As bibliotecas digitais encerram sistemas extremamente complexos de informação, que dão suporte à criação, gestão, distribuição e preservação de fontes de informação. Apesar de atividade reconhecidamente importante, ao menos na teoria, a avaliação de bibliotecas digitais ainda aparece como atividade pouco executável e desassociada do planejamento de projetos de bibliotecas digitais. Buscamos neste trabalho apresentar alguns dos modelos, das técnicas e das metodologias, especificamente a abordagem de Saracevic, que vêm sendo aplicadas, com resultados positivos e passíveis de replicação em ambientes similares. A questão da falta de cultura de avaliação em bibliotecas digitais é também outro aspecto abordado nesta tese. O principal objetivo da pesquisa é demonstrar os aspectos e os resultados positivos da avaliação de bibliotecas digitais, bem como chamar a atenção para a necessidade de uma conscientização por parte de gestores e profissionais envolvidos com o tema, quanto à importância de propiciar um ambiente favorável à execução de atividades de avaliação. / Digital libraries are extremely complex information systems, which support the creation, management and preservation of information resources. Although recognized as important, at least in theory, digital library evaluation is not common and is not generally associated with digital library projects planning. In this research, we have tried to present some of the models, techniques, and methodologies available in literature, specifically Saracevics approach, that have been applied, with positive results, and can be applied for benchmarking in similar environments. Also, the problem of lack of culture of assessment in digital libraries is another topic of this thesis. The main goal of this research is showing the positive aspects and results of digital library evaluation, as well as to demonstrate to managers and professionals involved with the subject the importance of providing a favourable environment for evaluation activities.

As bibliotecas digitais encerram sistemas extremamente complexos de informação, que dão suporte à criação, gestão, distribuição e preservação de fontes de informação. Apesar de atividade reconhecidamente importante, ao menos na teoria, a avaliação de bibliotecas digitais ainda aparece como atividade pouco executável e desassociada do planejamento de projetos de bibliotecas digitais. Buscamos neste trabalho apresentar alguns dos modelos, das técnicas e das metodologias, especificamente a abordagem de Saracevic, que vêm sendo aplicadas, com resultados positivos e passíveis de replicação em ambientes similares. A questão da falta de cultura de avaliação em bibliotecas digitais é também outro aspecto abordado nesta tese. O principal objetivo da pesquisa é demonstrar os aspectos e os resultados positivos da avaliação de bibliotecas digitais, bem como chamar a atenção para a necessidade de uma conscientização por parte de gestores e profissionais envolvidos com o tema, quanto à importância de propiciar um ambiente favorável à execução de atividades de avaliação. / Digital libraries are extremely complex information systems, which support the creation, management and preservation of information resources. Although recognized as important, at least in theory, digital library evaluation is not common and is not generally associated with digital library projects planning. In this research, we have tried to present some of the models, techniques, and methodologies available in literature, specifically Saracevics approach, that have been applied, with positive results, and can be applied for benchmarking in similar environments. Also, the problem of lack of culture of assessment in digital libraries is another topic of this thesis. The main goal of this research is showing the positive aspects and results of digital library evaluation, as well as to demonstrate to managers and professionals involved with the subject the importance of providing a favourable environment for evaluation activities.

