Made available in DSpace on 2016-06-02T19:39:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 3125.pdf: 874565 bytes, checksum: 05dd71b7cca877348eaa8d73222113fd (MD5) Previous issue date: 2010-03-10 / This study has the purpose to analyze the tutor role on the conception of different authors and the defended Dissertations and Thesis on the Postgraduate programs in the country available at Thesis Database Capes. This new reality shows, initially, that the distance education promises to be based in interpretative, qualitative, descriptive and subjective investigations, with explicit values, fundamentally on reality, to promote the discovery and knowledge exploration. We also propose, therefore, to verify that this role is attributed to the tutor of distance education on thesis and dissertations developed on the Postgraduate programs in Brazil. By the methodological point of view the study consists of the following fases: a) Constitution of the research theory-methodological referential, through an explanation about the distance education, its importance in teacher education and professional. The methodological referential will embrace the bibliometric approach. b) Data collecting on the Thesis Database Capes, to identify the scientific production in distance education, focusing on the tutor role of distance education. c) Description and categorization of the data collection using automatic tools for the construct scientific production indicators. d) Analysis and interpretation of the results through of the bibliometric approaches and the theoretical research. The results of this research shows that the tutor, this new kind of professional, needs differential abilities, cognitive, interpersonal, dialogic and technical, acting with technique and pedagogic ability the mediation role, of fundamental relevance, on the construction of the meaningful learning and collaborative of distance education. Therefore, with this work we have contributed to the Education Area through the systematization of the reflections and ideas about the pedagogic role of the tutor of distance education. / Este estudo tem como objetivo analisar o papel atribuído ao tutor de EAD na concepção de diferentes autores e com base nas teses e dissertações defendidas em Programas de Pós-Graduação do país e disponíveis no Banco de Teses da CAPES. Essa nova realidade demonstra, inicialmente, que a EAD promete embasar-se na investigação interpretativa, qualitativa, descritiva e subjetiva, com valores explícitos, fundamentados na realidade, para favorecer a descoberta e a exploração do conhecimento. Propõe-se, portanto, verificar que este papel é atribuído ao tutor de EAD nas teses e dissertações desenvolvidas nos Programas de Pós-Graduação no Brasil. Do ponto de vista metodológico o estudo compõe-se das seguintes fases: a) Constituição do referencial teórico-metodológico da pesquisa, através de uma explanação sobre a Educação a Distância, sua importância na formação de professores e profissionais. O referencial metodológico abrangerá a abordagem bibliométrica; b) Coleta de dados no Banco de Teses da CAPES, para identificação da produção científica em Educação a Distância, com foco no papel do tutor de EAD; c) Descrição e categorização dos dados levantados utilizando ferramentas automatizadas para a construção de indicadores de produção científica. d) Análise e interpretação dos resultados obtidos realizadas à luz das abordagens bibliométrica e do referencial teórico da pesquisa. O resultado dessa pesquisa mostra que o tutor, esse novo profissional, necessita de habilidades diferenciadas, de ordem cognitiva, interpessoal, dialógica e técnica, exercendo com competência técnica e pedagógica o papel de mediação, de fundamental relevância, na construção da aprendizagem significativa e colaborativa na EAD. Portanto, com esse trabalho esperamos ter contribuído para a área de Educação através da sistematização das reflexões e idéias sobre o papel do tutor de EAD.

