Magíster en derecho con mención en derecho de familia(s) / Autor no autoriza el acceso a texto completo de su documento / Esta investigación se enfoca en el cuidado personal de los hijos, tanto en su evolución, como en la actual legislación chilena que lo regula, a partir de la entrada en vigencia de la Ley N° 20.680. Se entrega una mirada general de la legislación en la materia, el tratamiento dado por los autores, la discusión doctrinaria en lo referido a la atribución legal de antaño y los principios de la nueva ley. Se recoge lo pertinente al interés superior del niño, en relación al cuidado personal, y si éste se resguarda bajo el artículo 225-2 del Código Civil; junto a ello se analizará la incorporación de otros factores inspirados en el resguardo de dicho interés. Finalmente, se analizan los criterios y circunstancias señalados en el artículo 225-2 del Código Civil, tanto desde lo dispuesto por la doctrina, como la aplicación dada por los tribunales chilenos

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / Autor no autoriza el acceso completo de su documento / La presente tesis procura analizar el nuevo escenario existente en la legislación respecto a la institución cuidado personal, en virtud de la reforma legal introducida por la Ley Nº 20.680. Lo anterior con un prisma práctico, obtenido a través del análisis de jurisprudencia emanada de los tribunales de familia y superiores de justicia, por medio del método comparativo de sentencias pre y post reforma. Cabe destacar que, con la presente reforma legal, se ha procurado dejar de lado resabios muy arraigados en la cultura chilena, los que afirman sería la madre, por la mera condición de tal, siempre la más capacitada para cuidar de el o los hijos, en contraposición al padre. Dada la nueva situación en la que nos encontramos y siendo una materia de sumo nueva, una vez establecidas las diferencias prácticas de criterios y aplicación efectiva de la ley en este tipo de disputas judiciales que se ventilen, nuestro interés radica en que se constituya como una guía de apoyo para el tratamiento de este tipo de causas en el Departamento de Enseñanza Clínica del Derecho

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / La ley N° 20.680 reformó gran parte de las instituciones jurídicas enmarcadas dentro de los efectos de la filiación. En particular, introdujo importantes modificaciones en el derecho deber de cuidado personal luego de la separación de cuerpos entre los progenitores. Las modificaciones más relevantes en esta materia corresponden a la eliminación de la regla de atribución legal supletoria de preferencia materna y el reconocimiento legal de la figura de cuidado personal compartido, ambas inspiradas en los principios de igualdad parental, corresponsabilidad parental y coparentalidad. Sin embargo, la introducción del cuidado personal compartido como modelo de organización familiar nos parece deficiente principalmente porque el único modo de que este sistema tenga lugar depende de forma exclusiva del acuerdo de voluntades de los progenitores. Ante la oposición injustificada de uno de los progenitores el cuidado personal compartido es improcedente por sentencia judicial. Y, en las hipótesis en que hay acuerdo, el cuidado personal compartido carece de un contenido mínimo establecido por ley y tampoco se encuentra sometido a ningún control judicial a fin de evaluar su conveniencia en virtud del principio del interés superior del niño, niña y adolescente. De este modo, la presente memoria, junto con realizar una exposición general del derecho deber de cuidado personal y en particular del cuidado personal compartido, tiene por objeto realizar un análisis crítico de las principales características del cuidado personal compartido, a fin de indagar si, en definitiva, este instituto, en los términos establecidos por el legislador, responde al interés de los progenitores o al interés superior de los hijos.

Memoria para optar al título de Licenciado en Ciencias Jurídicas y Sociales / La figura del Cuidado Personal Compartido al consagrar el Sistema de Residencia como concepto regulador de las relaciones familiares presenta carencias graves en relación con su posibilidad de aplicación concreta. En este ensayo se analiza la historia del concepto y de su origen dentro del derecho de familia, los principios que lo inspiran, la comparación sobre su establecimiento en distintos órdenes normativos -con mayor o menor éxito respecto a su eficacia-, y las consecuencias psicológicas que pueden provocar en el niño sujeto a este tipo de conflicto. Finalmente, se analizará brevemente un caso específico en donde podemos observar los conflictos que puede derivar respecto de uso, máxime considerando las falencias de socialización del concepto, en tanto ni mediador ni tribunal tenían claridad respecto de su normatividad. Lo anterior implicó una escalada en la disputa que terminó afectando directamente al niño involucrado luego de judicializarse una situación que podría haber sido prevenida de haber existido directrices claras respecto de los requisitos para poder establecer un sistema de residencia, afectando directamente el principio del interés superior del niño

