Global ETD Search

1	Absolute Electron Scattering Cross Sections for the CF2 Radical Hargreaves, Leigh Randall, harg0032@flinders.edu.au January 2008 (has links) This thesis describes an experimental study of elastic electron scattering from CF2 radicals, in the intermediate energy regime. Measurements of the absolute differential, integral and momentum transfer cross sections for CF2 are presented. These measurements were performed using a new crossed beam spectrometer, incorporating a supersonic gas source and normalised using a new technique, with both of these features being extensively developed as a major part of this study. The organisation of this thesis is as follows: A brief justification for this research is presented in Chapter 1, together with a review of the spectroscopy and electron collision cross sections which are currently available for the CF2 radical. The crossed beamed apparatus and experimental techniques used to perform the present cross section measurements are then described in detail in Chapter 2, and the theory behind the new normalisation technique is subsequently presented in Chapter 3. Results from the present study are given in Chapter 4. Firstly, differential cross sections measurements for stable molecules are presented, to validate the new normalisation method. Characterisation data for the dissociation dynamics of C2F4 into CF2 radicals are then presented and, finally, differential cross section measurements for the CF2 radical are explored. Where possible, the measured data for CF2 are compared against results from theoretical calculations and the implications of the present results are discussed. The major findings of this research are then summarised in Chapter 5, and directions for future research using the present apparatus are also discussed here. Finally, some additional findings from this research and calibration data for the current apparatus are given in the appendices. electron scattering cross sections radicals SSRDM CF2
2	Hur utformar lärarna undervisningen för att stimulera språket hos elever med ett annat modersmål än svenska? : Om tvåspråkighet / How do teachers plan their teaching for pupils with another tongue than Swedish to stimulate their language skills? : On bilingualism Hessami, Sanna January 2009 (has links) <p>Syftet med undersökningen var att ta reda på hur lärare utformar sin undervisning för att stimulera språket hos elever med ett annat modersmål än svenska. Jag koncentrerade mig på två skolor som ligger nära varandra för att se vilka likheter och skillnader det finns mellan skolorna gällande undervisningen. Jag ville även veta om det finns något samarbete mellan klasslärare och modersmålslärare och hur det i så fall ser ut. Jag gjorde intervjuer med rektorer och lärare för att få svar på mina frågor. Jag intervjuade en modersmålslärare för att få en inblick i hur han arbetar. Jag har även gjort två observationer, en under en lektion i svenska i den vanliga undervisningen och en under en modersmålsundervisning.</p><p>Resultaten visar att lärarna försöker se till tvåspråkiga elevernas förutsättningar och behov och de flesta lärarna var eniga om att det mest utvecklande för dessa elever är att arbeta med språket på olika sätt. Det finns samarbete mellan klasslärarna och modersmålslärarna, men bara till viss del. En av skolorna har fler elever med ett annat modersmål än svenska och därför även mer erfarenhet i att undervisa dem.</p> Modersmål tvåspråkighet hemspråk svenska som andra språk CF2 Bilingualism Tvåspråkighet
3	Hur utformar lärarna undervisningen för att stimulera språket hos elever med ett annat modersmål än svenska? : Om tvåspråkighet / How do teachers plan their teaching for pupils with another tongue than Swedish to stimulate their language skills? : On bilingualism Hessami, Sanna January 2009 (has links) Syftet med undersökningen var att ta reda på hur lärare utformar sin undervisning för att stimulera språket hos elever med ett annat modersmål än svenska. Jag koncentrerade mig på två skolor som ligger nära varandra för att se vilka likheter och skillnader det finns mellan skolorna gällande undervisningen. Jag ville även veta om det finns något samarbete mellan klasslärare och modersmålslärare och hur det i så fall ser ut. Jag gjorde intervjuer med rektorer och lärare för att få svar på mina frågor. Jag intervjuade en modersmålslärare för att få en inblick i hur han arbetar. Jag har även gjort två observationer, en under en lektion i svenska i den vanliga undervisningen och en under en modersmålsundervisning. Resultaten visar att lärarna försöker se till tvåspråkiga elevernas förutsättningar och behov och de flesta lärarna var eniga om att det mest utvecklande för dessa elever är att arbeta med språket på olika sätt. Det finns samarbete mellan klasslärarna och modersmålslärarna, men bara till viss del. En av skolorna har fler elever med ett annat modersmål än svenska och därför även mer erfarenhet i att undervisa dem. Modersmål tvåspråkighet hemspråk svenska som andra språk CF2 General Language Studies and Linguistics
4	CHEMICAL DURABILITY STUDIES OF IONOMERS AND MODEL COMPOUNDS FOR FUEL CELL APPLICATIONS Zhou, Chun 04 January 2008 (has links) No description available. Chemistry, Polymer CF2-C Nafion FUEL CELL Membrane Degradation IONOMERS CF3
5	Experimentelle und theoretische Untersuchungen der Dissoziationen von Tetrafluorethen, Hexafluorpropen und Hexafluorcyclopropan / Experimental and theoretical analysis of the dissociation of tetrafluoroethene, hexafluoropropene and hexafluorocyclopropane Sölter, Lars 27 June 2014 (has links) No description available. 540 Tetrafluorethen Hexafluorpropen Hexafluorcyclopropan CF2 C3F6 c-C3F6 C2F4 Absorptionskoeffizient Dissoziation Stoßwelle Fluorierte Kohlenwasserstoffe Pyrolyse Kinetische Modellierung Reaktionsmechanismus CF2 C3F6 c-C3F6 C2F4 absorption coefficient tetrafluoroethene hexafluoropropene hexafluorocyclopropane dissociation shock tube fluorinated hydrocarbon pyrolysis kinetic modeling reaction mechanism Chemie (PPN62138352X)

1

Page generated in 0.0291 seconds