Submitted by Márcio Ropke (ropke13marcio@gmail.com) on 2017-06-21T12:19:44Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Ensaios clínicos randomizados em odontologia restauradora.pdf: 800180 bytes, checksum: 2c57424666d3fcdec5e80e4565e6f483 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-21T12:19:44Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Ensaios clínicos randomizados em odontologia restauradora.pdf: 800180 bytes, checksum: 2c57424666d3fcdec5e80e4565e6f483 (MD5) Previous issue date: 2016-07-26 / Sem bolsa / A literatura odontológica tem apresentado trajetória ascendente no número de periódicos científicos editados, frequência e número de artigos publicados, além de do número de citações desses artigos. No entanto, ainda há dúvida da relação que se estabelece entre esse aumento no número de artigos e suas citações, além do impacto que ensaios clínicos randomizados (ECRs) apresentam na literatura odontológica. O objetivo deste estudo foi avaliar o impacto quantitativo, por meio de citações em bases de dados e outros indicadores bibliométricos, de artigos reportando ECRs na área de odontologia restauradora ao longo de pelo menos 5 anos após sua publicação. Foi realizada uma revisão sistemática, na base de dados PubMed, buscando artigos de ECRs de odontologia restauradora publicados entre 2006 e 2010. O número de citações de cada artigo foi extraído da base de dados Scopus, considerando o período desde a publicação até o ano 2015. Foram excluídos artigos que não apresentassem desfechos clínicos ao menos minimamente ligados à odontologia restauradora. Após leitura do texto completo, foram incluídos 230 artigos ao total, que somaram 4683 citações. Foram coletadas variáveis relacionadas ao periódico, ao artigo e ao ECR em si. Os estudos foram alocados de acordo com a subárea: restaurações diretas (33,5% do total), clareamento dentário (19,1%), adesivos e cimentos (14,3%), restaurações indiretas (10,9%), hipersensibilidade dentinária (6,5%), cariologia (5,7%), prótese removível (4,8%), proteção do complexo dentinopulpar (2,6%), retentores intrarradiculares (2,2%) e microabrasão (0,4%). As maiores médias de citações foram observada para as subáreas de retentores intrarradiculares (38) e proteção do complexo dentinopulpar (27,3), enquanto as menores médias de citação foram observadas para prótese removível (12,6) e microabrasão (10). Dos 45 periódicos que continham artigos incluídos no estudo, 7 periódicos concentraram 57% do número total de artigos publicados e 62,6% do número total de citações. Foi observada boa relação entre o Fator de Impacto JCR 2015 dos periódicos e a média de citações dos estudos (R2=0,606). A média anual de citações entre os 10 artigos mais citados variou entre 6,4 e 20; o artigo mais citado apresentou 180 citações, enquanto 2 estudos não apresentaram nenhuma citação no período. A grande maioria dos estudos não reportou registro prévio do ECR (95,2%) e não usou guias de reporte para ECRs (91,3%). Estudos com maior tamanho de amostra (número de pacientes) e maior tempo de acompanhamento (“follow up”) apresentaram maiores médias de citação. Os resultados do presente estudo mostram que há relativamente grande quantidade de artigos de ECRs publicados anualmente na área de odontologia restauradora (em torno de 40 ao ano no período avaliado), porém poucas publicações e poucos periódicos concentram a maior parte das citações. Estudos provenientes de países desenvolvidos, publicados em periódicos com maior fator de impacto JCR, apresentando maiores tamanhos de amostras e maior tempo de acompanhamento parecem apresentar maior impacto odontológica na literatura em termos de citações. / The dental literature has presented an upward trajectory in the number of scientific journals edited, frequency and number of articles published, in addition to the number of citation of those articles. However, there is still not well established the relationship between the increase in the number of articles and their citations, in addition to the impact that randomized clinical trials (RCTs) present in the dental literature. The aim of this study was to evaluate the quantitative impact, by analyzing citations in databases and other bibliometric indicators, of articles reporting RCTs in the restorative