Avaliar o rendimento da atividade científica e seu impacto na sociedade, com a finalidade primordial de adequar a distribuição dos recursos destinados à atividade de investigação e desenvolvimento, é um ponto indispensável na gestão e planejamento científico de qualquer instituição, instância de governo ou país para conseguir uma rentabilidade máxima nos investimentos neste campo. Este trabalho analisou o \"Estado da Arte\" no campo da Economia da Saúde no Brasil, através da pesquisa de publicações brasileiras e de publicações sobre temas brasileiros neste campo, no período de 1989 a 1998. Para tal utilizou-se a bibliometria como instrumento de análise para medir a atividade científica no campo da economia da saúde. O conhecimento organizado da literatura disponível em economia da saúde é muito importante, pois evidenciou além dos temas mais estudados pelos pesquisadores desta área, quais instituições e autores estão envolvidos com esta atividade. Para os países em desenvolvimento, onde a escassez de recursos é mais aguda, a utilização das técnicas de análise desenvolvidas pela ciência econômica, serve para subsidiar as decisões no campo da política de saúde. Embora tenham ocorrido oscilações durante o período de dez anos estudados, a aparente tendência de crescimento desse campo entre os anos de 1989 e 1995, que talvez se explique pela dificuldade do financiamento do Sistema Único de Saúde, posto que este é um dos temas que mais se destaca dentre as matérias de interesse dos pesquisadores desta área, parece ter decrescido e no ano de 1998 volta para níveis de produção quase idênticos aos de 1989. / The necessity of the evaluation of Science and Technology activities and its impact have been looked as objective strategies which aim to allocate resources conveniently on research and development. This is the essential point to manage and plan scientific activities at organisations. This work has studied the \"state of art\" in health economics in Brazil, during the past ten years. In order to carry out this proposition we have used bibliometric assessments to measure scientific activities in the field of health economics. The organised knowledge of available literature is useful because health economics aims to equip policy-makers, planners and managers with a set of analytical tools based on economic principles. Health economics is becoming increasingly influential in decisions about financing health services, and how limited budgets should be allocated to improve health. It was found that there is an apparent trend in the overall growth in literature about health economics. Perhaps, the difficulties on financing the Unified Health System can explain this trend, because this is the favourite issue of the researcher. The scientific outcome in this field grows up from 1992 to 1995, thence decreasing until 1998.

Avaliar o rendimento da atividade científica e seu impacto na sociedade, com a finalidade primordial de adequar a distribuição dos recursos destinados à atividade de investigação e desenvolvimento, é um ponto indispensável na gestão e planejamento científico de qualquer instituição, instância de governo ou país para conseguir uma rentabilidade máxima nos investimentos neste campo. Este trabalho analisou o \"Estado da Arte\" no campo da Economia da Saúde no Brasil, através da pesquisa de publicações brasileiras e de publicações sobre temas brasileiros neste campo, no período de 1989 a 1998. Para tal utilizou-se a bibliometria como instrumento de análise para medir a atividade científica no campo da economia da saúde. O conhecimento organizado da literatura disponível em economia da saúde é muito importante, pois evidenciou além dos temas mais estudados pelos pesquisadores desta área, quais instituições e autores estão envolvidos com esta atividade. Para os países em desenvolvimento, onde a escassez de recursos é mais aguda, a utilização das técnicas de análise desenvolvidas pela ciência econômica, serve para subsidiar as decisões no campo da política de saúde. Embora tenham ocorrido oscilações durante o período de dez anos estudados, a aparente tendência de crescimento desse campo entre os anos de 1989 e 1995, que talvez se explique pela dificuldade do financiamento do Sistema Único de Saúde, posto que este é um dos temas que mais se destaca dentre as matérias de interesse dos pesquisadores desta área, parece ter decrescido e no ano de 1998 volta para níveis de produção quase idênticos aos de 1989. / The necessity of the evaluation of Science and Technology activities and its impact have been looked as objective strategies which aim to allocate resources conveniently on research and development. This is the essential point to manage and plan scientific activities at organisations. This work has studied the \"state of art\" in health economics in Brazil, during the past ten years. In order to carry out this proposition we have used bibliometric assessments to measure scientific activities in the field of health economics. The organised knowledge of available literature is useful because health economics aims to equip policy-makers, planners and managers with a set of analytical tools based on economic principles. Health economics is becoming increasingly influential in decisions about financing health services, and how limited budgets should be allocated to improve health. It was found that there is an apparent trend in the overall growth in literature about health economics. Perhaps, the difficulties on financing the Unified Health System can explain this trend, because this is the favourite issue of the researcher. The scientific outcome in this field grows up from 1992 to 1995, thence decreasing until 1998.