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, 2017. / Submitted by Raquel Almeida (raquel.df13@gmail.com) on 2018-01-03T16:59:59Z No. of bitstreams: 1 2017_FranciscoClaudioSampaioMenezes.pdf: 3289822 bytes, checksum: b8f47ba496299580041cca0841cae96d (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana (raquelviana@bce.unb.br) on 2018-03-14T20:14:03Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2017_FranciscoClaudioSampaioMenezes.pdf: 3289822 bytes, checksum: b8f47ba496299580041cca0841cae96d (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-14T20:14:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2017_FranciscoClaudioSampaioMenezes.pdf: 3289822 bytes, checksum: b8f47ba496299580041cca0841cae96d (MD5) Previous issue date: 2018-03-14 / A sociedade do conhecimento se caracteriza pela veloz ampliação do acesso a conteúdos digitais e pelo uso das tecnologias de informação e comunicação, as quais disponibilizam instantaneamente tais acervos em qualquer parte do globo. Mercê dessa nova ecologia tecnológica, significativas transformações ocorrem nos serviços oferecidos pelas bibliotecas e no seu relacionamento com usuários, tanto presencialmente como à distância. No contexto dessa atuação, além das fronteiras clássicas das bibliotecas e de uma necessidade de maior vitalidade linguística do português no mundo digital, a pesquisa objeto desta tese identifica alguns obstáculos ao acesso e compreensão de conteúdos científicos digitais por não falantes do português e propõe uma metodologia automatizada para facilitar a compreensão de textos científicos. A identificação das necessidades de falantes estrangeiros para acessar e compreender os conteúdos de bibliotecas digitais em língua portuguesa se fundamentou em dados coletados junto a estudantes estrangeiros francófonos, da Universidade de Brasília e da Universidade Charles de Gaulle (Lille 3) na França. O arcabouço conceitual interdisciplinar da tese está baseado em diversas disciplinas: arquitetura da informação, teoria da relevância, multimodalidade e no processamento da linguagem natural. A metodologia proposta no trabalho é operacionalizada por um aplicativo, desenvolvido em software livre na linguagem de programação Python, que integra a filtragem de texto, a sumarização textual automática, a tradução por máquina e o alinhamento sentencial automático. Esse dispositivo computacional pode ser utilizado em qualquer biblioteca interessada em ofertar um serviço personalizado para seus usuários estrangeiros. Os resultados obtidos são encorajadores, possibilitam uma maior vitalidade da língua portuguesa no campo científico e oferecem um campo fértil para novas pesquisas na áreas abordadas pela tese. / The knowledge society is marked by the quick amplification of access to digital contents and by the use of information and communication technologies, which make available such contents everywhere in the globe. Thanks to this new technological ecology, significative transformations occur in services offered by libraries and in its relationship with users, both in face-to-face contact and at distance. In the context of such an activity beyond of the classical libray frontiers and of a necessity of greater linguistic vitality of Portuguese in the digital world, this research identifies some obstacles for access and understanding of digital scientific contents by nonportuguese speakers and proposes an automated methodology to facilitate the understanding of scientific texts. The identification of foreign speakers’ needs in accessing and understanding contents in digital libraries in Portuguese language is based on data collected with foreign francophone students, in Universidade de Brasília (in Brazil) and Université Chales de Gaulle (Lille 3, in France). The interdisciplinary conceptual framework of the thesis has its theoretical fundaments on several disciplines: information architecture, relevance theory, multimodality and natural language processing. The methodology proposed in this work is made operational through a set of computer programs, developed in the programming language Python under the concept of free software. It integrates four software devices: text filter, automatic text summarization, machine translation and automatic sentence alignment. This software can be used in any library that might be interested in offering a personalized service for its foreign users. The results achieved are very encouraging, ensure greater vitality of Portuguese language in the scientific field and offer a very fertile field for further research in this thesis subject. / La société de la connaissance est marquée par un très rapide enlargissement de l’accès à des contenus numériques et l’usage des technologies de l’information et communication, lesquelles mettent à disposition en ligne ce patrimoine numérique à toutes les parties du globe. Grace à cette nouvelle écologie technologique, des transformations significatives ont lieu dans les services offerts par les bibliothèques et dans son rapport avec leurs usagers, soit à distance comme de façon présentielle. Dans ce contexte, audelà des frontières classiques des bibliothèques et d´une nécessité d´une plus grande