dentistry area over a period of at least 5 years after its publication. A systematic review was carried out in PubMed database searching for RCTs, in the restorative dentistry, published between 2006 and 2010. The number of citations for each article was extracted from Scopus database, considering the period since publication until the year 2015. Articles not presenting clinical outcomes at least minimally related with restorative dentistry were excluded. After full-text reading, 230 articles were included, with 4683 citations in total. Variables related to the journal, the article and the RCT itself were collected. The studies were allocated according to the subareas: direct restorations (33.5% of the articles), dental whitening (19.1%), adhesives and cements (14.3%), indirect restorations (10.9%), dentin hypersensitivity (6.5%), cariology (5.7%), removable denture (4.8%), protection of the dentin-pulp complex (2.6%), intra-radicular posts (2.2%) and microabrasion (0.4%). The highest average citations were observed for the intra-radicular posts (38) and protection of the dentin-pulp complex (27.3), while the lowest citation averages were observed for removable dentures (12.6) and microabrasion (10). From the 45 journals containing articles included in the study, 7 journal concentrated 57% of articles published and 62.6% of the total number of citations. A good relationship was observed between the 2015 JCR Impact Factor of the journals and the average study citation (R2=0.606). The annual citation average among the 10 most cited articles varied between 6.4 and 20; the most cited article presented 180 citations, while 2 studies did not have any citation in the period. The vast majority of studies did not report prior register of the ECR (95.2%) and did not use report guidelines for RCTs (91.3%). Studies with larger sample size (number of patients) and longer follow-up showed higher average citation. The results of this study show that there is a relatively good amount of articles reporting RCTs published yearly in the restorative dentistry area (around 40 year in the period evaluated), but few publications and few journals concentrate most of the citations. Studies with origin in developed countries, published in journals with higher JCT Impact Factor, featuring larger samples sizes and longer follow-up seem to have higher impact in the dental literature when it comes to citations.

Há poucos estudos em história da ciência do solo e no Brasil essa matéria praticamente ainda não recebeu atenção pela comunidade científica. Este trabalho focaliza a formação da pesquisa brasileira em erosão do solo a partir de uma análise bibliométrica e geográfica. Foi feita uma compilação de todos os artigos científicos publicados sobre o tema por autores vinculados a instituições brasileiras e subseqüente armazenamento em um modelo de banco de dados dimensional estruturado especificamente para esse objetivo. Indicadores quantitativos foram calculados e a geografia da pesquisa mapeada por meio de consultas SQL e ferramentas de geoprocessamento. Os resultados apontaram para uma gênese recente da pesquisa brasileira em erosão do solo e a uma centralização da produção científica e formação de linhas em instituições e autores do Sul e Sudeste do Brasi. Ainda, a análise dos dados temáticos indicou uma convergência ao enfoque da erosão sob uma perspectiva eminentemente agrícola e grande ênfase à pesquisa dos fatores do modelo USLE de estimativa de erosão. / Studies of soil science history are rare and Brazilian scientific community has not given attention to this subject yet. The present study focus on the formation of brazilian soil erosion research from a bibliometric approach. A wide set of published scientific papers was organized into a relational database an analized by means of SQL queries and GIS tools. Quantitative indicators were calculated and the research geography mapped. The results point to a quite recent genesis of brazilian soil erosion research and its tendency to be centralized in a few institutions and authors from South and Southeast of Brazil. Furthermore, thematic data analysis indicates a convergence in erosion studies mainly under an agricultural perspective, and a great emphasis on USLE soil erosion prediction model.

