Spelling suggestions: "subject:"log reader"" "subject:"blog reader""
1 |
A recommendation from a friendSperlingson, Sofia, Al Moradi, Dudjeila January 2017 (has links)
Följande är en kvalitativ studie som analyserar bloggskribenter och bloggläsare. Studiens syfteär att undersöka hur presentationen av ett inlägg på en blogg och relationen som en bloggläsarehar till bloggskribenten kan påverka bloggläsarens konsumtion. Vidare syftar studien till attbidra till en bättre förståelse av bloggfenomenet och dess effekt på generationen millenierna,personer födda under år 1991-1998.Genom semistrukturerade intervjuer på millenierna och insamlad teori är slutsatsen attpresentationen av ett blogginlägg och relationen som bloggläsaren har till bloggskribenten haren stor påverkan på deras konsumtion. Relationen är enligt bloggläsaren grundat på vissafaktorer samt så har presentationen av ett inlägg en påverkan på läsarens konsumtion. Dettaanalyseras i studiens diskussion och avslutas med förslag till vidare forskning inom ämnet. / The following study is a qualitative analysis between blog writers and blog readers. Thepurpose of this study is to investigate how the presentation of post on blogs and the relationshipthe blog readers have to the blog author can affect blog reader’s consumption. This willcontribute to a better understanding for the blog phenomena and its effect on the generationmillennial, born between 1991-1998.By semi-structured interviews on millennial and gathered information from academic literaturea conclusion have been made that the presentation of a post and the relationship the blog readershave to the blog author have a big impact on the behaviour for consumption. Furthermore therelationship is being established on some conditions, by the reader’s point of view. How well apost will affect a reader is based on how posts are presented in the blog by the author. This isbeing analysed and discussed in this study. We finish the study with proposals for furtherresearch in this subject
|
Page generated in 0.0549 seconds