Made available in DSpace on 2015-04-14T14:23:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 388463.pdf: 1771658 bytes, checksum: 3426a725cf9183bc9e77d47960e4bc03 (MD5) Previous issue date: 2007-01-15 / Este estudo teve como objetivo verificar aspectos do desenvolvimento do beb? com defici?ncia visual e seu atendimento em interven??o precoce. Os sentimentos e a rela??o das m?es com seu beb? tamb?m ocuparam um espa?o privilegiado nesta pesquisa, em raz?o do importante papel que estas desempenham durante o processo de desenvolvimento infantil. Para a realiza??o desta investiga??o, optou-se pela pesquisa qualitativa, envolvendo estudo de caso, para a qual foram entrevistadas sete m?es de crian?as deficientes visuais e tr?s profissionais capacitados para o trabalho de interven??o precoce com beb?s que apresentam esta defici?ncia. A an?lise dos discursos dos entrevistados foi realizada a partir da metodologia direcionada para este fim, na qual os depoimentos foram organizados em categorias e subcategorias. A inter-rela??o dos dados coletados, possibilitada pela an?lise textual qualitativa, permitiu o confronto com a fundamenta??o te?rica, confirmando algumas quest?es apresentadas pelos autores pesquisados. A conclus?o apresenta respostas ?s quest?es norteadoras, definidas no in?cio desta pesquisa, e finaliza com algumas sugest?es para a melhoria do trabalho de interven??o oferecido ? popula??o. Esperamos que os resultados desta pesquisa possam contribuir definitivamente para a melhoria da qualidade de vida dos beb?s deficientes visuais e suas fam?lias, pela possibilidade do aproveitamento destes estudos no planejamento de servi?os de interven??o precoce