Tese de mestrado. Ciência da Informação. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2012

Orientadora: Ely Francina Tannuri de Oliveira / Banca: José Augusto Chaves Guimarães / Banca: Maria Cláudia Cabrini Gracio / Banca: Leilah Santiago Bufrem / Banca: Renê Faustino Gabriel Júnior / Resumo: Analisa o contexto geopolítico dos países BRICS com foco na produtividade de artigos científicos publicados em coautoria internacional com indexações na base Scopus durante o período de 1996 a 2015. Utilizou-se metodologicamente da Análise de Conjuntura para descrever as condições de realidades compatíveis às perspectivas históricas, econômicas, geográficas, políticas, sociais e científicas correspondentes às cinco nações BRICS. Explorar tais características objetiva à intenção de apresentar o contexto conjuntural dos BRICS para se compreender o processo de integração geopolítica dos seus componentes no grupo e proporcionar cenários que demonstrem perspectivas do futuro das coautorias internacionais intra-BRICS. A escolha do grupo de países como elementos do objeto de pesquisa justifica-se pela notoriedade global que essa entidade geopolítica tem repercutido em múltiplos domínios científicos e frequentes coberturas jornalísticas em todo o mundo. Método: a Análise de Conjuntura foi delineada como o cerne dos procedimentos metodológicos. Porém, foi necessário o emprego de outras técnicas auxiliares para contribuir ao processo de levantamento dos dados e suas respectivas organizações e análises. Desse modo, serviram de base as seguintes atividades procedimentais: Análise de Categoria, Análise de Redes Sociais, Estudos Prospectivos com o desenvolvimento de cenários normativos, Estudos Métricos da Informação com indicadores bibliométricos e cientométricos, além de ampla Pesquisa B... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This study analyzes the geopolitical context of the BRICS countries with a focus on the productivity of scientific articles published in international co-authorship indexed in the Scopus database during the period from 1996 to 2015. Conjunctural Analysis was methodologically used to describe the conditions of realities compatible with historical, economic, geographic, political, social and scientific perspectives corresponding to the five BRICS nations. By exploring these characteristics, the study aims at presenting the conjectural context of the BRICS to understand the process of geopolitical integration of its components in the group and provide scenarios that demonstrate future perspectives of intra-BRICS international co-authorship. The choice for this group of countries as research object is justified by the global notoriety this geopolitical entity has shown in multiple scientific domains and frequent journalistic coverage worldwide. Method: Conjunctural Analysis was outlined as the core methodological procedure. However, the use of other auxiliary techniques was necessary to contribute to the data collection process and their organizations and analyzes. In this way, the following procedural activities were employed: Category Analysis, Social Networking Analysis, Prospective Studies with the development of normative scenarios, Metric Studies of information with bibliometric and cientometric indicators, in addition to extensive Bibliographic Research to underpin the the... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor

Orientadora: Maria Cláudia Cabrini Grácio / Banca: Renê Faustino Gabriel Júnior / Banca: Fábio Mascarenhas e Silva / Banca: Ely Francina Tannuri de Oliveira / Banca: Daniel Martinez-Ávila / Resumo: Destaca o papel fundamental dos programas de pós-graduação no desenvolvimento científico e socioeconômico do país e a consequente necessidade de se desenvolver sistemas de avaliação que levem em consideração as particularidades das áreas do conhecimento. Diante do fato de a CAPES utilizar indicadores de produção científica na avaliação da pós-graduação brasileira, propõe uma ferramenta para uso tanto dos Comitês de Avaliação da CAPES quanto para os próprios programas e seus coordenadores, a fim de oferecer aporte metodológico que contribua para o refinamento e assertividade da avaliação da CAPES. Mais especificamente, analisa a contribuição dos métodos estatísticos de boxplot e cluster na identificação das tendências dos