vitalité linguistique du portugais dans le monde numérique, la recherche objet de la présente thèse identifie quelques obstacles à l’accès et compréhension de contenus numériques par des non-parlants du portugais et on propose une méthodologie automatisée pour rendre plus facilie la compréhension de textes scientifiques. L’identification des besoins des parlants étrangers pour accèder et comprendre les contenus de bibliothèques numériques en langue portugaise est basé sur des données collectés auprès des étudiants étrangers francophones, à l´Université de Brasilia e à l´Université Charles de Gaulle (Lille 3), en France. Le environment conceptuel interdisciplinaire de cette thèse s’appuie en plusieurs disciplines: architecture de l’information, theorie de la pertinence, multimodalité et dans le traitement automatique de la langue. La méthodologie proposé dans ce travail est mis en fonctionnement par un outil informatique, dévéloppé en logiciel libre en language Python, lequel intègre un filtrage du texte original, la sommairisation textuelle automatique, la traduction par machine e l’alignemenet sentenciel automatique. Ce dispositif computationel peut être utilisé en n’importe quelle bibliothèque interessée pour offrir un service “à la carte” à ses utilisateurs étrangers. Les résultats obtenus sont très encourageants, permettent une plus grande vitalité linguistique de la langue portugaise dans le champ scientifique et offrent un terrain fertile pour des nouvelles recherches dans les domaines abordés para cette thèse.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, 2014. / Submitted by Ana Cristina Barbosa da Silva (annabds@hotmail.com) on 2014-12-11T15:38:40Z No. of bitstreams: 1 2014_ThayseNataliaCantanhedeSantos.pdf: 2691481 bytes, checksum: a2fcd39ac9143ab6ded47b5ec4673c0b (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana(raquelviana@bce.unb.br) on 2014-12-11T15:57:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_ThayseNataliaCantanhedeSantos.pdf: 2691481 bytes, checksum: a2fcd39ac9143ab6ded47b5ec4673c0b (MD5) / Made available in DSpace on 2014-12-11T15:57:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2014_ThayseNataliaCantanhedeSantos.pdf: 2691481 bytes, checksum: a2fcd39ac9143ab6ded47b5ec4673c0b (MD5) / Esta investigación tiene como objetivo proporcionar una breve visión general del concepto de la curaduría digital. Para ello una revisión de la literatura se llevó a cabo, y la investigación en bases de datos especializadas en Ciencias de la Información, con el propósito de investigar la literatura sobre el tema desde 2000 a noviembre de 2013 y posteriormente el análisis bibliométrico y sustantivo de los documentos. Revisión de la literatura se llevó a cabo en las áreas de las bibliotecas digitales, preservación digital y la preservación digital para identificar un camino teórico recorrido hasta la emergencia del concepto de curaduría digital a partir de la preservación digital y las bibliotecas digitales. Basado en una muestra representativa de la erudición sobre el tema, hizo el análisis de las características relativas a la forma de documentos, tales como la autoría, filiación del autor, año de publicación, tipo de documento, idioma y palabras clave asignadas. En cuando a la evaluación de la parte textual de los registros recopilados, el foco de la investigación se ha centrado en la búsqueda de lo que se entiende como curaduría por los autores a fin de aclarar y consolidar la definición de curaduría digital y su importancia para la preservación de la información digital. Llegamos a la conclusión de que curaduría digital se está desarrollando rápidamente y es un término general que abarca definiciones relacionadas, centradas en la selección, el enriquecimiento, el procesamiento y la preservación de la información para uso futuro y el acceso. ___________________________________________________________________________________ RESUMÉ / Cette recherche propose la présentation d’un brève panorama du concept de la Curation Digitale. Pour déveloper ce travaill on a fait une Revision Literaire et recherches en bases des donnés spécialisées en sciences d’information. Le principal but c’est d’explorer la production sur ce sujet de 2000 à novembre de 2013 et avant l’analyse bibliometrique et substantive des documents. Il est réalisé la révision bibliographique sur les bibliothèques numériques, la préservation numérique et la curation digitale afin d’identifiquer un chemin théorique parcouru jusqu’à l’emergence du concept de la Curation Digitale à partir de la concervation numérique et des bibliothèques numériques. Basé dans un échantillon des relatifs à la forme des documents comme la paternité, les aflitions des auteurs, date de la publication, type de document, langue et mots-clés attribuées. Par rapport à l’appréciation de la partie textuelle des registres recueillies, la mise au point de l’investigation est le concept de Curation Digitale pour les auteurs avec le but de clarifier et consolider le thèrme Curation Digitale et son importance pour la préservation de l’information numérique. Pour conclure la curation digitale est en developpment et forme le thèrme para-pluie, qui comprend les definitions