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Internationalisierungstendenzen im türkischen Berufsschulwesen

Cinkaya, Ali January 2009 (has links)
Zugl.: Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2009
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Entrepreneurship - ein Ansatz zur Überwindung der Modernitätskrise des dualen Berufsausbildungssystems?

Kanning, Roman Unknown Date (has links) (PDF)
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2006
3

Zur Vereinbarkeit von Competency-Based-Training (CBT) und Berufsprinzip Konzepte der Berufsbildung im Vergleich

Hellwig, Silke January 2007 (has links)
Zugl.: Konstanz, Univ., Diss., 2007
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Systemberatung zwischen Anspruch und Wirklichkeit eine wirkungsorientierte Analyse der "Mubarak-Kohl-Initiative" in Ägypten

Schippers, Stefan January 2008 (has links)
Zugl: Konstanz, Univ., Diss., 2008 u.d.T.: Schippers, Stefan: Zur Sinnhaftigkeit von Systemberatungsansätzen in der internationalen Berufsbildungszusammenarbeit
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Zur Vereinbarkeit von Competency-Based-Training (CBT) und Berufsprinzip : Konzepte der Berufsbildung im Vergleich /

Hellwig, Silke. January 2007 (has links)
Zugl.: Konstanz, Universiẗat, Diss., 2007. / "VS research"--Cover. Includes bibliographical references (p. [363]-387).
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Le 'Système de Dualité' de la formation vocationelle

Bank, Volker 14 May 2014 (has links) (PDF)
Ce texte donne une compilation brève des traits fondamentaux du système d'éducation vocationnelle dans les pays germanophones. Tandis que d'autres essais de ce genre se limitent généralment dans la description des structures organisationnelles, ceci tente une phénomènologie essentielle de ce système bien particulier tout en considérant son historique et son présent.
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Le 'Système de Dualité' de la formation vocationelle

Bank, Volker 14 May 2014 (has links)
Ce texte donne une compilation brève des traits fondamentaux du système d'éducation vocationnelle dans les pays germanophones. Tandis que d'autres essais de ce genre se limitent généralment dans la description des structures organisationnelles, ceci tente une phénomènologie essentielle de ce système bien particulier tout en considérant son historique et son présent.

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