indicadores normalizados fornecidos pela CAPES, referente à avaliação trienal (2010-2012), a fim de visualizar as diferenças de desempenho dos programas e identificar aqueles indicadores mais discernentes dos conceitos e valida os resultados dos agrupamentos dos programas de pós-graduação com o conceito obtido pela avaliação da CAPES no posterior quadriênio (2013-2016), a fim de visualizar se os resultados obtidos por meio das análises multivariadas coincidem com os conceitos atribuídos pela CAPES na última avaliação. Estabelece como universo de pesquisa o conjunto de programas de pós-graduação nas áreas de Ciência da Informação, Filosofia, Zootecnia/Recursos Pesqueiros, Ciências Biológicas III, Odontologia, Engenharia II e Materiais. Para cada área, extrai o... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This research highlights the fundamental role of graduate programs in the scientific and socioeconomic development of the country and the consequent need to develop evaluation systems that take into account the particularities of the areas of knowledge. Faced with the fact that CAPES uses scholarly communication indicators in Brazilian graduate assessment, it proposes a tool for the use of both CAPES Evaluation Committees and the programs and their coordinators, in order to offer a methodological contribution that contributes to the refinement and assertiveness of the CAPES evaluation. More specifically, it analyzes the contribution of boxplot and cluster statistical methods to the identification of the trends of the indicators provided by CAPES for the triennial evaluation (2010-2012), in order to visualize the differences in performance of the programs and to identify those most discernible indicators of the concepts and validates the results of the groupings of the graduate programs with the concept obtained by the CAPES evaluation in the subsequent quadrennium (2013- 2016), in order to see if the results obtained through the multivariate analysis coincide with the concepts attributed by the CAPES in the last evaluation. It establishes as a universe of research the set of graduate programs in the areas of Information Science, Philosophy, Animal Science/Fisheries, Biological Sciences III, Dentistry, Engineering II and Materials. For each area, it extracts the quantitative i... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor

El present treball és una contribució a l'anàlisi de la producció científica en l'àmbit d'estudi de la literatura catalana, així com a l'ús científic que es realitza de tal producció. La primera part està dedicada a establir el marc teòric i els paràmetres en què s'ha de moure la bibliometria en l'àmbit d'humanitats i més concretament, dins de l'àrea de la filologia catalana. La fase d'aplicació pràctica es basa en la recollida de tres tipus de dades de fonts ben diferents. D'una banda, les referències que inclouen les publicacions científiques dins de la subàrea de literatura catalana. En segon terme, referències sobre treballs d'obres i autors literaris catalans que figuren en la base de dades internacional d'art i humanitats Arts and Humanities Citation Index de Thomson Scientific. Finalment, registres de les tesis doctorals i dels membres dels tribunals de lectura sobre literatura catalana segons la base de dades TESEO de dissertacions doctorals d'universitats espanyoles.Aquestes dades, convenientment sistematitzades, serveixen per fer-ne l'estudi bibliomètric i de xarxes socials a partir d'eines matemàtiques escaients; i extreure'n conclusions sobre el tipus de producció que es desenvolupa, l'ús que en fa la comunitat científica i algunes de les relacions que s'estableixen entre els seus membres. / This work is focused on scientific output in Catalan literature as well as its consume into scholar scope. Firsts sections establish a general framework for bibliomètrics analysis in disciplines of humanities and, more specifically, in Catalan literary studies. The experimental phase acquires data from three different sources. First, references included in journals of Catalan literature. Another source are references from "Arts and Humanities Citation Index" about studies of writers and works. Finally, bibliographic records of doctoral dissertations from TESEO data base. These data sets enable to do bibliomètric and social network analysis.