qui sont tounées à la sélection, enrichissement, traitement et préservation de l’information pour l’accès et l’usage future. / A presente pesquisa pretende apresentar um breve panorama do conceito de curadoria digital. Para tanto, foi realizada revisão de literatura, além de pesquisa em bases de dados especializadas em Ciência da Informação, com o intuito de investigar a produção sobre o tema, de 2000 a novembro de 2013 e posterior análise da bibliométrica e substantiva dos documentos. É realizada revisão bibliográfica nas áreas de bibliotecas digitais, preservação digital e em curadoria digital a fim de identificar um caminho teórico percorrido até a emergência do conceito de curadoria digital a partir da preservação digital e das bibliotecas digitais. Com base na amostra representativa da produção bibliográfica sobre o tema, fez-se análise de características relativas à forma dos documentos como autoria, afiliação dos autores, ano de publicação, tipo de documento, idioma e palavras-chave atribuídas. Quanto à apreciação da parte textual dos registros levantados, o foco da investigação foi voltado para busca do que é entendido como curadoria pelos autores no intuito de clarificar e consolidar a definição do termo curadoria digital e sua importância para a preservação da informação digital. Conclui-se que a curadoria digital está em franco desenvolvimento e constitui termo guarda-chuva, que abarca definições correlatas voltadas à seleção, enriquecimento, tratamento e preservação da informação para o acesso e uso futuro. ___________________________________________________________________________________ ABSTRACT / This research aims to provide a brief overview of the concept of digital curation. To this end, a literature review was performed, in addition to a thorough search in Information Science specialized databases, in order to investigate the writings on the topic from 2000 to November 2013, which were subsequently analyzed bibliometrically and substantively. The literature review is conducted in the areas of digital libraries, digital preservation and digital curation to identify a theoretical path toward the emergence of the concept of digital curation from digital preservation and digital libraries. A representative sample of the research output is analyzed in terms of characteristics concerning the form of the documents, such as authorship, authors’ affiliations, publication year, document type, language and keywords assigned. On the assessment of the textual part of the records collected, the research aimed to determine what is understood as curation by the authors in order to clarify and consolidate the definition of digital curation and its importance for the preservation of digital information. We conclude that digital curation is developing rapidly as an umbrella term that encompasses related settings focused on selection, enrichment, processing and preservation of information for future use and access. ___________________________________________________________________________________ RESUMEN

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, 2012. / Submitted by Elna Araújo (elna@bce.unb.br) on 2013-03-01T21:38:59Z No. of bitstreams: 1 2012_FabieneCasteloBrancoDiogenes.pdf: 2686959 bytes, checksum: a6a3b20cfd4eea497195932f83280944 (MD5) / Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2013-03-04T11:11:37Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_FabieneCasteloBrancoDiogenes.pdf: 2686959 bytes, checksum: a6a3b20cfd4eea497195932f83280944 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-03-04T11:11:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2012_FabieneCasteloBrancoDiogenes.pdf: 2686959 bytes, checksum: a6a3b20cfd4eea497195932f83280944 (MD5) / A pesquisa pretendeu identificar quais são as novas tendências das bibliotecas universitárias brasileiras no século XXI, visando a identificar os novos papéis dessas instituições no cenário das universidades brasileiras nos próximos dez anos. A metodologia da pesquisa foi baseada: a) em pesquisa documental histórica para identificar o contexto social, político e intelectual da trajetória das bibliotecas universitárias, da Idade Média à época atual; b) em pesquisa documental para identificar os dilemas pelos quais passam, no século XXI, essas instituições e os desafios que serão enfrentados por elas; c) no Método de Delfos, uma das técnicas utilizadas em prognósticos, adequada a estudos de assuntos não muito conhecidos, com capacidade de lidar com maiores quantidades de dados Foram aplicadas duas rodadas de questionário via web a especialistas da área de educação superior e biblioteca universitária que possibilitaram coletar a opinião dos especialistas sobre as tendências das bibliotecas universitárias nos seus aspectos gerais: liderança, finanças, recursos humanos; usuário, acervo, serviços, espaço, novas tecnologias, desafios da universidade e tendências gerais ligadas ao Estado, à sociedade, à ciência, à tecnologia e à inovação. A análise de dados revelou que dentre as tendências identificadas com expressivo consenso para as bibliotecas universitárias estão a adoção de indicadores de qualidade de coleção, de produtos e serviços; de