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Narrativas de professores da Creche da Madame, no MunicÃpio de Horizonte-Ce : espaÃo e formaÃÃo integral da crianÃa / Names of teachers of the Madame Creche, in the Municipality of Horizon-Ce: space and integral training of the child

Mayara Alves de Castro 04 April 2017 (has links)
FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico / Esta pesquisa teve como objetivo descrever o processo de construÃÃo histÃrica e compreender o funcionamento e a organizaÃÃo da primeira creche da cidade de Horizonte/CE. A mesma versou sobre a HistÃria e memÃria de professores da creche da Madame no municÃpio de Horizonte/CE: O espaÃo e a formaÃÃo integral da crianÃa. Trata-se, portanto, de um estudo genealÃgico, que buscou desvelar a importÃncia do trabalho desenvolvido no espaÃo de educaÃÃo infantil, a creche, para mostrar a organizaÃÃo, a estruturaÃÃo e a concepÃÃo pedagÃgica, a partir do CEI Sonho Infantil que, ao longo de sua trajetÃria, transformou-se , no ano de 2013, em CEI Francisca Ermira Kohler no municÃpio de Horizonte/CE por entrelaÃar-se historicamente com a vida e a construÃÃo polÃtica e social desta. Inicialmente descreve, com base em um estudo histÃrico, o local de atuaÃÃo das mulheres no trato com a educaÃÃo da crianÃa e ainda o surgimento das instituiÃÃes destinadas ao atendimento das crianÃas, no intuito de perceber as grandes modificaÃÃes que o espaÃo creche, em si, vem sofrendo ao longo do tempo. Portanto, o trabalho buscou localizar, a partir de narrativas orais, o espaÃo de formaÃÃo da crianÃa, a creche, e ainda fazer uma anÃlise sobre a histÃria e as prÃticas educativas de professores em sua relaÃÃo com o espaÃo, organizaÃÃo e estruturaÃÃo de um espaÃo educacional, criado e gerido por uma profissional do sexo. A pesquisa utilizou-se de fonte oral e documental. Tratou-se de uma abordagem qualitativa, organizando e apresentando dados sobre o processo histÃrico, a estrutura fÃsica, a rotina, a proposta pedagÃgica e a concepÃÃo de infÃncia do espaÃo

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