Orientadora: Maria Cláudia Cabrini Grácio / Coorientadora: Ana Elisa Bressan Smith Lourenzani / Resumo: A profissão do Engenheiro de Biossistemas ainda é recente no Brasil, sendo que a implantação do primeiro curso superior ocorreu em 2009. Em função da sua afinidade com a Engenharia Agrícola, os órgãos reguladores da profissão de Engenharia ainda não reconhecem seus egressos como Engenheiros de Biossistemas, mas sim os intitulam de Engenheiros Agrícolas com especificidade em Biossistemas. Diante desta problemática, o objetivo desta pesquisa foi traçar paralelos entre os campos científicos das Engenharia Agrícola e Engenharia de Biossistemas, de forma a permitir a elaboração de subsídios que levem à compreensão dos pontos de proximidade e de distanciamento dos domínios estudados. O método utilizado para alcançar o objetivo proposto foi a Análise de Domínio, optando pelas abordagens com Estudos Históricos e Estudos Bibliométricos, com a adoção da análise de conteúdo de Bardin e a elaboração de nuvens de palavras para as analogias. Os resultados permitiram compreender que sim, há vários momentos em que a Engenharia de Biossistemas e a Engenharia Agrícola são análogas, como na organização e na duração e integralização dos cursos, porém quanto aos conteúdos disseminados oferecem uma variação quanto aos temas relacionados à Zootecnia e Ciências Biológicas, sendo que enquanto a Engenharia de Biossistemas os trata como temas centrais, a Engenharia Agrícola os tem como temáticas periféricas. A produção científica também tem suas características peculiares, havendo periódicos que public... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The profession of the Biosystems Engineer is very recent in Brazil. The first undergraduate major was implemented in 2009. Due to its affinity with Agricultural Engineering, the regulatory entities of the Engineering majors in Brazil do not recognize its graduates as Biosystems Engineers, but rather call them Agricultural Engineers with specificity in Biosystems. In view of this problem, the objective of this research was to draw parallels between the scientific fields of Agricultural Engineering and Biosystems Engineering, in order to find information that lead to understanding the points of proximity and distancing of the studied domains. The method used to reach the proposed goal was Domain Analysis, opting for approaches with Historical Studies and Bibliometric Studies, with the adoption of the Bardin content analysis and the elaboration of word clouds to allow for comparisons. The results allowed us to understand that there are several moments in which Biosystems Engineering and Agricultural Engineering are similar, as in the organization and duration and completion of the majors. However, the disseminated contents offer a variation regarding the subjects related to Zootechnics and Sciences Biological Sciences. While Engineering of Biosystems treats them as central themes, Agricultural Engineering has them as peripheral themes. Scientific production also has its peculiar characteristics, and there are periodicals that publish only the content of one or the other Engineer... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor

Submitted by Deise Deolindo Silva (deisedeolindo@hotmail.com) on 2018-07-19T12:20:49Z No. of bitstreams: 1 TESE_DEISE_DEOLINDO_SILVA.pdf: 1458190 bytes, checksum: db67e70404b32f2c7af62eb70affdfeb (MD5) / Approved for entry into archive by Satie Tagara (satie@marilia.unesp.br) on 2018-07-19T14:54:52Z (GMT) No. of bitstreams: 1 silva_dd_dr_mar.pdf: 1458190 bytes, checksum: db67e70404b32f2c7af62eb70affdfeb (MD5) / Made available in DSpace on 2018-07-19T14:54:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 silva_dd_dr_mar.pdf: 1458190 bytes, checksum: db67e70404b32f2c7af62eb70affdfeb (MD5) Previous issue date: 2018-06-28 / Conhecer o desempenho científico de um investigador, temática, disciplina, área do conhecimento ou país é uma atividade essencial para subsidiar e orientar políticas científicas institucionais ou governamentais. Para tanto, se faz necessário ter critérios de avaliação consistentes e fidedignos ao desempenho do avaliado e considerar na análise aspectos qualitativos e quantitativos. Entre os indicadores de impacto presentes na literatura científica, destaca-se o índice h, proposto por Jorge Hisch em 2005, considerado um parâmetro avaliativo robusto por avaliar de forma simultânea os aspectos relativos à produtividade e ao impacto científico do avaliado. Apesar de ser uma medida simples de ser obtida e de seu desempenho ter se mostrado o mais significativo na representação do desempenho científico de um pesquisador, diversos trabalhos subsequentes apontam suas deficiências e limitações e propõem variações no intuito de minimizar ou dirimir os problemas e apontados. Neste contexto, esta Tese teve por objetivo analisar o índice h, suas propriedades, variações e ponderações e propor dois novos indicadores complementares