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / El día 13 de Junio del año 2013 se aprobó en nuestro país la Ley N° 20.680, comúnmente llamada “Ley Amor de Papá”, que, entre otras cosas, consagró expresamente en nuestra legislación nacional el Principio de Corresponsabilidad Parental. Según este Principio, cuando se trata de ejercer el cuidado de los hijos, ambos padres deben participar de manera activa, permanente y equitativa en dicha tarea, lo que constituye una pretensión bastante ambiciosa, y sin embargo, susceptible de fracasar si este nuevo Principio se limita a la sede civil. Lo anterior, porque nuestro Código del Trabajo también contiene diversas normas que regulan la parentalidad, de gran aplicación –tales como los derechos de pre y postnatal, de sala cuna; permisos por grave enfermedad de los hijos, etc.-, y a ellas se encuentran sujetos casi la totalidad de los padres de nuestro país. En ese sentido, resulta menester preguntarse cómo es que dichas normas laborales afectan la efectividad del principio de Corresponsabilidad Parental, una vez determinado su sentido y alcance. Esta es la interrogante VII que esta investigación intenta responder, mediante el análisis del concepto, elementos y fundamentos de dicho Principio, sumado a la revisión histórica y actual de las diferentes normas civiles y laborales que regulan la parentalidad, lo que permitió concluir que, actualmente, el contenido de estas últimas impiden, o al menos entorpecen gravemente, la aplicación efectiva del Principio de Corresponsabilidad Parental. Por lo tanto, se hace del todo necesaria una Reforma en sede laboral que resulte armoniosa con él, cuyos aspectos principales también son expuestos en la parte final de esta investigación, basándome principalmente en la doctrina y legislación contemporánea extranjera sobre el particular

Tesis (Magister en Derecho con Mención en Derecho de Familia (s) y Derecho de la Infancia y de la Adolescencia / La presente tesis analiza la falta de regulación integral en materia de infancia y adolescencia, particularmente en cuanto al tratamiento de la autoridad parental y la responsabilidad parental, enfocado desde la problemática que enfrentan los padres y madres adolescentes en nuestro país para el ejercicio de la parentalidad sobre sus hijos, situación carente de norma expresa que consolide la forma de ejercer por éstos padres adolescentes dicha autoridad paterna. A través del análisis de los tratados internacionales, fundamentalmente la Convención de Derechos del Niño y del Derecho Comparado, se pretende en el presente trabajo dar solución a esta problemática tanto en materia de cuidado personal como patria potestad, además de plantear la necesidad de la creación de un sistema integral de protección de la infancia y la adolescencia teniendo presente el interés superior del niño, su derecho a ser oído y su autonomía progresiva, todos principios que han sido aportados por la Convención de Derechos del Niño ratificada y vigente en nuestro país desde el año 1990. Es justamente gracias de la Convención de Derechos del Niño y al proceso de constitucionalización del derecho de familia, que se ha evolucionado en la concepción del niño como sujeto de derecho y por tanto, sujeto respecto del cual el Estado debe asegurar igual protección al momento de ejercer los derechos expresamente contemplados en instrumentos internacionales. En tal sentido, se analiza en la presente tesis cuales son los derechos que le corresponden al padre adolescente respecto de sus propios hijos y cómo se debe regular la forma de ejercer dicha parentalidad, cuidando siempre el interés superior de ambos menores de edad, el padre adolescente y su hijo.

Tesis (magíster en derecho con mención en derecho de familia(s), infancia y adolescencia ) / Actividad formativa equivalente a Tesis (AFET). / El principio del interés superior del niño, desde sus orígenes, ha tenido una progresiva evolución, que alcanza su máximo desarrollo a nivel internacional con su consagración en la Convención de los Derechos del Niño. Como consecuencia de este reconocimiento convencional, la legislación chilena ha tenido que adaptarse, con miras a entregar la debida protección y correspondientes mecanismos de garantía a este conjunto de derechos que constituyen el interés superior del niño. Reviste particular importancia revisar la evolución de este principio rector en materia de infancia, tanto en su planteamiento internacional, como en su incorporación paulatina en la legislación nacional, y especialmente, en su relación con el cuidado personal, a la luz de la Ley N° 20.680, de fines del año 2013.

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / En esta memoria se va a abordar el tema del derecho del niño a ser oído en el procedimiento de familia en materia de los efectos de la filiación, enfocando el estudio en las medidas adoptadas en nuestro país respecto a su regulación y protección. El objetivo general de ésta tesis, es analizar los procedimientos de familia en materia de cuidado personal, patria potestad y relación directa y regular contenidos en la Ley N° 19.968 que “Crea los tribunales de familia”; Ley N° 19.947, “Nueva ley de matrimonio civil” y la Ley N° 20.680 que “Introduce modificaciones al Código Civil y a otros cuerpos legales, con el objeto de proteger la integridad del menor en caso de que sus padres vivan separados”, con el fin de determinar cómo en ellas se ha regulado y garantizado el derecho del niño a ser oído. Respecto a la metodología, debemos mencionar que uno de los métodos investigativos a emplear será el analítico, ya que analizaremos los elementos que forman parte del derecho del niño a ser oído. Y por otro lado, el método de la observación en base a las entrevistas que tenemos consideradas realizar a intervinientes en el procedimiento de familia. En cuanto al nivel investigativo, este será exploratorio; y el enfoque de la investigación será cualitativo, ya que se utilizarán una serie de técnicas e instrumentos de recolección de datos que no son cuantificables. Por último, la presentación de los resultados que obtengamos, luego de analizar cómo el derecho del niño a ser oído es reglamentado en materia de los efectos de la filiación, será por medio de conclusiones, con el fin de reflexionar si el ejercicio de éste, en la práctica, es una facultad del juez o una decisión adoptada por los niños.