Thesis (M.S.)--West Virginia University, 2005. / Title from document title page. Document formatted into pages; contains vi, 61 p. : ill. Vita. Includes abstract. Includes bibliographical references (p. 54-58).

Drawing upon punctuated equilibrium theory, stakeholder salience theory and status quo bias theory, this research develops a framework for dealing with organisational change recipients’ resistance to change. Due to the effects on the organisational environment of political, legal, and technological triggers, organisations need to change in order to survive, remain competitive and prosper. However, deploying a given organisational change, and in particular radical change, is challenging for change managers. A major reason for this is change recipients’ resistance to change. Therefore, this research advances understanding of how to cope with change recipients’ resistance in times of organisational change, and specifically radical planned change i.e. reorientation. To do so, this research develops a framework that incorporates the salience level of change recipients in relation to reorientation program, which has not been considered in prior studies, in association with the modes and causes of their resistance to change to identify relevant strategies that address their resistance to change. The research methodology adopted for the research is qualitative case study. The findings are derived from 30 semi-structured interviews along with relevant documents from two cases (14 interviews from Case A and 16 interviews from Case B) that implemented an organisational reorientation program. The findings reveal that the three attributes of stakeholder salience theory (i.e. power, legitimacy, and urgency) are inadequate to identify the salience of change recipients in relation to change. In addition to these attributes, a further attribute is required, which defines the extent to which change recipients are affected by change namely the attribute of impact. Furthermore, the findings introduce seven strategies (negotiation and agreement, education, implicit coercion, persuasion by peers, two-way communication, facilitation, and rewards) that are effective for overcoming the resistance to change of recipients who belong to six salience classes and resist change for different reasons and to various levels. These findings make a theoretical contribution to each of the theories employed in the research, punctuated equilibrium theory, stakeholder salience theory, and status quo bias theory, as well as the extant literature regarding strategies to cope with change recipients’ resistance to change. The findings have implications for practice by introducing a diagnostic tool that change managers can use to explore the modes and causes of change recipients’ resistance as well as their levels of salience in relation to change.

No description available.

Sverige är andelen kvinnor på chefspositioner liten. I många organisationer arbetar man med att försöka förändra detta. En vanlig förändringsmetod är ledarutvecklingsprogram för kvinnor. Det är vad som händer inom ramen för ett sådant program - ett ledarutvecklingsprogram med syfte att öka andelen kvinnor på chefspositioner - som studeras i dennabok. Frågor som diskuteras är: Hur kan ett sådant program vara utformat?Vilka föreställningar om ledarskap, manlighet och kvinnlighet återskapas inom ramen för programmet och hur går detta till? Öppnar programmet upp för ett ifrågasättande och en förändring av mansdominerade strukturer, eller bidrar de snarare till att återskapa dessa? Vad säger detta i så fall om jämställdhetsarbete i organisationer? Boken grundar sig på en fallstudie av ett ledarutvecklingsprogram som bestod av ett tiotal 2-5 dagar långa utbildningar som handlade om ledarskap och/eller kön, samt ett mentorprogram. Beroende på könsfördelningen bland deltagarna och hur innehållet behandlar (eller inte behandlar) kön, ger de olika delarna upphov till olika föreställningar om ledarskap och kön. En del av föreställningarna innebär ett ifrågasättande, medan andra innebär ett återskapande av organisationens könsordning. Bokens titel, Stridspiloter i vida kjolar, syftar på de delvis motsägelsefulla föreställningar som återfinns inom ramen för programmet. I studien framkommer hur ledarutvecklingsprogram för kvinnor kan förstås som en kompromiss mellan traditionell ledarutveckling, med syfte att återskapa befintliga maktrelationer, och traditionellt jämställdhetsarbete, med syfte att ifrågasätta dessa. Studien visar i och med detta hur förändringsförsök som innebär att befintliga maktstrukturer ifrågasätts leder till både återskapande och förändring.   Innehåll: 1.  Problembakgrund och syfte2.  En skapad, könsmärkt verklighet3.  Organisation och kön4.  Jämställdhetsarbete i organisationer5.  Ledarutveckling i organisationer6.  Metod7.  Programmet - från början till slut8.  Programmet - deltagarnas reflektioner9.  Moduler med könsperspektiv10. Könsblinda moduler11. Ledarutveckling och jämställdhet12. Sammanfattning och slutsatserLitteraturförteckningEnglish SummaryBilaga 1Bilaga 2 / Diss. Stockholm : Handelshögsk., 2001