This dissertation is about curriculum and leadership in Arizona-Mexico border community schools. Specifically, I examine intended and received language arts curricula (i.e., what content is taught, to whom, and with what pedagogy) (Porter, 2004), the misalignments between these curriculum types, and the misalignments in leadership approaches in border community schools. My dissertation draws on both classic and critical curriculum leadership studies (e.g., Hallinger, 2008; Johnson, 2006) with an emphasis on Funds of Knowledge (e.g., Moll, Amanti, Neff, & Gonzalez, 1992), cultural capital (e.g., Yosso, 2005), and habitus (e.g., Bourdieu & Passeron, 1990). I utilize ethnographic and phenomenological approaches to my study of four elementary and three middle schools located in two Arizona-Mexico border communities 120 miles apart from each other. Findings suggest that children living in border communities exhibit cultural capital (Yosso, 2005) and Funds of Knowledge (Moll et al., 1992), but these strengths are not considered in the intended curricula. Participants see the culture of the border and the culture of the school as two very separate constructs, particularly in relation to curriculum. The children in the study consider this reality commonsensical. Culturally responsive curriculum leaders, though positioned to change the status quo, are compliant and helpless against the dominant standardized regime. External forces silence everything these leaders know about research and practice. My dissertation concludes with implications for research, practice, and policy to blend culturally responsive structures, pedagogy, and behaviors to the standardization movement.

Los colaboradores son parte fundamental en el éxito de las organizaciones, por eso los líderes deben identificar cuál es el tipo de liderazgo adecuado para lograr los resultados que esperan en el desempeño organizacional. El objetivo de este trabajo ha sido exponer diversas posturas sobre cómo impactan los estilos de liderazgo adoptados por el líder en el comportamiento del seguidor dentro de la organización, esto es, investigar cómo influyen los diferentes tipos de liderazgo en su comportamiento; cuya selección se llevó a cabo al observar la necesidad que tiene una organización de contar con el apoyo de sus colaboradores para lograr incrementar su rentabilidad y mantener su competitividad en el mercado. Para ello se realizó una revisión bibliográfica de estudios donde se abordaron diversas corrientes de liderazgo, conceptos que se discutieron y evidenciaron que el estilo de liderazgo clásico y el liderazgo influyente pueden generar aspectos tanto negativos como positivos en el comportamiento del seguidor. Debido a que se han estudiado pocos estilos —lo que representó una limitación en este trabajo— se espera que esta investigación, desde el punto de vista práctico, ofrezca un marco de referencia que expone diversos tipos de liderazgo aplicables a las organizaciones y su efecto en el logro de los objetivos. / Los colaboradores son parte fundamental en el éxito de las organizaciones, por eso los líderes deben identificar cuál es el tipo de liderazgo adecuado para lograr los resultados que esperan en el desempeño organizacional. El objetivo de este trabajo ha sido exponer diversas posturas sobre cómo impactan los estilos de liderazgo adoptados por el líder en el comportamiento del seguidor dentro de la organización, esto es, investigar cómo influyen los diferentes tipos de liderazgo en su comportamiento; cuya selección se llevó a cabo al observar la necesidad que tiene una organización de contar con el apoyo de sus colaboradores para lograr incrementar su rentabilidad y mantener su competitividad en el mercado. Para ello se realizó una revisión bibliográfica de estudios donde se abordaron diversas corrientes de liderazgo, conceptos que se discutieron y evidenciaron que el estilo de liderazgo clásico y el liderazgo influyente pueden generar aspectos tanto negativos como positivos en el comportamiento del seguidor. Debido a que se han estudiado pocos estilos —lo que representó una limitación en este trabajo— se espera que esta investigación, desde el punto de vista práctico, ofrezca un marco de referencia que expone diversos tipos de liderazgo aplicables a las organizaciones y su efecto en el logro de los objetivos. / Trabajo de Suficiencia Profesional