização de análises diacrônicas, o que permitiu identificar o relevante papel da história na formação de crenças e emoções e na ressignificação de instituições como a família e a religião, compondo, desse modo, sua substância. / In recent years, a large process of establishing cooperatives in rural agrarian reform settlements has been observed in Brazil. Different researchers have interpreted this emergency as a result of incentives to cooperativism enrolled in public food procurement schemes like Food Procurement Program (PAA) and School Feeding National Program (PNAE). Although research on the subject diverges on the validity of this organizational form as a tool for organizing settlements, little attention has been given to the different practices used by the members of these cooperatives to keep them operating. The objective of this research is to understand how the maintenance of organizations of family farmers in spaces impacted by land reform takes place. To do so, it adopts a procedural vision of the organization, emphasizing its emergence through social interactions situated in time and space. This view, based on the approach of organizing, seeks to integrate some assumptions of organizational institutionalism. The study was conducted at a neighborhood called Guapiruvu, located at Sete Barras, a municipality of Ribeira Valley. The place was adopted as the level of analysis. Understanding that action and the construction of meanings do not take place in a vacuum, but rather as a continuous and historically situated process that is delimited by local and extra-local meaning systems, this research concludes that maintenance takes place through practices of institutional mediation based on the delimitation of the boundaries of organizing and, in addition, the institutionalization of contradictions as a form of accommodation of inconsistencies and tensions between institutional arrangements that overlap in place without, however, being convergent. In order to do so, it proposes an analytical model appropriate to an institutional approach of the organizing that allows performing diachronic analyzes. By doing this, it allowed to identify the relevant role of history in the formation of beliefs and emotions that permitted the re-signification of institutions such as family and religion, thus composing its substance.
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