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Inventaire et valorisation d'un fonds à partir d'un don d'archives les publications du Collège de Pataphysique à la bibliothèque de l'Arsenal /Boutet, Alexandre Roux-Fouillet, Jean-Paul. January 2007 (has links) (PDF)
Mémoire d'études diplôme de conservateur des bibliothèques : Bibliothéconomie : Villeurbanne, ENSSIB : 2007. / Texte intégral. Bibliogr. f. 70-71.
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De Collegio Ambianensi, 1762-1793Lenel, S., January 1902 (has links)
Thesis--Paris. / "Appendix" (p. [90]-113) comprises documents related to the history of the Collège. Includes bibliographical references.
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Le collège de Dormans-Beauvais à la fin du Moyen Âge : stratégies politiques et parcours à l'Université de Paris (1370-1458) /Kouamé, Thierry. January 2005 (has links)
Thèse de doctorat--Paris 1, 2002. / Dictionnaire biographique et documents en matin en annexes. Bibliogr. p. 641-661.
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Romulus et ses frères : le collège des frères arvales, modèle du culte public dans la Rome des empereurs /Scheid, John, January 1990 (has links)
Thèse--Lettres--Strasbourg, 1987. / Bibliogr. p. 759-788. Index.
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La "démarche d'investigation" dans les collèges français - Élaboration d'un dispositif de formation et étude de l'appropriation de cette nouvelle méthode d'enseignement par les enseignantsMathé, Stéphanie 23 June 2010 (has links) (PDF)
Cette thèse a pour objet l'étude de l'appropriation par des enseignants de la «démarche d'investigation », méthode d'enseignement apparue en 2005 dans les programmes de collège français. Une étude préliminaire en deux étapes (chapitre 1) a permis de dégager des objectifs de formation. Une analyse épistémologique a montré que cette démarche était un objet particulier, donnant une image restreinte de l'activité scientifique : les problèmes posés aux élèves doivent être à la fois favorables au dépassement d'obstacles cognitifs et résolus par hypothético-déduction. L'analyse de fiches de préparation de séquences d'investigation a mis en évidence que leurs auteurs, enseignants de collège, proposaient des problèmes et démarches plus variés. Nous avons également relevé des confusions dans l'utilisation de deux notions clé de la démarche d'investigation : les conceptions et la notion d'hypothèse. La formation mise en place s'est construite autour de ces notions. Nous avons cherché à savoir non seulement comment les enseignants se les appropriaient, mais aussi comment ils justifiaient les adaptations qu'ils apportaient aux directives (chapitre 2). Des questionnaires et enregistrements audio d'une séance de travail en groupes, consacrée à l'élaboration d'une séquence d'investigation, ont montré une meilleure maîtrise, en fin de formation, des notions visées. Nous avons aussi analysé les stratégies mises en place par les enseignants pour tenter de concilier les exigences des programmes avec les contraintes institutionnelles et matérielles qui s'imposent à eux.
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Insertion professionnelle et chômage en milieu urbain : le cas de la CDÉC de Québec /Mammoud Ahmed Aly, Ahmed. January 2003 (has links)
Thèse (de maîtrise)--Université Laval, 2003. / Bibliogr.: f. 105-115. Publié aussi en version électronique.
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Le tutorat : mesure d'aide à la réussite au collégial /Cyrenne, Diane. January 1998 (has links)
Thèse (M.A.)--Université Laval, 1998. / Bibliogr.: f. 79-82. Publié aussi en version électronique.
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La Bromance au temps de Lionel Groulx : les pratiques amicales de deux dirigés spirituels de Lionel Groulx au Collège de Valleyfield (1900-1908)Gauthier, Pierre 08 1900 (has links)
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