qualidade de pessoal, indicadores de novas tecnologias, conhecimento das necessidades de trabalho dos usuários e método de buscas por informação, demanda de maiores verbas na área de tecnologia de informação; usuários da biblioteca universitária demandarão acesso cada vez mais rápido aos serviços oferecidos; as bibliotecas universitárias deverão abrigar coleções impressas e digitais. Mas, sobretudo revelou que a biblioteca universitária está inserida em contexto da universidade e do Estado cujas tendências identificadas como de consenso expressivo para a universidade foram a ênfase no processo de ensino no papel do professor na construção do conhecimento; preservação da produção intelectual da comunidade universitária; ênfase no processo de ensino aprendizagem do aluno; ênfase no processo de ensino na inter-relação do ensino, pesquisa, extensão e serviços; preservar o conhecimento produzido nessa instituição. A expectativa é que os resultados da pesquisa possam contribuir para as discussões e reflexões acerca do futuro dessas bibliotecas, no planejamento das bibliotecas universitárias brasileiras, na formulação de futuras políticas públicas integradas para essa área, hoje inexistentes no Brasil. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / The research aimed to identify what are the new trends of the Brazilian university libraries in the 21st century, to detect new roles of these institutions in the scenario of Brazilian universities for the next ten years. The research methodology was based on: a) the historical documentary research to identify the social, political and intellectual trajectory of university libraries, from the Middle Ages to the present time, b) the documentary research, to identify the dilemmas through which the institutions pass and the challenges that will be faced by them, in century XXI; c) the Delphi method, one of the techniques used in prognostic studies suitable for subjects not well known, with the ability to handle larger amounts of data. There were applied two rounds of questionnaires, via web, to specialists of higher education and to librarians who work in university libraries, to get expert opinions from the experts on general aspects, leadership, finance, human resources, library users, collections, services, space, new technologies, about universities and trends related to the state, society, science, technology and innovation. Data analysis revealed that, among the tendencies identified by the group of experts with significant consensus for university libraries are: adopting products and services for collection quality indicators, quality of staff, indicators of new technologies, knowledge needs for users` work methods and search for information, demand more funds in the area of information technology, university library users will ask for access to faster services and, university libraries should keep print and digital collections. There were identified expressive emphasis on the teacher's role in the construction of knowledge, preservation of intellectual production of the university community; accentuate student learning, emphasis in the interrelationship of teaching, research and extension services; preservation of the knowledge generated in the university. About the State, the survey identified significant consensus on deepening the role of the State in formulating public policy and the challenge of rapprochement between the university system and research and development (R & D) companies.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Desenvolvimento Sustentável, 2005. / Submitted by Larissa Ferreira dos Angelos (ferreirangelos@gmail.com) on 2009-10-21T18:48:39Z No. of bitstreams: 1 2005_RoseCleideMMonteiro.pdf: 1210384 bytes, checksum: 62e84432822430f229bd4a8da297ccb7 (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2009-10-23T17:37:20Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2005_RoseCleideMMonteiro.pdf: 1210384 bytes, checksum: 62e84432822430f229bd4a8da297ccb7 (MD5) / Made available in DSpace on 2009-10-23T17:37:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2005_RoseCleideMMonteiro.pdf: 1210384 bytes, checksum: 62e84432822430f229bd4a8da297ccb7 (MD5) Previous issue date: 2005-06 / A pesquisa teve como objetivo geral identificar o grau de satisfação dos usuários do Portal de Periódicos mantido pela Capes em cinco programas de pós-graduação – Educação, Matemática, Direito, Engenharia Elétrica, Medicina Tropical – na Universidade Federal de Goiás (UFG) e na Universidade de Brasília (UnB). Os objetivos específicos eram: investigar as dificuldades enfrentadas pelos usuários; identificar o índice de relevância dos artigos copiados do Portal; identificar o percentual de atendimento por parte do Portal às demandas dos usuários; verificar se o uso do Portal refletiu no aumento da produção científica dos usuários. O universo da pesquisa foi composto pelos pesquisadores, docentes, alunos de pósgraduação e bibliotecários das duas universidades selecionadas. A coleta de dados foi realizada por meio de: questionário auto-aplicável com perguntas abertas e fechadas; entrevista estruturada com professores e/ou coordenadores de pós-graduação; entrevista com