ao índice h, denominados índices dci e dco, dedicados a medir a dispersão do índice h. Tem-se por hipótese que esses novos índices podem contribuir para avaliar a representatividade do índice h como indicador do impacto científico acumulado de um pesquisador e distinguir, de forma mais precisa, pesquisadores seletivos e produtivos. Além disso, contribui para estimar a possibilidade de o autor avaliado incrementar seu índice h, por meio da análise da dispersão do número de citações contidas no h-core e também fora dele. Para verificar a validade dos indicadores como medidas de dispersão, tomou-se como universo de análise o conjunto de 20 autores mais produtivos na revista Scientometrics, no período de 35 anos (1980-2014), equivalente à publicação de ao menos 20 artigos científicos. Considerou-se um segundo universo de análise, em âmbito brasileiro, relativo aos 116 pesquisadores com bolsa produtividade em Pesquisa Qualis1 (PQ1) em Matemática, e compararam-se o índice h, alguns indicadores do tipo h presentes na literatura e os índices dci e dco. Para ambos universos, levantaram-se na base Scopus, para cada pesquisador, o total de artigos publicados, o número de citações por artigo e o ano de publicação. A partir dos dados levantados, calcularam-se os índices de cada investigador. Conclui-se que, em ambas situações, os indicadores cientométricos (h e índices do tipo h), complementam-se e auxiliam na identificação de autores com alta produtividade em uma temática. As medidas de dispersão dci e dco mostraram-se capazes de caracterizar fidedignamente a dispersão do desempenho do pesquisador em torno do seu índice h e, consequentemente, a pertinência da representatividade desse índice como indicador do desempenho científico do pesquisador avaliado. Tais medidas de dispersão permitiram, ainda, distinguir de forma mais precisa o desempenho dos pesquisadores de um mesmo campo científico. / Knowing the scientific performance of a researcher, thematic, discipline, area of knowledge or country is an essential activity to subsidize and guide institutional or governmental scientific policies. Therefore, it is necessary to have consistent and reliable evaluation criteria for the performance of the evaluated and to consider qualitative and quantitative aspects in the analysis. Among the impact indicators present in the scientific literature, the h-index, proposed by Jorge Hisch in 2005, stands out as a robust evaluation parameter for simultaneously evaluating aspects related to productivity and to scientific impact of the evaluated researcher. Although h-index is a simple measure to obtain and its performance has been the most significant in the representation of the scientific performance of a researcher, several subsequent works pointed out their deficiencies and limitations and proposed variations in order to minimize or solve the problems. In this context, this Thesis aimed to analyze the h-index, its properties, variations and weights and propose two new complementary indicators to the h-index, called indexes dci and dco, dedicated to measure the dispersion of the h-index. It is hypothesized that these new indexes can contribute to evaluate the representativeness of the h-index as an indicator of the cumulative scientific impact of a researcher and to distinguish, more accurately, selective and productive researchers. In addition, it contributes to estimate the possibility of the evaluated author increasing his h-index by analyzing the dispersion of the number of citations contained in the h-core and also outside it. To verify the validity of the indicators as measures of dispersion, it was taken the group of 20 most productive authors of the Scientometrics journal, in the 35-year period (1980-2014), equivalent to the publication of at least 20 scientific articles. It was considered a second universe of analysis, in the Brazilian context, related to the 116 researchers with productivity scholarship in Qualis1 Research (PQ1) in Mathematics, and it were compared the h-index, some indicators of type h present in the literature and the indices dci and dco. For both universes, the total number of articles published, the number of citations per article and the year of publication were raised in the Scopus database for each researcher. From the data collected, the indices of each researcher were calculated. In conclusion, in both situations, the cientificometric indicators (h and h-type indices) complement and assist in the identification of authors with high productivity in a thematic. The dci and dco dispersion measures were able to reliably characterize the dispersion of the researcher's performance around his h-index and, consequently, the pertinence of the representativeness of this index as an indicator of the scientific performance of the evaluated researcher. These dispersion measures also allowed to distinguish in a more accurate way the performance of the researchers of the same scientific field.