bibliotecários para complementar dados e visita a bibliotecas da UnB e UFG. Foram respondidos e analisados 248 questionários. Os resultados demonstram que 73,7% dos respondentes pensam que os periódicos eletrônicos têm influenciado suas atividades de pesquisa ou produtividade e 26,3% pensam que não. Com a assertiva, “publiquei mais artigos porque periódicos eletrônicos dão acesso rápido e fácil a artigos de qualidade”, concordam plenamente 33,6% dos respondentes, 48,7% concordam em parte e 17,7% discordam. Declaram desconhecer o Portal 26,8% dos respondentes e 7,5% não sabem utilizá-lo. A maior dificuldade enfrentada pelos usuários é obter cópia de texto completo. É alto o grau de relevância dos artigos do Portal para 96% dos usuários que atribuíram grau acima de 50%. Mais da metade dos respondentes atribuiu nota maior que 70 ao Portal e 86,1%, nota maior que 50 quanto à capacidade de atendimento das suas necessidades de informação. Dos 184 usuários do Portal, 48% não preparam a estratégia de busca com antecedência. Quanto ao grau de satisfação em relação ao uso do Portal, os usuários estão razoavelmente satisfeitos nos aspectos velocidade de acesso, seleção e idioma dos títulos, divulgação do Portal e apresentação gráfica. A pesquisa conclui que a maioria dos usuários está razoavelmente satisfeita com o Portal de periódicos da Capes e que é necessária maior divulgação do Portal e treinamento. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / The research had as general objective to identify the user satisfaction degree of CAPES Periodic Portal, kept by CAPES in five post-graduation programs – Education, Mathematics, Law, Electric Engineering, Tropical Medicine – at the Federal University of Goiás (UFG) and University of Brasilia (UnB). The specific objectives were: to investigate the difficulties faced by users; to identify the relevance level of copied articles from the Portal; to identify the percentage of Portal fulfillment of users requests; to verify if the Portal use reflected on the increase of users scientific production. The universe of the research was composed by researchers, professors, postgraduation students and librarians of the two selected universities. The data collection was carried out through a self-applicable questionnaire with open and closed questions; interviews structured with post-graduation professors and/or coordinators; interview with librarians to complement data and visits to UnB and UFG libraries. 248 questionnaires were answered and analyzed. The results demonstrate that 73.7% of the respondents think that the electronic periodic have influenced their activities of research or productivity and 26.3% think that it did not. 33.6% of the respondents fully agree with the assertive, "I published more articles because electronic periodic give easy and fast access to quality articles", 48.7% partly agree and 17.7% disagree. 26.8% of the respondents declare to be unaware of Portal and 7.5% do not know how to use it. The major difficulty faced by the users is to get a complete text copy. The degree of relevance of the Portal articles is high for 96% of the users who attributed a degree above 50%. More than half of the respondents attributed a note higher than 70 to the Portal and 86.1%, a note higher than 50 regarding the capacity of attendance of their information necessities. From the 184 users of the Portal, 48% do not prepare the searching strategy with antecedence. Regardig the degree of satisfaction related to the use of the Portal, the users are fairly satisfied on the access speed, titles selection and language, Portal advertising and graphical presentation. The research concludes that the majority of users is reasonably satisfied with CAPES Periodic Portal, and that is necessary an increased Portal advertising and trainning.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, 2013. / Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2013-09-16T14:10:30Z No. of bitstreams: 1 2013_TaniaMilcadeCarvalhoMalheiros.pdf: 2655128 bytes, checksum: f0b3a504775ce0e9169c8f0eef429503 (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2013-09-18T14:39:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_TaniaMilcadeCarvalhoMalheiros.pdf: 2655128 bytes, checksum: f0b3a504775ce0e9169c8f0eef429503 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-09-18T14:39:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013_TaniaMilcadeCarvalhoMalheiros.pdf: 2655128 bytes, checksum: f0b3a504775ce0e9169c8f0eef429503 (MD5) / Esta pesquisa apresenta um estudo de usuários deficientes visuais da Biblioteca Digital e Sonora (BDS) da Universidade de Brasília, com o objetivo de identificar suas necessidades de informação e colher subsídios para a definição de uma política de desenvolvimento de coleção. A metodologia utilizada foi a técnica de pesquisa qualitativa por entrevistas, sendo também utilizados a análise documental e o estudo de caso. O perfil dos usuários foi descrito por meio de dados demográficos, dados sobre a condição visual, e sobre necessidade de informação e acesso às informações digitais. A coleta de dados foi realizada com o universo de 20 usuários, e o instrumento utilizado foi a entrevista semi-estruturada, com perguntas abertas e fechadas. Após a coleta e análise dos dados, concluiu-se que: a informação em meio digital é fundamental para os usuários, sendo a mais utilizada, seguida da informação em áudio e em Braille; os usuários acessam todo tipo de informação no computador, mas buscam principalmente informações didáticas e profissionais, tendo suas necessidades de informação em maior parte satisfeitas. Todos têm computador em casa e a maioria o acessa diariamente. Em relação à dificuldade de acesso às informações, a falta de acessibilidade dos sites foi a mais citada. Sobre as fontes onde mais buscam informações, foram citados vários sites, e sobre as estratégias de busca, a opção mais usada é ir direto à internet. Por meio das falas dos usuários pode se observar o impacto que a tecnologia da informação teve em suas vidas. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACT / This research presents a study of visually impaired users of the Digital and Sound Library (Biblioteca Digital Sonora - BDS) of the University of Brasília, in order to identify their information needs and gather input to define a collection development policy. The methodology used was a qualitative research technique with interviews, being also used document analysis and a case study. The profile of the users was described by means of demographic data, data on the users' visual condition, data on information needs and on digital information access. Data collection was performed with 20 users, and the data collection instrument used was a semi-structured interview, with open and closed questions. After the data collection and analysis, it was concluded that: the information in digital media, essencial to the users, is the most frequently used, followed by audio and Braille; the users access all kinds of information on the computer, but search mainly information about their studies and professions, having their needs mostly satisfied in this medium. They all have a computer at home and most of them access it daily. Information was collected about the difficulty of digital information access (the lack of accessibility of sites was frequently mentioned), about the sources where they seek information (they mentioned different sites), about the seeking strategies (going straight to the internet is mostly used). The statements of the users showed the impact information technology has had on their lives.

Este trabajo hace una reflexión acerca del rol de las bibliotecas como centro de acceso a la literatura y a la cultura para la infancia y la juventud durante la pandemia de la COVID-19. Empieza con una cartografía de las iniciativas dirigidas a este público promovidas por las bibliotecas públicas de la ciudad de São Paulo, Brasil, entre marzo y mayo de 2020. Este análisis revela que las acciones digitales de las bibliotecas se concentraron en difusiones audiovisuales de mediación de lectura y de cuentacuentos, accesibles desde las redes sociales. Entretanto, las bibliotecas no han ejercitado con la misma fuerza su papel de curadoras de contenidos digitales, en un tiempo en que estos pasaron a ser la única opción para muchas familias. Proponemos que las bibliotecas subrayen su papel de curaduría y sugerimos el formato podcast como posibilidad de acción colaborativa de calidad estética y cultural entre bibliotecas y sus comunidades.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Estudos Sociais Aplicados, Departamento de Ciência da Informação e Documentação, 1998. / Submitted by Tania Milca Carvalho Malheiros (tania@bce.unb.br) on 2009-06-26T14:57:37Z No. of bitstreams: 1 Dissert%20Arellano.pdf: 410003 bytes, checksum: 2610397392accd753348e8ebe6e67ffa (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2009-06-29T15:34:30Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissert%20Arellano.pdf: 410003 bytes, checksum: 2610397392accd753348e8ebe6e67ffa (MD5) / Made available in DSpace on 2009-06-29T15:34:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissert%20Arellano.pdf: 410003 bytes, checksum: 2610397392accd753348e8ebe6e67ffa (MD5) Previous issue date: 1998 / The aim of this study was to explore the digital access to rare book collections and rare book librarian’s new profile. Internet search engines were used in collecting data from institutions and librarians from Brazil and around the world. People responsible for rare book collections that were listened on libraries sites and members of the electronic discussion lists related to rare books were contacted. A questionnaire was sent by e-mail and the results categorized into three classes: issues about the digital access, issues about the digital library’s characteristics and, about the rare book librarian’s profile. The valorization process of the rare book collections with the implementation of digital access is outlined in this study. The results shows that there is an increase in the number of local users and the emergence of new types of users as a consequence of the digital access to the most valuable rare material from the libraries. To provide digital access to the rare material is a strategic decision taken by the libraries management teams. These teams are