Orientador: Ricardo Cesar Gonçalves Sant'Ana / Banca: Maria Cláudia Cabrini Gracio / Banca: Ângela Maria Grossi de Carvalho / Banca: Hernando Rojas Hernandez / Banca: Michel Jean Jacques Menou / Resumo: como metarelato deste momento histórico, resgata elementos do iluminismo Europeu da era industrial e do Fordismo Norte-americano, que combinados com o protagonismo da TI e através de uma série de conotações e mitificações, têm afiançado uma ordem neocapitalista cujo centro são os EUA. Essa ordem, descrita pela Teoria de Centro - Periferia mantém e aumenta o fenômeno de dependência dos países em desenvolvimento por meio de mecanismos econômicos, tecnológicos e também discursivos, que funcionam dentro de uma visão de Poder Suave ou Soft Power. A Exclusão Digital é um destes discursos, que por meio de legitimar a inclusão passiva e acrítica de todos os territórios dentro da estrutura digitalizada, espalha formas de Colonialismo Eletrônico. Esta pesquisa procurou evidência empírica desse processo na construção acadêmica dos discursos sobre Exclusão Digital e, para isso, analisou uma amostra da literatura mais citadas deste campo, na língua inglesa, como representante dos países "Centro", e espanhola e portuguesa como representantes das academias da "Periferia". Utiliza-se a Análise de Domínio como metodologia, incluindo quatro tipos de estudo: Estudo de Literatura e Fontes, Histórico, Bibliométrico e Crítico Epistemológico. A amostra documentária foi coletada usando Google Acadêmico. Este trabalho está fundamentado na perspectiva da Teoria Crítica, da Desconstrução e Teoria Fundamentada (Grounded Theory) a partir de um olhar sistêmico, ecológico e de complexidade. Os resultados da pesquisa mostraram grandes diferenças de produção e citação entre as três comunidades, sendo os EUA geradores de mais de 70% da produção e citação do domínio. A comunidade anglófona tem a sua literatura dominada por grandes corporações na publicação, o que limita o livre acesso a estes ... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This research aims to study the Digital Divide as part of the discourse from the meta-narratives emerged in the XXI century, which form part of the construction of globalization, supported in information technology (IT) and computer networks. The Information Society as a meta-narrative from this historic moment, rescued elements belonging to the European Enlightenment at the industrial age and the American Fordism, that combined with the role of IT and through a series of connotations and mythifications, bailed the neo-capitalist order whose center is the US. This order, as described by the Center-Periphery Theory, maintains and increases the dependency phenomenon in developing countries, by means of economic, technological and discursive mechanisms that work within a vision of Soft Power. The Digital Divide is one of these discourses, that helps legitimizing the passive and uncritical inclusion of all territories within the digital structure, spreading forms of Electronic Colonialism. This research looked for empirical evidence of this process in the academic construction of narratives about the Digital Divide, by examining a sample of the most cited literature of the field in English, as a representative of the "Center" countries, and Spanish and Portuguese as representatives of the academies from the "Periphery". We used Domain Analysis as methodology, including four types of study: Study of Literature and Sources, Historical, Bibliometric and a Critical & Epistemological study. The document sample was collected using Google Scholar. This work applies the perspective of Critical Theory and Grounded Theory from a systemic, ecological and complexity perspective. The results showed large differences of production and citation between the three communities, with the USA retaining more than 70% of production and citation. The Anglophone ... (Complete abstract click electronic access below) / Resumen: Esta investigación tiene por objetivo estudiar la Brecha Digital como parte del discurso de los metarrelatos surgidos en el siglo XXI, y que forman parte de la construcción del proceso de globalización apoyado en tecnología de la información (TI) y redes informáticas. La Sociedade da Informação como metarrelato de este momento histórico, rescata elementos de la ilustración europea de la era industrial y el fordismo norteamericano, lo que combinado con el papel de las TI y a través de una serie de connotaciones y mitificaciones, ha afianzado un orden neo-capitalista cuyo centro es los EUA. Este orden, descrito por la Teoría de Centro - Periferia, mantiene y aumenta el fenómeno de dependencia en los países en desarrollo, por medio de mecanismos económicos, tecnológicos y discursivos que trabajan dentro de una perspectiva de Poder Suave (Soft Power). La brecha digital es uno de esos discursos, que por medio de legitimar la inclusión