still in the process of evaluating their holdings and the opportunities created by the new access. Our study identified some digitalization collective initiatives of rare material from libraries as a solution to the concern of the standardization of the practices related to the electronic documents. The major initiatives observed came from the university libraries that were preoccupied with the integration of rare book collections with the other institution’s research material. An evaluation of the rare book librarian’s profile was made focusing the experience and training adaptability to activities related to the digital access. Some of their special skills have became compatible to the new technology started from a personal interest in the technological developments of the Internet. As a general introduction to the rare books collections at the Internet, this study is best seen as a tentative interpretation of the new possibilities that the digital access may contribute to the libraries and to its most valuables holdings. / Este estudo exploratório teve como objetivo conhecer o acesso digital às coleções de obras raras e o perfil do bibliotecário responsável por esses materiais. Foram coletadas informações particulares de instituições e bibliotecários no Brasil e no Exterior usando vários mecanismos de busca da Internet. Contataram-se as pessoas responsáveis pelas coleções de obras raras mencionadas em bibliotecas com sítio na Internet e que contavam com endereço eletrônico, assim como bibliotecários de obras raras assinantes de listas de discussão eletrônicas relacionadas ao tema. Para eles foi enviado, via correio eletrônico, um questionário com 21 questões de múltipla escolha e 9 questões dissertativas. Os dados coletados foram classificados em três grandes categorias, a saber, aspectos relacionados ao acesso, as características das bibliotecas digitais, e o perfil do profissional de obras raras. Os dados revelam como as coleções do obras raras das bibliotecas foram valorizadas em função da implantação do acesso digital. Verificou-se que a disponibilização digital dos materiais considerados mais valiosos pelas bibliotecas produz um aumento no número das consultas locais e o surgimento de novos tipos de usuários. Foi constatado que a implantação do acesso digital às coleções de obras raras depende de uma decisão estratégica dos administradores sendo que, a maioria desses, ainda encontra-se em fase de avaliação de seus materiais e das capacidades desta nova tecnologia de acesso. O estudo revelou que algumas iniciativas coletivas de digitalização dos acervos raros são alternativas de delimitação das prioridades das bibliotecas frente a padrões pouco regulamentados de difusão, armazenamento, recuperação e preservação, de documentos eletrônicos. As bibliotecas das instituições de ensino superior apresentaram uma integração mais ampla dos acervos raros com os outros materiais disponibilizados para a pesquisa nos projetos de digitalização. O papel do bibliotecário de obras raras foi avaliado através dos dados proporcionados pelos informantes sobre o grau de formação e experiência profissional. Os bibliotecários contatados estavam envolvidos na elaboração, implementação e manutenção de sistemas automatizados e em novas atividades relacionadas com o acesso remoto. As habilidades e qualificações dos bibliotecários de obras raras estão sendo compatibilizadas com as novas técnologias de acesso digital, exibindo, também, uma preocupação individual com sua atualização na área. As concluir este trabalho, subsídios são oferecidos para pesquisas sobre as novas possibilidades que o acesso digital oferece às bibliotecas com acervos raros. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACT

Submitted by Duarte Zeny (zenydu@gmail.com) on 2013-01-16T19:03:14Z No. of bitstreams: 1 mestrado_POSICI_Albano_Souza_Oliveira_2008.pdf: 2806980 bytes, checksum: b2239d63e738b976f722fdd8e8d8bf1c (MD5) / Made available in DSpace on 2013-01-16T19:03:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 mestrado_POSICI_Albano_Souza_Oliveira_2008.pdf: 2806980 bytes, checksum: b2239d63e738b976f722fdd8e8d8bf1c (MD5) / FAPESB / A Internet e seus desdobramentos abrem amplo leque de temas de pesquisa. Alguns deles referem-se à relação sujeito-informação, formas e modos de acesso, processos de arquivamento e usos. Neste sentido, esta pesquisa vem colaborar, propondo novas formas de organizar a informação do pesquisador por meio das bibliotecas digitais. O objetivo da pesquisa foi a análise de como as bibliotecas digitais podem ser utilizadas por pesquisadores e grupos de pesquisa, visando à organização do próprio conhecimento em formato digital; à preservação do patrimônio científico do pesquisador. A metodologia utilizada nesta pesquisa foi exploratória. Os resultados, aqui apresentados, apontam para a existência de muitos projetos de bibliotecas digitais. Mesmo sabendo dos obstáculos para a implantação de bibliotecas digitais, ao concluir esse trabalho, entendemos ser possível a utilização destas visando a guarda e a preservação dos objetos digitais utilizados e produzidos no âmbito da pesquisa individual e dos pequenos grupos de pesquisa. / Salvador