pasiva y acrítica de todos los territorios dentro de la estructura digital, difunde formas de colonialismo electrónico. Esta investigación buscó evidencia empírica de este proceso en la construcción académica de narrativas sobre Brecha Digital, y para ello examinó una muestra de la literatura más citada de este campo, en el idioma inglés, como representante de los países "centro", y en español y portugués, como representantes de las academias de la "Periferia". Se usó el Análisis de Dominio como metodología, incluyendo cuatro tipos de estudio: estudio Literatura y fuentes, Histórico, Bibliométrico y estudio Crítico-Epistemológico. La muestra documental se recogió usando Google Académico. Este trabajo aplica la perspectiva de Teoría Crítica y Teoría Fundamentada (Grounded Theory) a partir de una visión sistémica, ecológica y de complejidad. Los resultados de la ... (Resumen completo clicar acceso eletrônico abajo) / Doutor

Orientadora: Ely Francina Tannuri de Oliveira / Co-orientador: Célia Maria Giacheti / Banca: José Augusto Chaves Guimarães / Banca: Maria Claudia Cabrini Gracio / Banca: Adilson Luiz Pinto / Banca: Jesús Pascual Mena Chalco / Resumo: Com o objetivo de realizar uma análise do domínio da Fonoaudiologia, no Brasil, foi desenvolvido um estudo da produção científica dos docentes credenciados nos cursos de pós-graduação, visando oferecer uma visão panorâmica da área. Para tanto, foram estabelecidos os objetivos específicos, nos quais estão inseridos aspectos como: localização geográfica, data de publicação, tipologia documental, dinâmica de colaboração, temática, áreas do conhecimento. Por meio do portal da Capes, no início de 2011, foram identificados 8 programas de pós-graduação na área, contendo um total de 118 docentes. Os dados de todas as publicações desses docentes, a partir de 1979 (ano da criação do primeiro programa de pós-graduação da área), nos formatos de livros, capítulos de livros e artigos de periódicos, foram extraídos dos seus respectivos Currículos Lattes, utilizando a ferramenta scriptLattes, e complementados manualmente para a coleta das palavras-chave mais utilizadas pelos docentes em suas publicações e das citações recebidas pelos artigos publicados. Esses dados, assim como as matrizes de coautoria geradas pelo scriptLattes, foram organizados utilizando o Excel, possibilitando a elaboração de gráficos e tabelas para a análise. As matrizes foram utilizadas no Ucinet para traçar as redes e calcular os indicadores que descrevem a estrutura das redes. A análise revela que os cursos estão localizados nas regiões Sul e Sudeste do país, predominantemente no Estado de São Paulo. Quanto à tipologia das publicações, constata-se um predomínio dos artigos de periódicos nas publicações dos docentes das oito instituições; com relação à evolução da produção dos docentes, de modo geral, apresenta-se uma tendência crescente, ainda que, ocasionalmente, ocorram oscilações no volume de ... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: Aiming at analyzing the domain of Speech, language and hearing science, in Brazil, a study on the scientific production of accredited teachers in post-graduation courses has been conducted, so as to provide a panoramic view in the field. Thus, specific goals were established encompassing aspects such as: geographic localization, date of publication, documental typology, collaboration dynamics, theme, and areas of knowledge. Eight post-graduation programs in the field, totaling 118 teachers, were identified in the country, through Capes, early in 2011. The data of their publications from 1979 (year in which the first post-graduation program in the field was created), in the formats of books, book chapters and journal articles, were extracted from their respective Lattes Curriculum, by using the scriptLattes tool, being manually complemented for the collection of key-words the teachers used most in their publications and the citations received for articles published. These data, as well as the adjacency matrices generated by scriptLattes, were organized through Excel, enabling the development of graphs and tables for analysis. The matrices were used in Ucinet to trace the networks and figure the indicators which describe their structure. The analysis shows that the courses are located in the South and Southeast regions of the country, mainly in the State of São Paulo. As to the typology of publications, a predominance of journal articles is seen in the publications of the teachers with the eight institutions, and in terms of evolution, their production shows, in general, a growing trend, despite occasional oscillations in volume. Co-authorship networks show that collaboration is, mainly, at the institutional level, being organized, frequently, according to theme preferences, with some teachers performing as a "bridge" among the ... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor